Призотека Игротека Фильмотека Умнотека Методитека Кладотека Семьятека Празднитека Мастеротека Библиотека Солныштека Беседотека

ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ?

Игра в «корешки»

Путешествие вглубь языка

Оглавление


ПОДЕЛИТЬСЯ


Игра  шестая
Супруг волов и мелкий прузик


Утро проходит на автопилоте. Сознание полуспит. Работают одни рефлексы. Руки сворачивают постель, включают чайник, ноги топают из комнаты в комнату, голосовые связки с магнитофонной точностью воспроизводят ритуальное: "Игорек, вставай! Игорек, опоздаешь! Игорек, опаздываешь! Игорь, скорее! Одевайся! Умывайся!" Мальчуга зависает. С обреченным видом сидит на краю ванны и смотрит на льющуюся воду… Так понятно… хочется поспать… не хочется выползать в мутную слякоть… И зачем я все это пишу?..

Мы одолели завтрак, действие переносится в коридор. "Запрягай Чуню!" - тем же механическим голосом произношу я, наматывая на голову платок.

И вдруг глаза Игоря просияли - застегивая шлейку под брюшком визжащего пекинеса, он совсем проснувшимся голосом осведомился:

– Ты говоришь - запрягай, а я застегиваю пряжку. Это же, наверное, слова от одного корешка?

Чуня выносит меня на лестницу, Игорек бежит следом, обоим интересно, и мне тоже. Всю дорогу до школы тянем за поводок, то есть, тьфу, за корешок.

– Конечно, и пряжка, и упряжка, и упряжь, и упрягать, и запрягать - слова родственные.

– И пряжа тоже?

– Э, нет! Это другое семейство, прядильное: прясть, пряха, пряжа. Похоже, конечно, но тут не родство, а совпадение. У нас главный корень не пряд, а пряг с вариантом пряж… Слушай, Игорек, дай-ка мне портфель, что-то ты сегодня совсем под ним сгибаешься. Ого, какой тяжелый!

– Ну да, сегодня же английский: два учебника, три тетради и еще одна для глаголов. Там уже две штуки записаны: "to be" и "to do". Нам задали выучить их спряжение. Ой, мамочка! Слышишь? Спряжение! Откуда здесь-то пряж? И пряг появляется: глаголы-то спрягаются! Это тоже, скажешь, совпадение?

– Нет, это родство наипрямейшее. Глагольные формы со-прягаются, то есть со-единяются. А само слово спряжение - перевод латинского conjugatio, конъюгацио, то есть опять-таки "соединение". Когда писали первые русские или даже древнерусские грамматики, то все термины переводили с латинского именно так: заменяли латинские корни подходящими русскими.

Хорошо, что в эту минуту мы дошли до школы, иначе не избежать бы мне долгого разговора про существительные, прилагательные, склонения и местоимения. Однако настырный языковед согласился идти за очередной порцией предписанных школьной программой знаний не прежде, чем заручился моей клятвой продолжить беседу о разных сопряжениях вечером.

Обложившись словарями, я очень основательно подготовилась к вечернему семинару и сообщила аудитории, что старинная корневая основа "пряг - пряж - пруг - пруж" имеет в современном языке множество ответвлений.

– А почему эта основа из нескольких частей состоит? - строго осадил меня дотошный Игорек. - Пряг и пруж - только два звука общие.

Пришлось объяснять, что каркас слова - это его согласные, а гласные могут меняться. Что же касается звуков Г и Ж, то они в русском языке часто чередуются. Круг - кружить, друг- дружить.

– Пруг - пружить, - машинально продолжил Игорек и спохватился. - Ой, да ведь таких слов нету!

– Сейчас нету, а раньше, может, и были. Ты не дал мне договорить, что этот самый пруг выражал идею натяжения…

– Мама, тут тоже есть чередование, - опять перебил меня слишком бойкий ученик. - Тяж - тяг: натяжение, тяжесть и натягивать, тягучий. Верно?

– Верно-то оно верно, но, если ты будешь меня все время перебивать, мы запутаемся и никогда не разберемся с нашими пругами и подпругами. Ты, кстати, знаешь, что такое подпруга? Это такой ремешок, который затягивается под брюхом у лошади. Им, например, седло крепится.

