Домашнее задание:

- всем принести с собой ножницы и линейки;

- составить (письменно) по 5 предложений на тему "Верите ли Вы, что я..." (в 9 лет первый раз побывала в метро, плавал на подлодке, в 6 лет целовался с девочкой...);

- составить (письменно) по 10 предложений: "Я никогда не делал того-то (не ел ананас, не катался на коньках...).

Примечание. Ряд конкурсов проводится по командам (мальчики и девочки), в случае победы команды, фанты клеят все девочки (или мальчики).

______________________
¹ Об организации наших домашних вечеринок (в том числе и о необходимых аксессуарах) подробнее здесь >>>

НАИМЕНОВАНИЕ КОНКУРСА	ПРИГОТОВЛЕНИЯ
1) Разминка на внимание - "День недели". Ведущий называет дни недели вразнобой и хлопает на все названия, кроме, например, четверга. Дети повторяют за ним. Тот, кто хлопнет на "четверг", выбывает из игры и так до последнего - победителя.
2) Кто длиннее соберет цепочку из скрепок.	Несколько коробок со скрепками. Секундомер.
3) "Заселить планету людьми". Нарисовать (кто больше) человечков на заранее надутых шариках. Обговорить единый для всех образ человечка.	Шарики и фломастеры на каждого. Секундомер.
4) "Подоить корову". Один ребенок держит над ведром наполненную водой медицинскую перчатку, другой её доит. Потом меняются. Конкурс командный - девочки и мальчики.	Медицинские перчатки, иголка, тазы, полотенце.
5) "Без рук, без ног". Яблоко в чулке привязать к поясу. Толкать им коробок спичек. Кто быстрее, девочки или мальчики?	2 чулка. 2 яблока. 2 больших коробка спичек. 2 пояса.
6) "Помоги Золушке поехать на бал" Кто быстрее, мальчики или девочки, выберут из общей миски в свою миску бобы своего цвета?	Бобы разного цвета (красные и белые) в равном по счету количестве. Большая емкость + 2 небольшие.
7) "Спички детям не игрушка!" Кто быстрее, мальчики или девочки, выложат из спичек свое слово "МАЛЬЧИКИ" ("ДЕВЧОНКИ").	2 больших коробка спичек.
8) "Эквилибрист" Приготовить фанты: 1) Пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы. 2) Пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны. 3) Пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак. 4) Пронести коробок, положив его на спину в районе поясницы. 5) Пронести коробок, положив его на ногу в районе подъема стопы. 6) Пронести коробок, прижав его подбородком к шее (в подбородок и шею коробок должен упираться торцами). 7) Пронести внешнюю часть коробка, нацепив ее на нос. 8) Пронести коробок, защемив его на ухе.	2 маленьких коробка спичек. Фанты с заданиями.
9) "Верю - не верю" (по следам телепередачи "Кто самый умный") Какая команда даст больше правильных ответов? 1) В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да) 2) В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет) 3) Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да) 4) Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да) 5) В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да) 6) В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет) 7) Римляне носили штаны? (Нет) (они носили туники и тоги) 8) Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да) 9) Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да) 10)В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет) 11) На зиму пингвины улетают на север? (Нет) (пингвины не умеют летать) 12)Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да) 13) Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да) (это единственная роскошь, которую они себе позволяли) 14) Мыши, подрастая, становятся крысами? (Нет) (это два разных отряда грызунов) 15) Некоторые лягушки умеют летать? (Да) (в тропических лесах Азии и Африки) 16) Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да) 17) Глаз наполнен воздухом? (Нет) (глаз наполнен жидкостью) 18) Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да) 19) В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да) (в некоторых жарких странах, где не хватает воды) 20) Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет) 21) Совы не могут вращать глазами? (Да) 22) Лось является разновидностью оленя? (Да) 23) Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет) 24) Дельфины - это маленькие киты? (Да) 25) Рог носорога обладает магической силой? (Нет) 26) В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да) 27) Мартышка обычно бывает размером с котенка? (Да) 28) Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов? (Да) 29) Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет) (пиявок) 30) Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да) 31) Радугу можно увидеть и в полночь? (Да) 32) Больше всего репы выращивают в России? (Нет) (в Америке) 33) Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом - кладет ему хобот в рот? (Да) 34) Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет) (Ганс) 35) В медицине диагноз "синдром Мюнхгаузена" ставится пациенту, который много врет? (Нет) (такой диагноз ставят пациенту, у которого постоянное желание лечиться) 36) Рост Конька - Горбунка составляет два вершка? (Нет) три Примечание. В качестве ответов детки (мальчики отдельно, девочки отдельно) клали в свои миски фасолинки: красная - "да", белая - "нет". В конце конкурса подсчитали, какая команда дала больше всего правильных ответов.	Фасоль двух цветов. 2 миски.
