Призотека Игротека Фильмотека Умнотека Методитека Кладотека Семьятека Празднитека Мастеротека Библиотека Солныштека Беседотека

До свидания, первый класс!

Наш нескучный 1«Б»

сценарий классного часа, посвященного окончанию первого класса


ПОДЕЛИТЬСЯ


Чтобы сделать подарок на окончание первого класса, мы решили снять фильм о наших детях, об их первых уроках, одноклассниках, учительнице, их мечтах. Мы снимали детей в разных ситуациях и на разных уроках, хотелось, чтобы фильм получился насыщенным и интересным. В качестве одного из мероприятий, чтобы дети проявились и интеллектуально, и эмоционально, я подготовила этот классный час.

Для разминки - игра на внимание.

Игра "Дразнилки".

1. Правой рукой ведущий хватает себя за нос, а левой - за правое ухо (одновременно), быстро меняет руки, левой рукой хватает себя за нос, а правой - за левое ухо (и так несколько раз). Дети повторяют все движения.

2. Одной рукой гладит себя по голове, а второй стучит по животу, потом быстро меняет руки, движения сохраняются.

3. Все встают. Ведущий читает стишок:

Вверх до неба,
Вниз до травки.
Вверх до неба,
Вниз до травки.
А теперь покружились
И на стулья повалились.
(дети садятся на стулья)

Ведущий показывает движения и намеренно всех запутывает.

Далее ведущий предлагает вместе прочитать стихотворение С. Михалкова:

Что вы знаете, ребятки,
Про мои стихи-загадки?
Где отгадка, там конец.
Кто подскажет - молодец!

Важно по двору ходил
С острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
Что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
Никакой не крокодил,
А индюшек лучший друг.
Угадайте, кто?..
[Индюк!]

Да! Индюк! Признаться, братцы.
Трудно было догадаться!
С индюком случилось чудо -
Превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать,
По земле хвостом стучать.
Я запутался, однако,
Он верблюд или... Кто?..
[Собака!]

Верно, верно! Угадали,
Будто где ее видали!
А теперь давайте с вами
В лес поедем за грибами.
Посмотрите-ка, ребята:
Тут - лисички, там - опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые... Что?..
[Поганки!]

Что? Поганки? Неужели?
Но поганки захотели
Стать полезными грибами
И пришли на кухню сами
И сказали: - Как хотите,
Хоть зажарьте, хоть сварите, -
Обожаем поваров!
Ненавидим... Кого?..
[Докторов!]

То, что я сказал вам, - тайна!
Догадались вы случайно,
Это был большой секрет...
Но от вас секретов нет!

Не зовут собаку Шавкой,
И не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко
И мяукает... Кто?..
[Кошка!]

Ведущий: Ребята, мы с вами вспомнили разных животных, а сейчас мы в них немного поиграем. Посмотрим, какие зверята у нас окажутся самыми внимательными и самыми дружными.

Игра "Дружные зверята".

Ведущий раздает детям карточки с названием разных животных. Ведущий показывает на какого-либо ученика, и он озвучивает свое животное, и тут же к нему должны присоединиться дети, у которых есть карточки с названием такого же животного.

Далее делим класс на три команды и проводим несколько конкурсов между командами.

Конкурс 1. ВЕСЕЛЫЕ БУКВЫ.

Ведущий обращается ко всем играющим поочередно с вопросами: кто? с кем? зачем? откуда и т.д. Играющие должны давать ему ответы с любой заданной буквы. Например, объявлено, что надо отвечать только с буквы "М": "Кто? - Мама. - Когда? - Месяц назад. - С кем? - Со мной. - Где? - На Марсе - Что делали? - Молоко пили". Побеждает команда, которая меньше ошибалась.

Можно использовать другой вариант игры: попросить команды придумать небольшой рассказ, так, чтобы все слова в этом рассказе начинались на одну букву. Например, "Петр Петрович пошел погулять, поймал попугая, пошел продавать".

Если возникнут трудности, игру можно упростить: ведущий показывает букву, а дети придумывают слово на эту букву. Чья команда быстрее придумает слово, та и получает очко.

Для того, чтобы немного размяться, проводиться следующий конкурс.

Конкурс 2. РОББИ.

Дети выполняют команды ведущего только в том случае, если он упоминает Робби. Например, если ведущий произносит: "Робби говорит поднять руки вверх", то игроки выполняют команду. Если же ведущий просто говорит: "Поднять руки вверх", то ее выполнять не нужно. Самая внимательная команда получает очко. Команды могут быть следующие: закрыть глаза, поднять руки, опустить руки, подпрыгнуть вверх, мяукнуть и т.д. Выигрывает тот, кто остается последним.

Конкурс 3. УГАДАЙ ПЕСНЮ.

Все остаются в классе, один выходит. Игроки загадывают какую-нибудь песню, например, "В лесу родилась елочка". Берется первая строчка песни, из которой каждая команда получает одно слово, которое она и будет петь. Входит угадывающий, а все начинают петь только свое слово. Задача состоит в том, чтобы угадать песню.

Песни:
"В лесу родилась елочка",
"В траве сидел кузнечик",
"Во поле березка стояла".

Команда, игрок которой окажется самым быстрым и точным, получает очко.

Конкурс 4. ЗАПОМНИ ДЕТАЛИ.

Ведущий с одним игроком выходят и меняют какую-нибудь деталь во внешности этого игрока. Например, расстегивают одну пуговицу, подкатывают рукав или изменяют прическу. Затем они возвращаются к остальным игрокам, которые должны угадать, что изменилось.

