Спрашивает Инна
Дорогая Оксана! Спасибо большое за Ваш труд! Я русская, преподаватель англ. яз., муж - турок. С детьми (3,5 и 1,3 года) общаемся каждый на своем языке. Я сама "дошла" до таких приемов, как англоговорящие игрушки, "чтение" книжек, рассматривание картинок (со старшим сыном), "английские" игры, правда, занимались мы время от времени, но даже эти занятия пробудили у сына интерес к языку.Решила опробовать Вашу методику и столкнулась с такой проблемой: когда мы идем гулять "по-английски" (причем я заранее предупреждаю об этом старшего сына), все идет хорошо, пока не появляется какая-нибудь знакомая или незнакомая мамаша, пытающаяся завести разговор. Естественно, я отвечаю на русском, старший сын тут же забывает об английском, т.е. получается, что я сама же нарушаю "правила игры". Что делать? И еще у меня есть добавление к уроку "Одеваемся по-английски". Мои мальчишки любят одеваться под такую рифмовку: I am putting on my socks - o! ne, two, three! I am putting on my jeans - one, two, three! I am putting on my ...(и так далее, называя предметы одежды) I am ready - look at me! Может, кому-то пригодится.

Ответ
Дорогая Инна! Я рада, что наша рубрика оказалась Вам полезной. Замечательно, что многое Вы уже открыли для себя самостоятельно, успех обязательно придет к Вам. А что касается вопроса о прогулке, то могу посоветовать поступить таким образом:
1. заранее определите для себя, какова должна быть минимальная продолжительность вашего общения с детьми по-английски во время прогулки, например - минимум 30 минут. Это время старайтесь выдержать обязательно, дальше - как получится;
2. Если в течение этого времени к вам подойдет желающая побеседовать мамочка, молча поприветствуйте ее и, тихонько, чтобы дети не слышали, скажите: "Мы занимаемся английским. По условиям занятий дети сейчас не должны слышать, как я говорю по-русски. Через полчаса мы закончим, и тогда сможем пообщаться".
Именно так делала одна моя знакомая. Жаждущие общения подруги дожидались ее на скамейке, закончив занятие, она подходила к ним, и далее прогулка продолжалась уже по-русски. Удачи Вам!



Спрашивает Светлана Коновалова
Мы постоянно проживаем в Арабских Эмиратах Я говорю с дочкой, ей 1,5 года, на русском, папа - на английском, в садике и позже в школе она будет учить арабский, я бы хотела дочку обучать и немецкому, т.к. сама им владею. Скажите, не много ли это для маленького ребенка? Не получится ли так, что она ни на одном языке не будет говорить свободно, без ошибок? Каковы методики обучения маленьких детей сразу нескольким языкам?

Ответ
Дорогая Светлана! Если Вы придерживаетесь принципа "один родитель - один язык", то русский и английский будут для ребенка родными. За арабский можете не волноваться совершенно - среда сделает свое дело без вашего активного вмешательства. А вот с немецким подождите до тех пор, пока ребенок не начнет пользоваться своими родными языками - приблизительно до 3-3,5 лет. Тогда можно начинать обучение немецкому, даже если это совпадет по времени с началом обучения арабскому. Занимайтесь по нашей методике или по другой, но тогда Вам не стоит дома обучать ребенка арабскому. Пусть он будет присутствовать только в садике, ведь Вам необходимо также сохранять и два родных языка. Если все делать правильно и заниматься регулярно, то вреда от этого не будет. А будет ли ребенок по-немецки говорить - зависит от Вашего старания и терпения. Желаю удачи!



Спрашивает Наташа
Я закончила курсы английского. Знаю грамматику неплохо. А вот говорили мы мало. Можно сказать, вообще не говорили. Поэтому я стесняюсь своего произношения. Говорю ребёнку отдельные слова на английском. Но не уверена, правильно ли их произношу. Не навредит ли это 1,5 годовалому ребёнку? Потом хочу отдать на ранние курсы.

Ответ
Дорогая Наташа! Если вы уже все равно говорите отдельные слова, то разговаривайте с малышом! Пользы будет больше. От отдельных слов ее не так много. А над собственным произношением работайте самостоятельно. И начинайте как можно скорее, ведь время идет, малыш уже вот-вот начнет повторять за вами английские слова. Купите себе аудиокурс английского языка или любой курс, главное, чтобы там была качественная запись английской речи с паузами для повторения. Текст должны читать обязательно носители языка. При покупке обратите на это внимание. Занимаясь каждый день даже понемногу, Вы вскоре сами заметите, как улучшилось Ваше произношение. Удачи!



