Типы личности
Вступление
Начинаем серию статей про типы личности. В основе статей лежит книга Пола Тайгер и Барбары Бэррон-Тайгер “Какого типа Ваш ребенок?”
Многие родители задаются вопросами “Почему мой ребенок отличается от других?”, “Почему в семье дети так отличаются друг от друга?”, “Как понять своего ребенка?”… Попытаемся разобраться с помощью знаменитого швейцарского психолога Карла Юнга, считающегося классиком современной психологии, и продолжателями его теории о типах личности Катарин Бриггс и Изебель Бриггс Майерс.
Одна из самых сложных задач воспитания ребенка заключается в том, чтобы соблюдать ОБЪЕКТИВНОСТЬ. Легко самим увлечься успехами, неудачами, достижениями ребенка. Родители склонны считать ребенка продолжением себя, они забывают, что ребенок индивидуален. Представьте себе двух детей. Первый живет в атмосфере постоянной проверки того, насколько правильно он видит мир, общается с другими, играет, принимает решения, прибирается в комнате, выражает свои чувства. Второму позволяют верить в себя, быть самим собой, доверять своим ощущениям и чувствам. Такой ребенок чувствует, что его любят, ценят и уважают именно таким, какой он есть. В глубине души все люди хотят быть понятыми и принятыми такими, какие они есть.
“Как садовод без вопросов и сопротивления принимает рекомендации по уходу за растениями и предоставляет каждому растению необходимые именно ему условия для роста и цветения, так же и мы, родители, должны приспосабливать свой метод воспитания к природным потребностям каждого ребенка. Если мы поймем, кем на самом деле является наш ребенок, мы сможем подумать над тем, какие изменения необходимо произвести в своем стиле воспитания, чтобы оно стало более позитивным и соответствующим тому ребенку, родителями которого нам выпало счастье быть”.
Существует 4 компонента, или “предпочтения”, которые образуют тип человека. Вот шкалы, каждая из которых представляет одно из предпочтений
Экстраверты (E) ------------------/------------------ Интроверты (I)
Сенсорики (S) ------------------/------------------ Интуиты (N)
Логики (T) ------------------/------------------ Этики (F)
Рационалы (J) ------------------/------------------ Иррационалы (P)
В центре каждой шкалы отмечена середина, она важна, т.к. у каждого человека есть врожденное природное тяготение к одному из полюсов. Несмотря на то, что в сотнях наших ежедневных занятий мы используем обе стороны каждого предпочтения, мы делаем это с неравной частотой, легкостью, энергией и успехом. Когда мы используем привычную сторону (заложенную от рождения), то делаем это естественно, когда же мы используем противоположную сторону, приходится прилагать дополнительные усилия. У каждого человека есть склонность к одной из сторон каждого предпочтения, таким образом, возможны 16 различных комбинаций.
Например, человек может принадлежать к типу ISTJ (интроверт, сенсорик, логик, рационал), ENFP (экстраверт, интуит, этик, иррационал) или к любому другому из возможных типов.
В каком возрасте можно определить тип своего ребенка?
У большинства детей все предпочтения становятся очевидными и поддающимися определению к 3-4м годам. Иногда тип можно определить уже у двухлетнего ребенка. Но бывает, что родители могут определить тип своего ребенка лишь к 5-6 годам. Каждый ребенок неповторим, у одних предпочтения проявляются ярче, другие более “скрытны”.
Ниже перечислены примеры предпочтений, после каждого из них есть список с общими характеристиками и место для оценки Вашего типа и типа ребенка.
Предпочтение первое
ЭКСТРАВЕРТ — ИНТРОВЕРТ
Источник нашей энергии может быть изнутри (из своих мыслей и впечатлений) или извне, от окружающих людей. Каждому требуется как пребывание в одиночестве, так и общение с другими людьми, но различно время, комфортное для конкретного человека.
Пример.
Семья устроила большую вечеринку. После четырех часов веселья, в котором принимало участие множество гостей, были подарки, игры и фейерверк, мама (интроверт) в истощении упала на диван, папа (интроверт) с головной болью пошел спать, а вот сын (экстраверт) был так возбужден, что два часа после торжества катался на роликах.
ЭКСТРАВЕРТ
Предпочитает внешний мир, потому что оттуда он получает стимулы для своей деятельности.
Лучше обучается, активно общаясь и взаимодействуя с окружающими.
Речь может быть неясной, торопливой (особенно в младшем возрасте).
Быстро накапливается пассивный словарь (слова, которые понимает, но пока не использует сам).
Как только ребенок начинает связно говорить, речь льется непрерывным потоком и остановить его практически невозможно.
Склонен думать вслух, перебивает других, не в силах дожидаться своей очереди.
Его вредно перебивать, т.к. в таком случае мысль теряется, внимание отвлекается.
