| Регистрация | / | ВХОД |
Сказки воздуха. Занимательная физика
Глава сорок седьмая
Музыкальное дутьё
Кот Василий сладко спал в кресле, мальчик Алёша старательно учил басню «Ворона и Лисица», а робот Сэм ему помогал.
— Вороне где-то Бог послал кусочек сыра… На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать было совсем уж… было совсем уж… собралась, да призадумалась, а сыр во рту держала… А ведь у вороны не рот, а клюв, — вдруг приостановился мальчик.
— Верно, — отозвался робот, — но следует помнить, что у птиц клюв — это и нос, и рот, а кроме того, слово «клюв» здесь не подходит из-за стихотворного размера…
— Ага, значит, сыр во рту держала, — продолжил Алёша. — На ту беду Лиса близёхонько бежала; вдруг сырный дух Лису остановил… Сырный дух… А ведь это, наверное, сырный запах? Просто «запах» не подходит по размеру?
Робот мигнул лампочкой:
— «Запах», конечно, по размеру не подходит, но дело в том, что слово «дух» имеет необычайно много значений, и одно из них, действительно, «запах». Баба-яга в сказках иногда говорит: «Фу-фу-фу! Русским духом пахнет!»
— А ещё какие есть значения?
— Лёшенька, а басня?
— Так я же почти выучил! Вот Вася проснётся, он мне поможет!
— Мне кажется, Василий ни сном ни духом об этом не ведает...
Кот дрогнул усами, но глаз не открыл.
— Ни сном, ни ухом? — удивился Алёша.
— Ухом-то я ведаю, мнэ-э… даже во сне, — приоткрыл Василий один глаз. — Но это неправильно! Правильно: «ни сном ни духом»…
— А что это значит?
— Это значит «нисколько, ничуть»! И что здесь «дух» делает, у Сэма не худо было бы спросить… А, Сэм?
Робот немного подумал.
— Дело в том, что происхождение многих устойчивых выражений, или фразеологизмов, не всегда ясно. Можно только предполагать… Возможно, здесь слово «дух» заменяет слово «душа»… Тогда получается, что «ни сном ни духом» говорят тогда, когда настолько сильная неизвестность, что и во сне не снилось, и в душе не чувствовалось…
— Понятно! «Дух» — это «душа», — сказал мальчик. — Тогда оркестр духовой, потому что музыканты играют с душой? Душевно?
— Я думаю, что оркестр духовой, потому что инструменты в нём духовые, — откликнулся робот, — а инструменты духовые, потому что в них дуют воздухом. А вот англичане называют их «ветровыми». Здесь «дух», скорее всего, означает «воздух». Не случайно же их называют ещё аэрофонами. По-гречески «аэро» — «воздух», а «фон» — звук.
— Ага, получается, аэрофон — родственник аэродрому?
— Мнэ-э… На аэродроме воздух — для полётов, а в аэрофоне — для музыки.
— Значит, в доменной печи — горячее дутьё, а в оркестре — музыкальное? — вспомнил Алёша.
— Правильно, — похвалил его кот. — А музыкально дуть воздухом можно по-разному.
— Сильнее и слабее? Как я в свистульку? — и мальчик потянулся за глиняной птичкой, стоявшей на полочке.
— Нет-нет, — поспешил кот, — потом покажешь! Дуть можно и как ты в эту свистульку, а можно применить приспособление для дутья. Самое простое — это мех.
— Мех? Наверное, не такой, как у тебя, а как в кузнице?
Аккордеон — музыкальный инструмент с мехом
— Мнэ-э… Не совсем как в кузнице, но, конечно, совсем не как у меня. Эти музыкальные инструменты со складчатым мешком — мехом — гармошки, баяны, аккордеоны. В них человек растягивает и сжимает мехи. Растягивая — заполняет мешок воздухом, сжимая — выпускает. Струя воздуха заставляет колебаться язычок этого инструмента и так получается музыка. А бывают приспособления для музыкального дутья с мотором!
— Дутьё с мотором! — улыбнулся мальчик. — Как Карлсон! Он был лучшим в мире привидением с мотором!
— Музыкальное дутьё с мотором очень далеко от привидения! Наоборот, это устройство, чаще всего, — огромное по величине. Для этого музыкального инструмента иногда даже специально строят отдельное здание! — сообщил кот.
— А как же его тогда переносят? Или его перевозят? — удивился Алёша.
— Этот музыкальный инструмент не переносят и не перевозят. Слишком он для этого монументальный, занимает несколько ярусов и этажей. Его как построят, так он и стоит на одном месте. Иногда только ремонтируют и настраивают. Для этого у него внутри есть лесенки и переходы, чтобы мастер мог подобраться к любому месту и поправить то, что нужно. Это единственный музыкальный инструмент, в который человек может попасть внутрь целиком.
— А вот и не единственный! Есть же сказка! Как мальчик попал в музыкальную табакерку… А там оказались мальчики-колокольчики — динь-динь-динь, дядьки-молоточки — тук-тук-тук, надзиратель в халате — валик — и… и… царевна-пружинка — зиц-зиц… И мальчик узнал, откуда же берётся музыка… Только там никакое не дутьё, там дядьки-молоточки беспрестанно колотили мальчиков-колокольчиков...