Спрашивает Марина
Здравствуйте, Оксана! Мы (я с мужем и годовалым сыном) живем в Херсоне. Очень хочется как можно больше знаний дать ребенку, в том числе и знание английского языка. Ознакомившись с этим сайтом, узнала, что у нас в Херсоне, оказывается, есть центр дошкольного образования. Можно ли об этом узнать поподробнее? В частности, с какого возраста принимаются туда дети? Спасибо.

Ответ
Дорогая Марина! Центр дошкольного образования в Херсоне - не учебное заведение. Это организация, более известная как Ассоциация педагогов и родителей. Каждый год организация разрабатывает и реализовывает программы, направленные на повышение качества дошкольного образования. В грядущем учебном году будет работать группа развития для детей с трех лет. Обучение детей английскому языку в возрасте до двух лет также планируется, но на базе одного из городских садиков (для детей ясельных групп). Насколько мне известно, в городе Херсоне нет групп развития, принимающих детей младше трех лет. Хотя идея эта возникала не раз. Я перешлю Вам адреса и телефоны херсонских школ для дошкольников и групп развития, попробуйте связаться с ними. Желаю удачи!



Спрашивает Елена
Здравствуйте, нужен совет. Дочери 6 лет, осенью идем в школу. Два года в саду ходила на занятия английским. Ей очень нравится, хорошо получается, замечательный педагог. Осенью идет в гимназию, в советские времена это была очень сильная "немецкая" школа, и потенциал не растрачен. В школе три первых класса занимаются по разным методикам. Мы идем в класс, где изучение иностранного начинается со второго класса. Я планировала продолжать ходить в наш садик на английский. Во втором классе детей разбивают на подгрупппы. Одна начинает изучать английский, другая - немецкий, и в пятом классе у всех добавляется второй язык. Вопрос в следующем, на какой язык нацеливаться во втором классе? С одной стороны, немецкий в школе очень сильный, а английский снова с нуля начинать, целый год "бить баклуши"?.. С другой стороны, не рано ли в 7 лет два иностранных языка, пусть английский и в порядке факультатива? Еще одна гимназия в округе - французская, а далеко возить по ряду обстоятельств не складывается.

Ответ
Дорогая Елена! Я бы посоветовала вам начать в школе с немецкого, все же хорошая база - весомый аргумент. По возможности не бросайте совсем английский, занимаясь, пусть даже в небольшом объеме, дома, на курсах, с репетитором. А что до вашего вопроса "Не рано ли?", то скорее уже поздно, ведь самый лучший возраст для усвоения нескольких языков одновременно - от рождения до 4-5 лет. Но это не значит, что девочка теперь ничему не научится. Просто на то, что в раннем детстве происходит само собой, теперь придется тратить время и силы. Так что, за работу.



Спрашивает Юлия Д.
Я сама владею английским только на среднем уровне. На курсах с нами работали над произношением, но не уверена, что выговариваю слова идеально. Поэтому у нас почти постоянно включен ТВ канал ВВС (есть еще CCN, но предпочитаю британский вариант произношения). Не напрасно ли я это делаю? Воспринимает ли мой 6-месячный малыш эту речь? Хотя английскую рекламу он смотрит с удовольствием. Будет ли польза от подобного прослушивания? Хотя для меня лично она очевидна, я слушаю правильное произношение. Большое спасибо за ответ и за Ваши уроки. Очень нужный сайт.

Ответ
Дорогая Юлия! Телевидение может быть использовано только как вспомогательное средство. И ни в коем случае оно не заменяет живого эмоционального общения. Обязательно общайтесь с малышом по-английски, только тогда он сможет пользоваться этим языком. Если у Вас есть возможность ежедневно слышать английскую речь - прекрасно, повторяйте слова и фразы как можно чаще, и Ваше произношение придет в норму. А вот длительное "общение" с телевизором маленькому ребенку ни к чему. По мнению некоторых психологов, контакт ребенка-дошкольника с телевизором более двух часов в день не благоприятсвует его развитию. Удачи Вам!


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 26 сентября 2006 г.