Поиск по сайту


Раннее речевое развитие ребенка


логопедические занятия, практический материал



ПОДЕЛИТЬСЯ


Продолжение
Часть 1



Занятие №4

Задание 1.
Упражнение "Лежебока".


Ребенка удерживают за плечи, предплечья или кисти, слегка потягивая на себя. Ожидая, что он поднимет голову, а в дальнейшем - голову и туловище, ласково разговаривают с ним:

    Лежебока рыжий кот
    Оотлежал себе живот.
    Вот!
    Отлежал себе живот
    лежебока рыжий кот!




Задание 2.
Упражнение на развитие зрительного внимания.


Накиньте себе на плечи яркую косынку или шарфик. Подойдите к кроватке малыша, возьмите его на руки. Приговаривайте ласковым, певучим голосом пестушку.
Малыш, увидев яркое "пятно" будет фокусировать на нем взгляд и начнет вас рассматривать.

    А тари, тари, тари!
    Куплю детке янтари.
    Останутся деньги,
    Куплю детке серьги,
    Останутся пятаки,
    Куплю детке башмаки,
    Останутся грошики,
    Куплю детке ложки,
    Останутся полушки,
    Куплю детке подушки.

Задание 3.
Игровое упражнение "Гуси прилетели" или "Буль-буль-буль".


Это задание выполняйте во время вечернего купания. В воду для купания желательно добавлять отвар лекарственных трав или, если малыш плохо спит, масло лаванды. Это упражнение поможет ему расслабиться (что особенно важно детям с гипертонусом или с синдромом нервно-рефлекторной возбудимости).
Покачивайте малыша на поверхности воды, приговаривайте или напевайте:

    Гуси прилетели,
    Возле моря сели.
    Искупаться в море синем
    Гуси захотели.
    Лапки обмывали,
    Крылья полоскали,
    А соленую водицу
    Гуси пить не стали.
Как вариант, можно использовать упражнение "Буль-буль-буль" из занятия №1.

Вытирая, одевая и пеленая малышапосле купания, приговаривайте пестушку:

    На перинку,
    На простынку,
    Не на край -
    На серединку
    Положили голыша,
    Завернули крепыша!
Во время укладывания спать обязательно пойте колыбельные песенки.


Занятие №5

Задание 1.

Это задание рекомендую проводить ближе к 3 месяцам, когда уже нормализуется мышечный тонус малыша. Для упражнения понадобится детский крем или детское масло. Погладьте ножки малыша, его ступни. Читая ему стишок, выполняйте скользящие движения ступнями по поверхности пеленального столика.
Чтобы ступни хорошо скользили, нанесите на покрытие столика крем и налейте несколько капель воды. Во время выполнения движений читайте потешку.

    Три-та-та, три-та-та,
    Вышла кошка за кота.
    Кот ходит по лавочке,
    Водит кошку за лапочки.
    Топы, топы по лавочке,
    Цапы, цапы за лапочки.
Упражнение повторяется 2-3 раза.


Задание 2.
Упражнение на развитие зрительного внимания.


Накиньте себе на плечи яркую косынку или шарфик. Подойдите к кроватке малыша, возьмите его на руки. Приговаривайте ласковым, певучим голосом пестушку.
Малыш, увидев яркое "пятно" будет фокусировать на нем взгляд и начнет вас рассматривать.

    А тари, тари, тари!
    Куплю детке янтари.
    Останутся деньги,
    Куплю детке серьги,
    Останутся пятаки,
    Куплю детке башмаки,
    Останутся грошики,
    Куплю детке ложки,
    Останутся полушки,
    Куплю детке подушки.

Задание 3.
Игровое упражнение "Гуси прилетели" или "Буль-буль-буль".


См. занятие №4, задание 3


Занятие №6

Задание 1.

Это задание выполняется также тогда, когда нормализуется мышечный тонус малыша.
Ребенок находится на пеленальном столе. Уприте ступни малыша в свой живот, погладьте его ножки, а затем потолкайте ими в свой живот, читая потешку:

    Топ-топ,
    Топотушки!
    Пляшут лапки,
    Пляшут ушки,
    Пляшут рожки
    И хвосты!
    Что лежишь?
    Пляши и ты!

Задание 2.

Для выполнения упражнения Вам понадобится детский крем, мячик и коврик с шершавой поверхностью. Положите коврик на пеленальный стол. Выполняйте скользящие шаговые движения стопами малыша. Внимательно наблюдайте за поведением ребенка, убедитесь, что ему приятно, и он с радостью принимает ваши действия. В конце потолкайте мячик ножками ребенка. Во время выполнения упражнения читайте потешку:

    Большие ноги
    Шли по дороге:
    Топ-топ-топ,
    Топ-топ-топ.
    Маленькие ножки
    Бежали по дорожке:
    Топ-топ-топ,
    Топ-топ-топ.

Задание 3.
Игровое упражнение "Гуси прилетели" или "Буль-буль-буль".


См. занятие №4, задание 3


Автор статьи: Оксана Макерова,
специально для портала «Солнышко»
Опубликовано 10 апреля 2013 г.







Комментарии к статье
Раннее речевое развитие ребенка. Практический материал


14.07.2019, 22:55
Ольга

Очень интересный материал. Спасибо. Он поможет молодым мамам в развитии детей.

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Поставьте галочку или введите написанные символы:


Поиск по сайту

Конкурс Ми-ми-милый малыш

Опрос


Где вы обычно гуляете со своим дошколёнком?



Посмотреть результаты

© 1999-2019, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт     Рейтинг@Mail.ru      

Сервер: fiber.ee