— Так то сказка! И мальчику тому всё во сне приснилось! — небрежно махнул лапой кот. — А это самая настоящая правда! Этот гигантский музыкальный инструмент, в котором могут быть тысячи труб — орга́н! И каждая должна звучать! Если бы брали на каждую трубу по мальчику, чтобы он дудел, вот как ты в эту свистульку, так понадобились бы все мальчики настоящего небольшого города! Не в каждом оркестре есть столько музыкантов, сколько бывает труб в одном орга́не! Поэтому дует сжатым воздухом в его трубы специальная машина. Раньше, давным-давно, её крутили особые крепкие люди. Ведь если концерт идёт два часа, значит, два часа нужно воздухом дуть, не каждый с этим справится. Поэтому сейчас этих людей электромотор заменил.
— А кто играет? — спросил мальчик. — Тоже машина? Какой-нибудь музыкальный робот?
— Нет, человек играет, — возразил кот. — Органист!
— Да как же он может управиться с тысячей труб!
— Дело это не простое. Пульт управления органом — почти как пульт управления космическим кораблём! Там есть несколько мануалов — клавиатур, на которых играют руками, — их может быть три, а может — и семь! Есть педальная клавиатура, на которой играют обеими ногами, есть рычажки, кнопочки, переключатели...
Пульт управления орга́ном
— Да откуда же ты знаешь?
— Ну, — неохотно протянул кот, — была у меня одна знакомая Мурка в филармонии… Она там при буфете…
— А какие они красивые, эти орга́ны! — воскликнул робот. — На фасадной части, которая видна слушателям, размещают даже специальные декоративные трубы, которые не играют, а только украшают. Звучащие трубы орга́на делают из дерева и металла, самой разной длины и толщины: одни размером с пальчик, а другие — как слоновья нога! Это нужно для того, чтобы придать инструменту широчайшее богатство голосов. Каждая труба играет свою нотку. Большие трубы звучат басовыми голосами, маленькие — тоненькими. В орга́не всё трудно: трудно его строить, трудно учиться на нём играть, трудно лазить внутри по лесенками и настраивать эти трубы, трудно писать музыкальные произведения для орга́на! Зато какая получается ошеломительная красота звучания!
Церковный орга́н
— Ну, и не было бы этой красоты без силы воздуха! — прервал восторженную речь робота Василий. — А ещё на пульте органа есть зеркало заднего вида, как в автомобиле!
— А зачем? — удивился Алёша.
— Органисту приходится сидеть лицом к органу, спиной к сцене. А если орга́н должен играть в ансамбле, то есть вместе с другими инструментами или певцами, то органисту нужно видеть дирижёра. Вот он и посматривает в зеркальце… У него же глаз на затылке нету!
— Так у всех же нету! Или у кого-нибудь бывает? — заинтересовался мальчик.
— Ну, не совсем на затылке, — зевнул кот, — но почти. Это ты Сэма расспроси, он у нас мастер по всяким природным красотам…
И кот свернулся клубком.
Задание для детей и родителей
Модель органной трубы можно сделать из обыкновенного колпачка от шариковой ручки. Поднесите её к губам, держа вертикально, и попробуйте подуть: она подаст голос!
Справка для детей и родителей
Орган — это слово-омограф. Если ударение на второй слог, то это — музыкальный инструмент орга́н, а если же на первый слог, то получится о́рган — например, о́рган зрения.
Ещё одна справка
Конечно, глаз на затылке ни у кого из живых существ нет, но глаза бывают так расположены, что видно и то, что находится сзади. Так устроено, например, зрение зайца.
Не поворачивая головы, заяц видит не только то, что находится впереди, но и то, что позади. Поэтому к нему так трудно подкрасться незаметно. Зато он совершенно не видит того, что перед его мордой; ему приходится, чтобы видеть весьма близкий предмет, поворачивать голову набок.
Как устроено зрение зайца. Рисунок автора
© Автор идеи, текстов, заданий: Антонина Лукьянова,
специально для портала «Солнышко» — solnet.ee,
опубликовано 14 августа 2020 г.
специально для портала «Солнышко» — solnet.ee,
опубликовано 14 августа 2020 г.
Комментарии к публикации
Сказки воздуха. Занимательная физика
28.01.2018, 05:02
Юлия Мазнина
Отличная идея! С нетерпением ждем продолжения!
02.02.2018, 18:00
Людмила
Очень интересно. Вместе с сыном ждем продолжение.
26.03.2018, 00:30
Наталья
Спасибо! Ждем продолжения каждую пятницу.
25.01.2019, 16:33
Ирина
Очень понравилось.Ждём новых глав.Хочу поздравить Татьяну Евтюкову с днём Татьяны и сказать спасибо от всех детей и их родителей за создание этого сайта,желаю Вам вдохновения и творческих успехов
04.04.2019, 08:26
Оля
Познавательно и не скучно. Спасибо автору! Ждем с детьми каждую новую главу!
02.10.2019, 13:27
Аня
Рады, что есть продолжение. Очень познавательно и интересно! Спасибо!
29.11.2019, 12:40
Наталья
Спасибо за увлекательное путешествие в мир физики! Будем с ребенком ждать новые главы!
17.12.2019, 22:22
Виктория
СПАСИБО! Интересно и полезно! Читали с дочками и обсуждали.
31.07.2020, 11:15
Наталья
Ура-ура! долгожданное продолжение! Спасибо, будем и дальше учиться с Солнышком! :)
04.09.2020, 19:53
Инна
Прочитали с ребенком все главы. Очень понравилось. Спасибо автору за нестандартный, "неучебниковый" подход!
08.11.2021, 01:48
smirnova_ma
Очень интересно, познавательно и главное - полезно! Спасибо автору!
05.11.2022, 17:36
данияр
сказка понравилась и эксперимент мы с бабушкой сделали
24.12.2022, 09:58
Аглая
Начала читать.Понравилось. По-моему, доступно для детей.
Оставить свой комментарий