Природная выразительность проявляется как в словах, так и в действиях.
Все действия энергичны, активны и суматошны.
Играть в одиночку, учить уроки, выполнять любые поручения экстраверту невыносимо.
Домашние задания лучше выполнять в кухне, рядом с людьми, оставшись в комнате один, такой ребенок будет скучать, отвлекаться, нервничать, а энергия – иссякать.
Стремится сначала действовать, а потом – думать, размышлять над тем, что произошло.
Комфортно себя чувствует, находясь в центре внимания и страдает, если приходится уступать роль лидера другому.
Легко адаптируется в новой обстановке.
Любит действие и разнообразие.
Повелитель жизни. |
|
ИНТРОВЕРТ
Черпает энергию, удаляясь от других людей и размышляя.
Предпочитает общаться один на один либо в тесном кругу.
Прежде, чем начать говорить или действовать, им нужно потратить больше времени на подготовку, и когда он излагает, наконец-то, свои мысли, они бывают целостными и оформленными.
Предпочитает делиться мыслями, идеями во всей полноте, не позволяя себя перебивать, и не отвлекаясь.
Часто страдает от неловкости и стеснительности.
Вдумчивый, независимый и замкнутый.
Может быть оживлен и энергичен, если ему интересно или с чем-то столкнулся впервые.
Склонен занимать выжидательную позицию, предпочитая оставаться на заднем плане (или следить со стороны), прежде чем решиться на какое-либо действие.
Для того, чтобы освоиться, ему нужно некоторое время.
Старается сконцентрироваться на одном деле и человеке.
Сначала думает, потом говорит и действует.
Учится, вбирая в себя информацию и прорабатывая ее до тех пор, пока она не превратится в законченные мысли, впечатления и идеи.
Стремится оказаться в центре внимания только в том случае, если он тщательно спланировал свое выступление и чувствует себя комфортно, потому что находится в хорошо знакомой обстановке.
Избирательно относится ко всему, что его окружает, от разговоров и занятий до людей.
Исследователь жизни.
|
В обществе существует предубеждение против интроверсии. Из-за того, что экстраверты говорят больше и громче, они заглушают, “давят” интровертов. На самом деле оба типа совершенно нормальны.
После прочтения характерных черт у Вас, видимо, уже сложилось представление о том, кем являются близкие и Вы сами. Может быть, человеку характерны качества из разных колонок, в таком случает определите, какие качества преобладают и какая сторона наиболее комфортна для данного человека. Помните, что выбирать нужно не то, как бы Вы хотели себя вести, а то, как Вы обычно себя ведете в реальной жизни.
Теперь, когда выяснили, кем, экстравертом или интровертом являетесь Вы, Ваш ребенок, близкие, запишите в бланке предпочтения, чтобы не запутаться.
ИМЯ__________________________________Предпочтение (E или I)*_____
Мой ребенок _____________________________________________________
Мой ребенок (если в семье несколько детей) ___________________________
Я _______________________________________________________________
Муж ____________________________________________________________
* Обозначения: экстраверт – “Е”, интроверт – “I”.
Учитывайте, что степень выраженности того или иного предпочтения может быть различной.
Для приведенного выше примера (мама - ярко выраженный интроверт, папа - менее выраженный интроверт, сын - яркий экстраверт) шкала будет иметь такой вид:
Экстраверт --|---------------/---|------------|--Интроверт
сын папа мама
Можете также расписать и свою семью, тогда станет понятнее, почему члены семьи так непохожи, почему они ссорятся, между ними возникают конфликты.
Удачи Вам в познании себя и своих близких!
В следующей статье рассмотрим предпочтения СЕНСОРИК – ИНТУИТ.
Комментарии к статье
Типы личности
27.01.2006, 14:10
Елена
Очень трудно выделить определенный тип. Мне кажется, что очень сильно влияет настроение, усталость и т.п.
09.02.2006, 11:18
Ольга
Согласна с Еленой, что сложно определиться с выбором того или иного типа. Я лично нахожу, что в каждой из колонок есть черты, которые могли бы охарактеризовать поведение моего ребенка, да и мое тоже. Понимаю, что можно было бы выбрать ту колонку, в которой большинство тезисов подходили к определяемому характеру, но что делать, если из двух колонок они подходят к нему в равной пропорции?
10.02.2006, 13:19
Лена
Уважаемая Ольга!
Мне кажется что игра в соционические типы так и останется игрой и не более,
если не приложить хоть с какого-нибудь бока теорию менталитетов.
23.03.2006, 01:17
Татьяна
Спасибо за статью.
Можно надеятся на переписку с Вами.
