Поиск по сайту


Сказки воздуха. Занимательная физика

Глава сорок восьмая
Аккумулятор воздушной энергии


Мальчик Лёша писал в тетради, а кот Василий сидел на столе и смотрел, как движется его рука. Вот Лёша закончил упражнение и закрыл тетрадь.

— И зачем только нужны эти удвоенные согласные! Сколько лишних букв приходится писать!

— А как же без удвоенных согласных мурлыкать? — удивился кот. — Мур-р-р! Даже утроенных!

— Ну, мурлыканье же не нужно записывать! — возразил мальчик. — А в других словах?

— Это Сэм, наверное, знает, — кот обернулся к роботу.

Мальчик снял робота с подоконника и поставил перед собой.

— Сэм, а ты знаешь, зачем нужны удвоенные согласные?




Робот не спеша помигал лампочками.

— Удвоенные согласные часто показывают пути, которыми образуются слова. Например, «поддержать». Хорошее слово! В нём две буквы «д» — одна от приставки «под», а другая — от корня «держ». Если его написать с одной буквой «д», то смысл совсем исказится, получится слово «подержать»…

— Ну, это понятно. А вот если слово «аккумулятор» написать с одной «к», разве смысл исказится? То же самое и будет!

— Интересно, — заметил робот, — а ведь в этом слове двойная буква тоже показывает, как оно образовано! Только слово это латинское. Происходит оно от «кумуларе», что значит складывать, заполнять. А перед «кумуларе» — приставка, которая может быть переведена как «на» или «к». Вот и получается «аккумулятор» — собиратель, накопитель… Но поскольку слово заимствованное, в русском языке оно попало в словарные, которые приходится заучивать наизусть…

— Да уж! — недовольно сказал Лёша. — Приходится… А могли бы позаимствовать с одной «к»!

— Нет-нет, Лёшенька, — возразил Сэм. — Значение слова тогда было бы совершенно противоложное! Ведь приставка «а-» пришла во многие слова из греческого языка, где означает отрицание в отличие от «ак-». Например, аморальный поступок — это поступок, противоречащий морали…

— Мнэ-э, — прижмурился кот, — и а-кумулятор стал бы не накопителем, а расточителем… И всё из-за одной буквы!

— Ну ладно, — сдался мальчик, — пусть будет с двумя. Без этих накопителей было бы очень неудобно… И телефон с аккумулятором, и папина отвёртка, и даже у бабушки на даче фонарь… А они ещё что-нибудь могут накапливать, кроме электричества?

— Кажется, была сказочка про одного чудака, — ответил Василий, — который хотел запасти свет в горшке... На чёрный день... Но у него, конечно, ничего не получилось. Свет, видишь ли, не такая вещь, которую можно легко хранить... Даже загадка такая есть: что нельзя спрятать в шкафу?

— Слона? — улыбнулся Алёша.

— Слона! — фыркнул кот. — Слона можно, лишь бы шкаф был большой. А вот луч света в шкафу не спрячешь! Зато известно, как может храниться сила воздуха!

— А-а! Понимаю! — обрадовался мальчик. — Её можно хранить в баллоне со сжатым воздухом! И оттуда расходовать! А как закончится, так ещё подкачать — и снова использовать!

— Какая замечательная аналогия! — воскликнул робот. — Действительно, воздушные баллоны, скажем, аквалангистов можно сравнить с электрическими аккумуляторами…

— Ну, много ли там хранится, в этом баллоне! — махнул лапой кот. — А вот есть на нашей планете гигантские аккумуляторы воздушной энергии! И это — всем известные морские волны!

— Волны? — удивился Алёша. — Какие же это аккумуляторы? Волны — это… ну, волны — это когда вода волнуется… На берег набегает и отбегает…

— Вода волнуется! — хмыкнул кот.

— Наверное, Василий собирается теперь про силу воды рассказать? — предположил робот.

