Шестилетие Кирилла мы отмечали на даче. Планировалось использовать дом как космический корабль, а двор – планета Лужайка. Погода нас подвела, поэтому пришлось планету сделать в полуподвальном помещении дачи.

Подготовка к празднику.

1. Приготовили костюм “андроида” – ведущего (см. приложение 1).

2. Нарисовали карту местности и разрезали ее на 4 части.

3. Приготовили ключ к шифру (см. приложение 2).

4. Пользуясь этим шифром, составили шифровки с указанием места, где спрятана следующая часть карты. Первая шифровка и ключ должны быть у “андроида”. Следующая шифровка пряталась вместе с очередным куском карты.
Личное наблюдение: если дети научились читать недавно, то лучше шифровки делать покороче.

5. Приготовили записку, которая будет лежать вместе с ключом:

Если ключ найти сумели,

Клад найдете без труда

Вы придете скоро к цели

Посмотрите-ка туда,

Где цветы растут чудные

Круглые они, цветные.

В них сокрыт один секрет:

Есть ли клад, а может, нет.

5. Надули 20 непрозрачных шаров, в одном из них лежала последняя записка:

Клад лежит в сундуке,

В сундуке из серебра,

Сам сундук невдалеке

И над ним горит звезда

6. Из цветной бумаги (зеленой и коричневой) вырезали “кочки” для болота.

7. Сделали звезды из цветной бумаги, несколько штук развесили по “планете”, под одной из звезд спрятали сундук. (подробнее см. приложение 3).

8. Сделали “космических пиратов” (см. приложение 4), количество пиратов равно количеству детей.

9. Приготовили бластер - водяной пистолет (или пистолет, стреляющий шариками или стрелками с присосками)

10. Изготовили сундучок с кладом. Сундучок – коробка, картон, оберточная бумага; к сундучку - замочек с ключом. Клад – сувениры для детей, можно конфеты или что-то еще.

11. Надули много шариков (помогал именинник), украсили ими комнаты.


И ВОТ НАСТУПИЛ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ...

Знакомство.

“Андроид” встречает детей. Представляется и сообщает, что дети – это команда космического корабля. Капитан – именинник, он проводит экскурсию по “космическому кораблю”. Кухня – камбуз, зал – рубка, спальни – каюты.

Полёт.

Объявляется взлет корабля. “Андроид” подсказывает капитану команду: “Команде занять места! Приготовиться к старту!”.
(Мы использовали компьютер для звуковых эффектов)

“Андроид”: Капитан, докладываю: Полет протекает нормально. Все навигационные системы работают хорошо. Наш звездолет по плану направляется на планету Лужайка. Предыдущая экспедиция оставила на этой планете часть найденных сокровищ. Их-то ваша команда и должна отыскать. Задание космофлота секретное, поэтому сообщается после отлета от базы. Карта была похищена космическими пиратами. Пиратов схватили, но они успели спрятать карту. Задача вашей команды: найти карту и по ней найти сокровища. За пойманными пиратами тщательно следили. И перехватили шифровку. Вот перехваченный шифр. А вот ключ к нему. Вы должны расшифровать запись и найти карту.

Поиск карты.

Дети расшифровывают записку. Ищут куски карты. Если они не могут сами прочитать внятно запись, “андроид” перечитывает за них громко (заодно проверяя правильность). Когда все куски карты найдены, дети складывают карту. На ней они видят отметку крестиком.


Звучит звук, призывающий к столу.
(У нас был компьютерный звуковой эффект).

“Андроид” объявляет обеденное время: "Бортовой компьютер сообщил о готовности пищи. Команде пора заправиться перед спуском на планету. Прошу всех пройти на камбуз."

Обед на космическом корабле.

После обеда объявляется высадка на планету.

Команда отправляется на “планету”, но оказывается, что корабль приземлился на краю болота.

Задание: вся команда должна по очереди перебраться через болото по кочкам, не наступив в “воду”. Кочки – листы бумаги.

После этого дети ищут место, отмеченное на карте крестиком. Но оказывается, что это еще не клад, а только ключ от сундука. Вместе с ключом лежит записка. Ее читает “Андроид” или сами дети:

Если ключ найти сумели,

Клад найдете без труда

Вы придете скоро к цели

Посмотрите-ка туда,

Где цветы растут чудные,

Круглые они, цветные.

В них сокрыт один секрет:

Есть ли клад, а может, нет.

Веселое развлечение.

Где-нибудь в углу лежит ворох надутых шаров, внутри них спрятаны бумажки. Одна из них – еще одна подсказка. Дети должны лопнуть эти шары зубочистками, чтобы найти следующую подсказку.