В нашем саду пока нет психолога,часть ее работы выполняет методист.Переписка нам очень поможет
с уважением к Вам методист Татьяна
15.04.2006, 08:50
Юлия
15.04.2006, 08:57
Юлия
17.04.2006, 10:47
Юлия
Отличная статья! Спасибо Вам за вашу работу. Времени читать всю книгу не нашлось бы, здесь все по делу. Придирки великого психолога абсолютно не изменили сути картины и не дали ничего читателям, желающим решить задачу понимания своего непохожего на них ребенка. Ольге еще раз огромное спасибо! С нетерпением ждала описания психологического портрета моей дочери. Многое встала на свои места, развеялись сметения и переживания! Теперь я имею несколько волшебных ключиков открывающих мир душевного покоя и взаимопонимания в нашей семье. Используя данные рекомендациями подходы, на глазах мой ребенок изменился и поражает меня успехами. Я нащупала эти подходы и сама несколько раньше, но теперь я стала уверена в правильности своих действий и том, что это не навредит формированию ее личности.
Сомневающимся: не надо к рекомендациям по воспитанию детей относиться как к рецепту по приготовлению борща. Находите ответы на интересующие или волнующие вас вопросы сами, опытным путем. Психологи могут лишь вооружить вас вариантами решений и открыть глаза на многообразие этого мира. Однако, не так важно определить тип, важно найти правильный подход к формированию полноценной личности и постараться поменьше навредить)
С уважением,
19.04.2006, 13:07
Елена
Уважаемая Ольга!
Я потрясена!!! (По поводу статьи INFJ)
Описан характер моей дочери один в один!!! Ей сейчас шесть лет, и все эти годы я не перестаю удивляться, насколько она на меня не похожа. Сейчас уже, конечно, методом проб и ошибок, научилась к ней находить подход, но если бы я прочитала это хотя бы года три назад!
И как сказала в предыдущем комментарии Юлия, "все стало на свои места"! Спасибо!
26.04.2006, 12:48
Любовь
Очень нравиться ваша статья,огромное спавибо.У нас с сыном совершенно противоположные психологические типы.И мне не всегда удаеться понять его с первого раза.Хоть он у меня ещё совсем малыш ему 3,5 года но определить ,что он у меня искатель спокойствия,не составило труда.С нетерпением жду продолжения,чтобы найти лучший подход к ребенку.
29.06.2006, 00:30
инициальный есенин
Ух ты, интересная статья..даже я о такой типологии не слышала:Р
Про "тяжесть" некоторых общеНЕжелательных качеств могу сказать, что интроверту ( а в целом я INFP) и этику в одном, а также иррационалу общаться с людьми довольно непросто. Может тут дело ещё и в моем темпераменте (я меланхолик холерического подтипа), но насчет высказанного мнения согласна.
Правда по юнговской типологии я все же экстраверт. Скажите, сочетание "экстравертированный интроверт" возможно? (я склонна считать, что да, т.к. различия в описаниях типологий Майер-Бриггс и Юнга очевидны). Спасибо за внимание:)
10.03.2007, 03:47
Ирина Т
Моему Ванечке всего 11 мес., но то, что я прочитала очень похоже на него. Он не любит общество, в общественных местах начинает плакать. Нравится смотреть в окно, а не играть в игрушки. Физически медлителен. Ему требуется постоянный контакт со мной и папой.
В чем-то очень похож на меня. Думаю из-за этого проще будет его воспитывать.
26.10.2007, 14:48
Мама сенсорика
Очень ждём продолжения описания деток-"сенсориков". Неужели продолжения не будет? :-(((
10.04.2009, 00:40
Алина
По-прежнему ждем продолжения, очень много интересного материала, отправила подруге ссылку, она написала, что у нее на своего сына глаза открылась:)Жду с нетерпением про своего ребенка : интроверт-сенсорик-этик-рационал... Спасибо Вам!!!!
04.09.2009, 17:47
Лися
получается я ровно наполовину сенсорик, а наполовину интуит)))
23.10.2009, 14:19
Анна
Ольга, спасибо Вам за обзор этой замечательной книги. я сейчас читаю ее, мне очень нравится, но она, к сожалению, не моя. Сыночек мой еще очень маленький (ему всего 1год9мес), сейчас мне сложно определить его тип до конца, мне кажется, он похож на меня, но, может, мне просто этого хочется, а на самом деле все иначе))) сейчас он только раскрывается. Так что очень хотелось бы пересматривать идеи этой книги в дальнейшем. Искала ее в электронном виде (т.к. в магазинах уже нету) и тут ваш обзор оказался просто находкой)) еще раз спасибо!!! только хотелось бы узнать: будет ли продолжение и раскрытие оставшихся 4х типов?
09.12.2009, 00:20
Алена
Спасибо. Очень полезная информация. К сожалению, отсутствует ISFP, и я боюсь, что деть успеет повзрослеть, пока я дождусь окончания публикации,
но INFP тоже очень близко
15.01.2010, 17:54
лариса
Моему старшему сыну 15 лет , а младшему 5. Я не сильна в теории, но на практике все так и есть как вы Оленька пишите. Ах если бы я знала это 10 лет назад, то многих ошибок в общении со старшим ребенком можно было бы избежать.Статья интересная, поучительная. Спасибо.