— Нет, Сэм, про силу воды как-нибудь потом, а сейчас — про воздух, — кот сел и аккуратно обвил себя хвостом. — Велика у воздуха сила! Двигаясь над океанскими просторами, воздух мощно толкает воду, и вода вздымается волнами. Их называют ветровыми, чтобы отличить от других, которые к силе воздуха не имеют отношения.

— А это что за другие волны? От кораблей? — спросил мальчик.

— Мнэ-э… От кораблей тоже, конечно, бывают волны…

— А как это красиво! — отозвался робот. — Когда нос корабля рассекает морскую гладь и волны пенятся за кормой… — Не отвлекайся! — строго сказал кот. — Эти волны слишком малосильные. Кроме ветровых волн, бывают ещё волны прилива и цунами. Волны прилива создаются силой Луны: это она тянет за собой воду и та вздымается огромным горбом. А цунами — силой землетрясений. Когда качается морское дно, на поверхности рождается водяной вал — цунами. Эти волны тоже аккумулир-руют в себе энергию, но с ветровыми им по мощности не сравниться!

— Но ветровые волны бывают и небольшими, — неожиданно возразил робот. — Их даже волнами тогда не называют. Говорят: рябь на воде. Она так красиво бликует в солнечном или лунном свете…

Волнение примерно в один балл. Занимательная физикаВолнение примерно в один балл. Фото автора

— Да, на воде бывает рябь. Такие мелкие волны и оценивают всего в один балл. Тогда море называют спокойным, что случается, вообще-то, редко. А бывает крупное волнение в 2–3 балла, когда волны достигают высоты шести метров! Тогда волны громоздятся, их гребни срываются, пена ложится полосами по ветру…

— Да, такие сюжеты любят художники-маринисты. Получаются необычайно живописные полотна! Какое великолепие красок неба и воды!

— Живописные-то они живописные, а если волнение больше пяти баллов? Тогда волны подобны горам с длинными ломающимися гребнями. Пена широкими плотными полосами закрывает почти всю поверхность. А если более 10 баллов, то высота волн настолько велика (до десяти метров!), что суда временами скрываются из виду! Вот что делает сила воздуха!

— Это очень опасно? — поёжился мальчик.

— Ещё бы не опасно! Грозит кораблекрушением! — подтвердил кот. — И даже когда ветер утихнет, волны продолжают гулять по морю, долго сохраняя силу воздуха. Вот эту запасённую энергию и учатся использовать люди.

— Да, это прекрасно: силу разрушения превратить в силу созидания! — воскликнул робот.

— А как это делают?

— Люди придумывают волновые электростанции, чтобы волны электричество вырабатывали, а не просто так набегали на берег кудрявыми барашками, — ответил кот. — А уж это электричество потом можно по-разному использовать.

— Но не так-то легко заставить волны работать: силы-то у них много, но она дикая, необузданная. Конструкции волновых электростанций самые разнообразные, — добавил робот. — Есть плавающие, есть береговые.

— Да уж, наизобретали разных конструкций, — согласился кот. — Самая простая — это буй, который привязан тросом ко дну. Буй качается на волнах, а поскольку он соединён с электрогенератором, тот приходит в движение и начинает электричество вырабатывать. А бывают похитрее системы, где ещё раз сила воздуха используется. В них большую камеру устанавливают в зоне прибоя и соединяют с морем. Когда волна набегает, то поднимается уровень воды в этой камере, вода вытесняет из неё воздух, тот вырывается наружу и по дороге крутит турбину электрогенератора…

Схема работы волновой электростанции. Занимательная физикаСхема работы волновой электростанции. Рисунок автора

— Да, только вырывается он со страшным свистом и распугивает всех птиц и зверей на берегу, — заметил робот. — Поэтому мне больше нравятся так называемые «морские змеи». Они плавают на поверхности, волны заставляют их изгибаться и приводить в движении поршни, которые, в свою очередь, запускают электрогенераторы…

— Можно подумать, эти твои «морские змеи» совершенно безопасны, — недовольно ответил кот. — Они ещё и рыбку отпугивают…

— Что же делать, — робот грустно помигал лампочками, — сила волн…

— Воздуха! — поправил его Василий.