– Ясно…

– Так вот, слово пружить было прежде самым употребительным, только с ударением на первый слог. Мы его найдем в словаре Даля. Вот смотри: "Пружить - напрягать, натягивать, спирать или распирать, гнуть упругое"… Ну, что тебе опять неймется?

– Да вот же, слушай: напрягать, напряжение! И вот еще, ты же сама сказала: упругий! Это все слова-родственники.

– Правильно. Все овечки из одного стада. Но то ли еще будет! Давай почитаем дальше. "Кровь пружит жилы". "Лодку ветром прудит", то есть топит.

Слушать молча Игорек не мог:

– А пруд-то, пруд! - завопил он. - Это тоже ведь отсюда!

– Ну, в общем да. И пруд, и запруда. Что делает запруда? Подпирает, задерживает воду, создает напряжение. Да ты не перескакивай, слушай! Прыжить, пружить - напрягать, в значении действия изнутри, распирать и надувать. Пружиться и прыжиться - напрягаться, надуваться. В переносном значении: надмеваться, пыжиться, стараться придать себе важный вид. Как ни прыжиться лягушке, а волом не быть.

– Пыжиться! - от восторга Игорек чуть не лопался, как та лягушка. - Вот почему чижик-то пыжик! Напился и напыжился!

– Ну вот и второе наше слово: правда, не пруг, а пруга - "упругая полоса, прямая или гнутая; упорная полоса, которая стремится сохранить вид свой, сгибаясь или разгибаясь для сего сама, своею упругостью". Ну, что это такое?

– Пружина!!!

– Конечно, пружина. Дальше легко подобрать еще кучу слов: пружинистый, напружиниться… Но и это еще не все! Ты, наверняка, слышал слова супруг и супруга.

– Да, это значит муж и жена. Они что же… - у мальчуги захватило дух. - Они со-прягаются да? Вместе впрягаются и тянут, как волы, да?

Я засмеялась:

– Можно и так понять. Смотри, вот Даль приводит пример: "Супруг волов, или спряжка". Во всяком случае, муж и жена соединяются, сочетеются, сопрягаются браком.

Отняв у меня словарь, Игорь принялся изучать его сам и немедленно сделал открытие:

– Ты не дочитала до конца. Слово пруг значит еще "саранча", а прузики - "мелкие кузнечики". Это еще почему? Может, потому, что они на пружинки похожи? Прыгают, как на пружинках. А может, и само слово прыгать - того же корня?

– Да неужели?

Мы заглянули в этимологический словарь. Так и есть! Древнейший индоевропейский корень "пру" присутствует и в пружине, и в напряжении, и в прыти, прытком, и в глаголе прыгать тоже. И тут мы сделали самый неожиданный прыжок - в английский язык, где этот же корень слышен в слове "frog" - лягушка!

– Фрог! Фрог! Фрог! - заквакал Игорек и поскакал по комнате мелким прузиком.




© Авторы: Зоя и Игорь Кореш, материал
предоставлен журналом «Семья и школа»,
опубликовано 9 июня 2008 г.


Комментарии к статье
Игра в «корешки»


20.05.2008, 14:06
Анастасия

Вы с сыном - молодцы! Очень интересно и позновательно. Хотя мои мальчуганы с такой дотошностью и наблюдательностью в словах не отличаются, но теперь лишний раз сама задумаюсь над словом и им подскажу. Спасибо вам!
20.05.2008, 14:27
Елена

Спасибо большое!
Может общими усилиями мы сможем привить любовь к родному языку, а значит и сохранить его для наших потомков.
22.05.2008, 00:59
Анна

Просто замечательно! Спасибо огромное за корешки!
Ждем продолжения.
24.05.2008, 10:31
Ольга

Лишний раз убеждешься, что наши дети - огромный подарок судьбы нам, взрослым! Объясняя значения непонятных слов своей дочке, я тоже "открывала" и для себя новые связи между привычными и совсем разными, казалось бы, словами. С нетерпением будем ждать от вас продолжения, новых идей для лингвистических бесед. Большое спасибо.
27.05.2008, 14:44
Татьяна

Просто замечательно, но вот как все это запомнить? В данном случае мама скорее всего имеет филологическое образование, а что делать нам представителям других наук, да еще не получивших в детстве таких доходчивых и запоминающихся уроков русского языка? До сих пор с содроганием вспоминаю уроки русского в школе (три пишем, два в уме – это про оценки за грамотность, а за сочинения: 5- содержание, 3/2 – грамотность – ужас). Да еще насмешливый тон учителя - мол, неужели трудно запомнить? А что делать, если запомнить не можешь до тех пор, пока не поймешь? Ну, это все лирика, а по существу – спасибо за увлекательный рассказ, постараюсь своим девочкам (им 6 лет и 4 года) привить любовь к нашему не простому, но такому красивому языку.?
10.06.2008, 09:45
светлана