В подсказке указано место, где спрятан клад.

Клад лежит в сундуке,

В сундуке из серебра,

Сам сундук невдалеке

И над ним горит звезда

Поиск клада. Сражение с пиратами.

В разных местах развешаны и разложены звезды – обманки. Только под одной спрятан сундук.

Так как наша “планета” была в помещении, то у нас это место было в сауне. Как только дети проверили все предыдущие места и ничего не нашли и подошли к звезде на двери сауны, звучит угрожающий звуковой эффект, и “андроид” объявляет, что команду подстерегает банда космических пиратов.
Детям выдается “бластер”, на определенном расстоянии ставиться пират. По очереди дети расстреливают из “бластера” пиратов. Это просто веселое задание, и, конечно, лучше его проводить на улице. Если нет возможности использовать водяной пистолет в помещении, можно воспользоваться так же пистолетом, стреляющим шариками или стрелами с присосками.

После небольшой “стычки с пиратами” уже ничто не мешает детям искать клад. Как только клад найден, дети получают подарки из этого клада. Детям дается время повеселиться. Далее “андроид” объявляет, что задание космофлота выполнено, и можно возвращаться на космический корабль, потому что “робот-кок сделал праздничный пирог”. Все возвращаются на корабль и идут на “камбуз”.

"Уходергание". Продолжение банкета.

“Андроид” просит подойти к нему капитана и объявляет: "От имени и по поручению высшего командования земного космофлота, мне поручено исполнить древнюю земную традицию людей. А именно – уходергание и подтягивание капитана в росте на 1 год выше."

Все считают до 6 медленно. “Андроид” дергает уши имениннику (аккуратно).

Затем следует вынос торта со свечами, загадывание желания и задувание капитаном свечей.

Возвращение на космодром.

“Андроид” объявляет: "Команда, внимание! Корабль производит стыковочные действия. Прошу всех пристегнуться".

(Звуковой эффект).

“Андроид”: "Стыковка произведена успешно, поздравляю с возвращением домой! Вся команда приглашается на праздничную дискотеку в зале космопорта".

На космодроме праздничная дискотека.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Костюм "андроида".
Маску соорудили из солнечных очков, картона и двухстороннего скотча. Украсили ее блестящей бумагой и блестками (продаются в канцтоварах такие блестки в геле). Придумали своеобразный костюм. Наш “андроид” был женского пола, мы подобрали обувь на толстой платформе, блюки, расклешенные книзу и достаточно длинные. Сделали из картонных пакетов “бахилы” - цилиндры со шнурками. Цилиндры фиксировали низ ткани брюк. Брюки, как бы были натянуты на обувь, и создавалось впечатление, что ноги “андроида” расширяются книзу.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Ключ к шифровке – распечатанная таблица с алфавитом, под каждой буквой – цифра по порядку.
ВАЖНО: каждая пара буква – цифра должны быть заметно отделены от остальных. Мы это сделали жирной рамочкой и большим пробелом. Вот так:


Для детей постарше, думаю, можно усложнить ключ и сделать цифры в разброс или вообще какие-нибудь значки придумать.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Звёзды.
Мы первоначально планировали развесить их на кустах на улице и клад спрятать под кустом. Но так как погода нас обманула, пришлось выкручиваться. Звезды развешивали на всех дверях, которые выходят в то место, где мы скакали по болоту, искали ключик и записку в шарах. На двери в сауну тоже. Но у нас сауна разделена на два помещения. Первая дверь - это как предбанник. Там-то "пираты" и поджидали детей. А на двери в саму сауну весела еще одна звезда. Сундук стоял под лавкой, и на лавке тоже была звезда. Вот и получилось, что звезды привели детей к кладу. Звезды разного размера, но развешаны как бы в порядке возрастания. Чем ближе к кладу, тем звезда больше - по принципу "тепло, горячо, еще горячее".

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.


"Космические пираты" делаются с помощью степлера, ручки и все тех же блесток, а также одноразовых неглубоких тарелок. Из дна одной тарелки делался нос и уши пирата, затем степлером пришпиливались к другой тарелке нос, а уши зажимались между двумя тарелками и тоже скреплялись. Затем "пират" разрисовывался. Чтобы пиратов можно было поставить, мы использовали обычные бельевые прищепки.
Более подробно о том, как сделать "пирата", читайте здесь >>>.


Текст и фото: Елена Невзорова,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 29 августа 2004 года.

См. также:

Семилетие Кирилла. "Робинзониада"

Количество комментариев: 19
Оставить свой комментарий