— Да, воздуха, — согласился Сэм, — сила воздуха, запасённая в волнах, помогает человеку получать «чистое» электричество, не загрязняя окружающую среду, но любые механизмы наносят природе тот или иной вред…

— Что же делать? — спросил мальчик.

— Надо стараться этот вред уменьшать… Иначе не сохранить эту красоту, — и робот повернулся к окну, в котором сияло закатное солнце.


Задание для детей и родителей

Попробуйте изготовить шариковый ракетомобиль. В нём сила воздуха будет толкать тележку, а запасти её поможет обычный воздушный шарик. Он будет аккумулятором воздушной энергии.

Для этого понадобится плотная бумага, деревянная шпажка или зубочистки, две трубочки для коктейля, скотч и воздушный шарик.

Из бумаги нужно вырезать прямоугольник — основание ракетомобиля — и четыре кружочка — колеса. Отрезать от трубочек кусочки по ширине основания и прикрепить их скотчем. В эти трубочки вставить колёсные оси (из шпажек или зубочисток) и насадить на них колёса. Вырезать ещё один прямоугольник, свернуть его цилиндром, закрепить скотчем на основании. Ракетомобиль почти готов. Теперь надо сделать ему двигатель.

Шарик надо один раз раздуть, чтобы он стал помягче. Надеть его на трубочку для коктейля, примотать скотчем. Трубочку укрепить на ракетомобиле сверху.

Если раздуть шарик через трубочку и отпустить эту машинку, то воздух, вырываясь из шарика, будет толкать ракетомобиль вперёд.

Ракетомобиль с аккумулятором воздушной энергии. Занимательная физикаРакетомобиль с аккумулятором воздушной энергии (на фото использована бумага, уже бывшая в употреблении). Фото автора




© Автор идеи, текстов, заданий: Антонина Лукьянова,
специально для портала «Солнышко»solnet.ee,
опубликовано 21 августа 2020 г.


Комментарии к публикации
Сказки воздуха. Занимательная физика


28.01.2018, 05:02
Юлия Мазнина

Отличная идея! С нетерпением ждем продолжения!
02.02.2018, 18:00
Людмила

Очень интересно. Вместе с сыном ждем продолжение.
26.03.2018, 00:30
Наталья

Спасибо! Ждем продолжения каждую пятницу.
25.01.2019, 16:33
Ирина

Очень понравилось.Ждём новых глав.Хочу поздравить Татьяну Евтюкову с днём Татьяны и сказать спасибо от всех детей и их родителей за создание этого сайта,желаю Вам вдохновения и творческих успехов
04.04.2019, 08:26
Оля

Познавательно и не скучно. Спасибо автору! Ждем с детьми каждую новую главу!
02.10.2019, 13:27
Аня

Рады, что есть продолжение. Очень познавательно и интересно! Спасибо!
29.11.2019, 12:40
Наталья

Спасибо за увлекательное путешествие в мир физики! Будем с ребенком ждать новые главы!

17.12.2019, 22:22
Виктория

СПАСИБО! Интересно и полезно! Читали с дочками и обсуждали.
31.07.2020, 11:15
Наталья

Ура-ура! долгожданное продолжение! Спасибо, будем и дальше учиться с Солнышком! :)
04.09.2020, 19:53
Инна

Прочитали с ребенком все главы. Очень понравилось. Спасибо автору за нестандартный, "неучебниковый" подход!

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Поставьте галочку или введите написанные символы:


Поиск по сайту

Опрос


Вы верите в приметы?



Посмотреть результаты

© 1999-2021, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт     Рейтинг@Mail.ru      

Сервер: fiber.ee