Примечания (сноски) к статье
Общаться с ребёнком. Как? Когда? О чём?

¹ В тысяча первый раз, уважаемые мамы, подчеркну, что не ставлю целью, кого бы то ни было "научить, как любить своего ребенка". Всё, что здесь написано, для подавляющего большинства из нас само собой разумеющееся. Я просто делюсь своим личным опытом, так же как я сама с заинтересованностью выискиваю для себя приемлемое в чужом опыте.
Для кого-то из нас, всё, что здесь написано - повседневность (норма), а кому-то, быть может, это просто в голову не приходило.

² Слово "вечер" я беру в кавычки. Иногда на это уходит 15-25 минут.

³ Чаще всего это бывает воскресным утром (когда мы никуда не торопимся) или когда я лечу своего заболевшего ребёнка. Он лежит. Я поглаживаю его одной рукой по спинке, а в другой держу песенник и пою-пою-пою.

⁴ Кстати, мой сын постоянно что-то напевает (возможно, это - результат того, что он учится в музыкальном классе), и я слышу, как он напевает не только "импортные песенки" (он поёт их на слух), но и можно услышать: "Солдатушки, бравы ребятушки...", "Тореадор, смелее в бой...". И когда у него в гостях одноклассники, они могут вместе по своей инициативе попеть песенки из школьной программы.

⁵ Честнее сказать, что он играет как бы сам с собой (мне это ну совсем нудно и не интересно, но я вида не показываю), я участвую в этих играх в качестве статиста (практически он ходит и за себя, и за меня), но зато я нахожусь в "теме" их пристрастия в отношении этих карточек.

<sup>6


7</sup> Сын почему-то её называет "висЕлица".

⁸ Всё это игры, связанные с придумыванием или отгадыванием слов.
Как мама мальчика, я ничегошеньки ничего не понимаю в дочках, но, помнится из моей девчачьей юности, нас с подругами увлекали:
а) совместное раскладывание пасьянсов,
б) совместное решение кроссвордов,
в) гадания всякие.
Пожалуй, с дочкой я бы тоже в это "поиграла".

⁹ День рождения сына мы празднуем по отдельной программе (см. сценарии), но и в тесном кругу мы обязательно друг друга поздравляем на семейном ужине.

¹⁰ "Вечеринка" в нашей семье - это приглашение 6-8 человек (мальчишки и девчонки) в выходной день. Составление мною сценария (часа на 2-3) с конкурсами, викторинами, играми и с последующим чаепитием с пиццей и всякими "вкусняшками". Каждый ребенок покидает вечеринку с пакетом призов (сценарии).

¹¹ Бывает, что друзья сына, не застав его дома, мне по полчаса что-то рассказывают о себе по телефону, бывают случаи, когда они, не застав его дома, просятся посидеть и подождать его у меня.
Одна моя знакомая, ее старший сын уже женат, а младший - старше моего сына на год, мне говорила: "У меня дома всегда был старший сын со своей компанией, и даже в новогоднюю ночь, отпраздновав в семье, они всегда остаток ночи проводили у нас. Зато ни мой сын, ни его друзья не вляпались ни в какую "историю" и благополучно миновали все подростковые кризисы. Уже они все женаты, но до сих пор нам с мужем звонят и приходят в гости."

¹² См. здесь

¹³ Если Вы никогда не играли со своим ребёнком в этот стишок-массаж, рекомендую! Я так и не выучила наизусть этот "дурацкий" стишок, и потому мой сын, хохоча от удовольствия, мне его сам зачитывает поэтапно, а я его массирую под этот стишок. Манипуляции руками практически произвольные, исходя из смысла текста - как подсказывает фантазия: пощипывание, поглаживание, шлепки, щекотание... Всё вызывает бурю положительных эмоций ребёнка. Только знайте, потом наступит и Ваша очередь - ребёнок обязательно заставит Вас поменяться с ним местами (а у моего парня, например, рука сильная, и ещё я щекотки боюсь).

СТИШОК-МАССАЖ.

Рельсы, рельсы,
(ребрами ладоней вдоль спины),
Шпалы, шпалы, (ребрами ладоней поперёк спины),
Ехал поезд запоздалый. (ребрами ладоней пунктирным движением вдоль спины),
Вдруг из крайнего вагона
Как посыпется зерно.
Пришли куры - поклевали.
Пришли гуси - пощипали.
Пришла змейка - проползла.
Пришла мышка - всё погрызла.
Пришла собачка - полизала.
Пришла кошечка - поцарапала немножечко.
Пришли зайчики - поскакали.
Пришёл слон - потопал.
Пришла слониха - потоптала.
Пришёл слонёнок - потоптал.
Пришёл дворник - всё подмёл.
Пришел директор магазина,
Поставил стол на трёх ножках,
Поставил стулья на четырёх ножках
И печатную машинку!
И начал печатать:
"Я - директор магазина, у меня своя машина.
Я купил жене и дочке, дзынь-дзынь, точка.
Заграничные чулочки, дзынь-дзынь, точка.
А себе и сыну - новую машину.
Лере - яркие носочки, а бабуленьке платочки.
Дорогие жена и дочка, пришлите мне новые платочки."
Затем директор магазина положил письмо в конверт, заклеил и написал:
"Улица Курицы. Дом Петуха. Квартира Цыплёнка. И дом Индюка."
Принёс на почту.
(тому, кому делают массаж, задается вопрос: "Почта работает?", если ответ "нет", то рвём письмо и пишем новое, если ответ "да", то продолжаем)
На почте конверт порвали. Письмо прочитали.
Запечатали заново. Поставили штамп. Отправили.
Письмо полетело самолётом,
(гладим волнами)
Плыло пароходом,
(поднимаем лёгкие воны горстями)
Ехало поездом,
(рёбрами ладоней встречные движения "чух-чух-чух")
Письмо приехало на станцию.
Кинули письмо в грузовик.
Привезли на почту.
Почтальон сел на велосипед и поехал письмо отдавать.
Ехал-ехал и приехал. Дзынь. Вам письмо!
Жена и дочка письмо прочитали. Положили платочки.
Сколько гвоздей?
(тот, кому делают массаж, называет цифру больше 4-х, и массажист имитирует забивание гвоздей)
Посылка шла, шла и пришла.
Ночь, тишина...
Комарики кусают-кусают.
Директор посылку получил.
Платочки достал.
Высморкался.
(кожа на спине выжимается и закручивается)

¹⁴ См. здесь

¹⁵ См. здесь

¹⁶ См. здесь



Примечания (сноски) к статье
Общаться с ребёнком. Как? Когда? О чём? ПРИЛОЖЕНИЕ

¹ Тексты записаны мною в сокращении, но с точным сохранением оборотов речи сына.

² Братья Гримм «Маленькие человечки».

³ Сыну скоро 11 лет.