Очень хорошо что вы обьъясняете слова,а еще что у вас дружба с сыном это полезно и интересно я читаю с удовольствием если можно чуть-чуть по конкретней иногда трудно поймать мысль Но вообщем здорово Еще можно узнавать значение имен и искать родственников Жан Иван и Фаммилий что они означают. Еще я просоветую вам помните еще в советском союзе была радиопередач загадки слов. У нашей учительнице было много записей этой программы может вы найдете их через интернет.
19.06.2008, 13:35
Светлана

СПАСИБО!
Начала вчера читать дочке (ей 6 лет). Ей очень понравилось, мысли забегали-зашевелились :) да мне и самой интересно. Действительно, говоришь-говоришь, а что за слова и откуда, даже
и не задумываешься :(

22.06.2008, 20:31
Алина

Спасибо огромное! Теперь стала чаще заглядывать в энцеклопедический словарь. Пойду в 5 класс-блесну знаниями на русском. Сыну скажите спасибо за дотошность.
25.06.2008, 06:55
Ольга

Спасибо огромное за поданную идею такого общения с детьми, за понимание необходимости ее развития..
24.07.2008, 12:50
Ирина Асеева

Спасибо огромное! Вот бы эти статьи все в одну книжку собрать!... С удовольствием приобрела бы для своих детей. И написано доступным языком... Еще раз спасибо и новых открытий вам с Игорьком! Будем ждать следующих выпусков. :)
25.07.2008, 02:52
Елена


26.07.2008, 07:04
Elena

Попробовала сама читать - интересно, с ребенком - совершенно другая история. Постоянно спрашивает - а почему тут все перепутано, почему они так говорят и так далее. Мне кажется, автор так и не определился с целевой аудиторией, то есть для кого пишет. Почитайте к примеру Левшина (книги по математике) - с моей точки зрения иногда полную ерунду дает (идиологическую я имею в виду), тем не менее проходит на ура. Потому что читать легко. А Вас читать, к сожалению, трудно.
08.08.2008, 16:49
Татьяна


15.08.2008, 20:27
Анастасия

Мне очень понравилась эта ира.
31.08.2008, 04:20
Наталья Дека

Очень рада, что в такой легкой и увлекательной форме даются такие серьезные знания. Моей внучке год, так что сложила ваши игры в копилку на будущее
01.09.2008, 08:51
Галина

Согласна с Еленой. Очень интересный материал, но главная (моя, во-всяком случае ) цель - прочитать это с детьми - недостижима. Слишком все хаотично. Сама читаю с удовольствием, но применить не могу.
15.09.2008, 00:45
светлана

Может мамы и правы трудновато написано но это не главное а если детям тяжело читать им можно всегда пересказать расскажите своими словами и все будет хорошо и прочитать можно несколько раз. если подумать можно найти много вариантов.
15.09.2008, 08:52
Elena (continued)


15.09.2008, 11:33
Редактор портала «Солнышко»

Заметьте, что автор и не призывает всех следовать ее примеру и "раскапывать корешки". Конечно, это не просто. Но ведь можно рассматривать данные статьи как познавательное чтение. Хотя бы для себя.
02.10.2008, 13:03
Елена

Очень здорово!!! Спасибо вам! Я сама много об этом не знала, а так важно, на мой взгляд, донести до ребёнка истинное значение многих русских слов и оборотов речи, сохранить потерянную (даже нами) преемственность поколений. Прекрасный, очень нужный труд!!!
16.12.2008, 11:15
настя

очень здорово спосибо большое за корешки;;!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
13.01.2009, 22:37
Анна

Статьи написаны прекрасным русским языком, очень интересны и познавательны. Спасибо огромное автору.
26.01.2009, 12:06
Алёна

Вопрос к автору: а каким этимологическим словарём вы пользуетесь? Какой посоветуете? Смотрела в интернет-магазине, получается, стоит брать либо Фасмера+Черных (я поняла, один хорошо дополняет другой), но это дорого, либо один из "Школьных", наугад...
31.01.2009, 19:06
Зоя Кореш (автор)