26.02.2010, 11:00
Мария
Мой сын ЕNTP ему в марте будет 10 лет он стал много ворчать точнее постоянно на все отговорка словно ворчун а я ESTP я пережеваю и хочу ему помочь а вообще меня это нервирует и я взрываюсь!это пройдет?
01.03.2010, 10:28
Статья замечательная, да, возможно чуть не по русски, но мои два ребенка 4 и 6 лет четко вписались в два типа поведения INTJ и ESFP. Я всегда удивлялась как у двух родителей с разницей менее 2х лет могут родиться совершенно противоположные по характеру дети, и скакой стороны подойти к их воспитанию. Оказывается уже давно все классифицировали и разложили на составляющие. Картинка сложилась полностью.
14.05.2010, 16:09
Юлия
Огромное спасибо, за выложенную статью про esfp... правда после прочтения, появились сомнения действительно ли сын этого типа...на него очень похоже и esFp и esTp, мне трудно определить логик он или этик..сейчас ему 4 года -он очень эмоциональный, легко проявляет весь спектр эмоций, может и заплакать и надуться, легко развеселить...с близкими и дружелюбный и отзывчивый,все это похоже на этика, но в то же время может быть очень агрессивным, особенно к младшей сестре(задирает безостановочно), логические задачки решает, но если не нужно сильно напрягаться, правила и запреты просто не выносит, и вечные "почему"и не успокоится пока не поймет ответ...(это вроде и к логику ближе)... а есть какие-то еще критерии определить эту пару? темперамент один в обоих случаях...
18.06.2010, 07:01
Татьяна Ш.
Здравствуйте! Дожив до 35 лет к своему стыду не знала, что означают все эти типы личностей!И какое счастье, что нашла Вашу статью. Все сразу стало на свои места.Со 100%-ой точностью описан мой сынуля, не знаю может ли такое быть, но он чистый экстраверт!Стала искать в инете статьи о воспитании такого ребенка и слезы наварачивались на глаза, я многое делала неправильно. Сейчас пытаюсь все исправить и боюсь не будет ли это слишком поздно ведь моему мальчику 7 лет.
28.06.2010, 20:36
Владимир
давно уже не ребенок, но просто шокирован несколькими вещами в статье. Я действительно долго не разговаривал, а потом (по словам родителей) внезапно заговорил сложными предложениями. Обожал свой велосипед, и почти всегда катался в одиночестве. В общем, в статье словно описан я маленький, с поразительной точностью.
12.01.2011, 00:55
Елена
Очень интересный материал.Многим родителям моего класса он будет очень кстати
14.01.2011, 22:30
Ирина (25лет)
Меня поразило то, что большинство комментариев про мой тип Гуманист (INFJ). Очень точно описано поведение детей,узнаю себя. Сейчас я сталкиваюсь с теми сложностями, которые были в детстве и которые относятся к этому психотипу, только в более гипертрофированной форме. Понимаю, что родители меня совершенно не правильно воспитывали, тем самым создав массу комплексов, которые мне мешают жить.Они меня не понимают, даже сейчас не можем найти общий язык. Я до сих пор не могу определится с профессией, низкая самооценка,депрессии, не могу заводить новые знакомства и многое другое. Вопрос как теперь все это исправить?
23.09.2011, 10:23
Юлия
Спасибо за статьи, регулярно ими пользуюсь для определения типров детей знакомых ;)... а сын, сейчас 5,5 лет, которого я приписывала в тип ESFP, стал ярко выраженным ESTP :)), никаких сомнений :) вовсю использую рекомендации по воспитанию, часто помогает :)
29.09.2011, 19:52
Юлия. Днепропетровск
Большое спасибо за статью! Сразу определила тип дочери - ENFP. Доце 7 лет. Благодаря описанию, стало более понятным поведение ребёнка, т.к. частенько трудно приходится, ведь не хочется задавить личность, но и разрешать всего тоже нельзя. Постараемся придержаться Ваших рекомендаций по воспитанию. Верим в успех! Ещё раз спасибо!
08.07.2018, 10:46
Ольга
Интересно кто автор данного материала? Психолог, представившая материал не указала источник.
31.07.2018, 13:57
Редактор портала «Солнышко»
Источник указан во вступлении к циклу статей:
https://solnet.ee/parents/p2_45
05.10.2018, 20:17
Torson
Чушь дикая
22.04.2019, 07:59
Zey
"Этим детям не нравится, когда их целуют и обнимают, они могут отказаться от физического контакта со всеми, кроме своих родителей."
Это я в детстве, да.
|
Оставить свой комментарий