Выигрывает команда, которая быстрее определит, что изменилось.

Конкурс 5. ЕРАЛАШ.

Злой кабан --- точил клыки.
Пароход --- давал гудки.
Соловей --- сидел на ветке.
Дикобраз --- томился в клетке.
Кошка --- хвостик свой ловила.
Маша --- физику учила.
Буратино --- ел блины.
Портной --- сшил себе штаны.
Еж --- гонялся за мышами.
Чиж --- летал под облаками.
Рак --- усами шевелил.
Стол --- накрыт к обеду был.
Чайник --- булькал на костре.
Мальчик --- прыгал во дворе.

Эти фразы должны быть перепутаны, задача детей сложить их правильно.

Конкурс 6. РАСПУТАЙ СКАЗКУ.

Когда ведущий ошибается, дети хлопают в ладоши и называют правильный вариант.
    Сказка "Три медведя".

    "Жила-была девочка и звали Пеппи Длинный Чулок. Жила-была девочка, а звали ее Машенька. И вот однажды пошла Красная Шапочка с подружками на речку за грибами, за ягодами, да и заблудилась. Идет Золушка по лесу, видит а впереди, на полянке стоят хоромы белокаменные. Постучался Вини-Пух в избушку, никто не отвечает, толкнула Машенька дверь, дверь и открылась. Вошли Львенок и Черепаха в большую комнату, а там, на столе сидят три поросенка Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф - Нуф. Стоят 3 тарелки, большая, средняя и маленькая. Попробовал волк суп гороховый из большой тарелки, не понравился он ему, попробовала Машенька кашу из среднего горшочка, она ей тоже не понравилась, а в маленьком тазике каша оказалась самой кислой. Съела Снежная Королева всю кашу и пошла в спальню, а там стояла большая печка. Легла Машенька на большую кровать, очень жестко там ей показалась, забралась Машенька в среднюю норку, и там ей не понравилось, тогда забралась она на печь и поехала сражаться с Соловьем-Разбойником. Легла на маленькую кроватку и уснула. А в это время домой вернулись коза и семеро козлят. Смотрят медведи, а блины все съедены. Пошли они в спальню и маленький бегемотик, обнаружил в своей тарелке спящую Бабу Ягу. Но Машенька проснулась да как закричит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!". Правильно Машенька проснулась и выскочила через дупло, да и побежала домой, к Белоснежке и 7 гномам.

    Подчеркиванием обозначены ошибки.
Конкурс 7. УГАДАЙ ОДНОКЛАССНИЦУ.

Мальчику завязывают глаза. Ему необходимо узнать на ощупь одну из 3-х девочек, можно подменить одну девочку на мальчика.

Эта игра проводится, если останется время.


Автор сценария: Ирина Никитина,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 19 мая 2008 г.



ОКОНЧАНИЕ ПЕРВОГО КЛАССА
сценарии, стихотворения, песни,
сувениры для выпускников, дипломы...






Комментарии к сценарию
Наш нескучный 1«Б»


19.05.2008, 14:53
Елена

Спасибо, Ирина, за свежие идеи!
19.05.2008, 19:38
Леночка Александровна

очень симпотичные конкурсы и игры
20.05.2008, 05:51
Елена

Здорово! Мне понравилось. Попробую провести с ребятами. Спасибо.
21.05.2008, 12:15
Наталья

Спасибо! Очень понравились конкурсы. Проведу с ребятами на нашем празднике.
07.04.2009, 20:07
надежда

очень весело ,когда учитель трудиться над сценарием таких уроков это просто здорово!
08.04.2009, 00:19
Ирина Никиктина

Надежда, я не учитель, я мама ученика.

19.05.2009, 17:42
Елена Ивановна

Не обижайтесь, но для первого класса бонально. Это сценарий для детского сада
20.05.2009, 20:50
Ирина

Елена Ивановна, а вы попробуйте провести этот "банальный" праздник в детском саду.
21.05.2009, 07:05
Варвара

Спасибо, Ирина, что поделились своими замечательными идеями! Взяла некоторые из них для нашего выпускного.

Если в будущем будете проводить разбиение детей на группы зверят, можете попросить родителей, у кого есть интернет и цветной принтер, найти картиночки зверей и распечатать их. Сделаете себе карточки и будете использовать их в своей работе постоянно. :)

Я-то мама, сейчас так и сделаю для своей учительницы.
21.07.2009, 01:13
Юлия

Ох и повезло детям и классу с такой мамой!
21.04.2010, 18:10
Ирина

Прошло 2 года с появления этого сценария,но я прочитала его впервык,т.к.,у меня 1 класс в этом году Мне очень понравилось,а уже сейчас сижу и предвкушаю как понравится детям И с каким удовольствием посмотрят потом фильм с этими материалами родители Весело! Спасибо!
17.05.2010, 09:55
Анастасия

Сценарий классного часа очень интересный! Учителю и ребятам просто повезло с такой мамой! Молодец! ))
24.05.2010, 08:07
Ольга

Очень интересные конкурсы и аттракционы!!!!
24.11.2010, 07:19
Ольга

Классный час очень интересный, задания оригинальные

28.04.2011, 13:17
Алёна

классно!!!

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Поставьте галочку или введите написанные символы:






Поиск по сайту
Популярное
Опрос

Где вы обычно гуляете со своим дошколёнком?



Посмотреть результаты
© 1999-2019, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт     Рейтинг@Mail.ru       Индекс цитирования

Сервер: fiber.ee