10) Домашнее задание: "Верите ли Вы, что я..." Выиграл тот, кому из игроков больше всего не поверили. Примечание. В качестве ответов детки (мальчики отдельно, девочки отдельно) клали в свои миски фасолинки: красная – "да", белая – "нет". Подсчитывался и записывался отдельно верный результат по каждому вопросу (например, у мальчиков по первому вопросу 3 верных результата, у девочек 1 верный результат и т.д.), а в конце конкурса суммировали, какая команда дала больше всего правильных ответов.	Фасоль разных цветов. Миска.
11) "Проверим глазомер!" Дан образец, на котором нарисованы три круга разного диаметра. Детки на глаз вырезали окружности - у кого больше совпадет размер.	Образец с кругами. Каждому бумага, ножницы, линейки.
12) Домашнее задание "Я никогда не..." Первый игрок говорит: "Я никогда не...". Дальше он называет то, что он никогда не делал в своей жизни (игра на честность). Например: - не видел крокодила, - не был на море, - не носил валенки и т.д. Выиграл тот ребенок, у кого оказалось больше всего тех случаев, которые другие делали, а он нет. Примечание. В качестве ответов детки клали в миску фасолинки: красная – "да", белая – "нет". Если детки дают ответ "нет" и не угадывают, то ребенку присваиваются эти баллы ("нет"), так же как, наоборот, если детки дают ответ "да" на то, что было не правдой, то тогда эти баллы ("да") присваиваются.	Фасоль разных цветов. Миска.
13) "Новое назначение предмета". Каждый ребенок вытягивает свою картинку (утюг, банка, кирпич, зонтик, пакет, газета) и придумывает новое назначение для этого предмета. Например, утюг можно использовать или как гирю, или как приспособление для разбивания кокосовых орехов, или для жарки котлет. Побеждает тот, кто придумает самые невероятные применения этого предмета.	Картинки: утюг, банка, кирпич, зонтик, пакет, газета.
14) "Анаграммы" Кто быстрее расставит правильно буквы в словах на тему транспорт? тоастпнрр (транспорт) блейсулотр (троллейбус) льавибомот (автомобиль) суботаворким (микроавтобус) лониторметеп (метрополитен) рэалоскат (эскалатор) келэтиркач (электричка) Примечание. Первоначально было объяснено значение слова АНАГРАММА (греч. ana... - пере... + gramma - буква), был дан пример анаграммы - ВЫХОД-ВЫДОХ. Пояснила, что в данном случае, это не вполне анаграммы, поскольку им предложены просто наборы букв на тему "транспорт". Хором вспомнили, какие виды транспорта они знают. Выиграл тот, кто первый "расшифровал" своё слово, но потом все хором разгадывали слова других.	На бумажках заготовлены фанты - "анаграммы".
15) "Говорящая булочка" Ребенок в рот засовывает большой кусок булочки так, чтобы он почти не мог говорить. Затем ему дают текст для прочтения. Выигрывает тот, кто ближе к тексту угадал, поощряется и тот, кто четче всех произнес свой текст. Образцы: - Какой же я умненький и разумненький, скорее дружно похвалите все меня! - До чего же я девица красивая, гладкая да румяная, полюбуйтесь-ка все на меня! - Я первый парень на деревне, а в деревне три двора, восемь девок, один я. - Не кажется ли вам, что я похож на хомяка, который заготавливает запасы на зиму? - Ничего смешного, булка вкусная, я могу вообще сто булок съесть, и мне будет мало. - Вот сейчас булку слопаю и сяду на диету, и будет у меня талия, как у бабки Натальи. - Над кем смеётесь? Надо мной смеётесь? А мне тоже смешно, я тоже буду смеяться с вами.	На бумажках заготовлены фанты - тексты. Вкусные булки. Сок, чтобы запить.
16) "Найди приз". Выдается шифровка "ЕНЬЛАПСВЯСТИДОХАНЗИРП" ("ПРИЗ НАХОДИТСЯ В СПАЛЬНЕ") Догадаться, что текст написан справа налево.	Шифровка.
17) Подсчет баллов в настенной газете. (в ходе вечеринки за каждый выигрыш детки клеят свой фант в газетку, подробнее см. здесь). Вручение медалей и призов. Чаепитие.	Настенная газета. Клей. Фанты.

Елена,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 16 января 2009 года.
Все статьи этого автора >>>


Количество комментариев: 9
Оставить свой комментарий