Классическим до сих пор остается «Этимологический словарь русского языка» М. Фасмера. У меня он на диске, но есть и в открытом доступе в интернете. Под рукой же всегда стоит двухтомный «Историко-этимологический словарь современного русского языка» П.Я.Черных. Его легче читать, но далеко не все слова найдешь. Среди этимологических словарей для школьников попадаются интересные, хорошо составленные, рассчитанные на разные возрасты, но все они, конечно, небольшого объема.
Из толковых самый авторитетный, бесспорно, многотомный «Большой академический словарь русского языка». Если мне надо в него заглянуть, я обращаюсь к друзьям или в библиотеку. Впрочем, любую справку можно получить, задав вопрос на портале gramota.ru. Здесь же выложено множество словарей. Неплохая коллекция электронных словарей и на портале yandex.
Нужда в Академическом словаре, впрочем, возникает не так часто, обычно нам с Игорем хватает «Словаря русского языка» С.И. Ожегова.
Ну, а самый любимый – «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля (можно купить его в изданиях разной степени роскошности, а можно найти в интернете).
Из орфографических и словарей иностранных слов лучше всего выбирать какие посвежее и обращать внимание на составителей. Лучшие - те, над которыми работали в Институте русского языка РАН.
Приятной словарной навигации!
04.02.2009, 16:16
Люба

Большое спасибо Вам не только за статьи, но и за идею! Теперь стараюсь почаще объяснять сыну истинные значения слов, учу его в незнакомых словах искать "корешки" знакомых и самому догадываться о значении.
10.02.2009, 10:48
Ксения

Спасибо Вам, очень вдохновляет. Вы по-настоящему счастливая женщина. (с -част-ливая, это значит с частью?)
20.02.2009, 22:46
Светлана

Вот это-КРУТО!

09.04.2009, 10:09
Сысоева Н,П.

Мне очень понравилось. Это замечательно. Беру себе на заметку.
09.04.2009г.
21.05.2009, 14:37
Надежда

Здорово! мне очень понравилось.
пойду поищу этимологию каких-нибудь других слов.
01.10.2009, 01:16
Ирина

Вы -просто прелесть! Так интересно! Мне тоже всегда хотелось узнать откуда идут эти слова,но времени не хватало.Спасибо! Это здорово! Вы молодцы!
14.12.2009, 01:40
Лариса


23.01.2010, 18:48
ксения


02.06.2010, 18:37
Лариса


07.11.2010, 21:38
максим

не очень полная версия в программе для дошкольного возраста! нужно сделать ещё,какие-нибудь развивающие игры.
07.11.2010, 21:45
Редактор портала «Солнышко»

Максим, это не версия программы для дошкольного возраста!
Это просто цикл статей обычной мамы, которая разбирает с сыном загадки русского словообразования и делится своими находками с Вами в том числе. А возраст детей, кому полезно это почитать и переосмыслить (вместе с родителями, конечно) - начальные классы.
23.01.2015, 03:21
инга

ну супер! очень интересно, порой даже неожиданно.
23.01.2015, 15:41
Ксения

Очень классно
07.06.2017, 11:23
Елена

Огромное спасибо за Ваши статьи! И за информацию о ресурсах, с которых вы черпаете информацию! Я искала итемологию слова и перелопатила в поисковике кучу страниц бесполезной информации прежде чем наткнулась на Ваши статьи. Хочу отметить , что ищу для себя - взрослой женщины )) и с удовольствием передам эту информацию свой дочери - первокурснице! Потому что Ваша рпбота интересна абсолютно всем возрастам, а не только младшим школьникам (это я отвечаю критикам из предыдущих кометариев). Изучая происхождение корней слов, мы имеем возможность соприкоснуться со своими корнями, поближе подтйти к пониманию откуда мы есть и как нам найти причинно следственные связи происходящих с нами событий.
А я добавлю Вашу страницу в избранные и буду к ним с удовольствием возвращаться )

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Поставьте галочку или введите написанные символы:


См. также:
Русский язык и чтение для малышей



ПОДЕЛИТЬСЯ

Поиск по сайту
Популярное
Опрос

Вы любите иргу?



Посмотреть результаты
© 1999-2019, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт     Рейтинг@Mail.ru       Индекс цитирования

Сервер: fiber.ee