Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросы
октябрь 2006
Отвечает педагог-психолог
Ольга Анисимович
Слишком добрая и ласковая дочка
Половые органы
Расставание с родителями в саду и не только
Спрашивает Нора
Уважаемая Ольга Викторовна! Моя дочке недавно исполнилось 3 года. Я
обеспокоена тем, что она у меня слишком добрая и, мне кажется, не умеет
за себя постоять, всегда уступает и отдает игрушки или же просто начинает
плакать, если у нее что-то отбирают или что-то не дают. В общем она
очень счастливая и общительная девочка, на контакт идет легко, есть
друзья и ходит в сад без проблем. Тем не менее, мне кажется, если она
не научится быть более агрессивной сейчас и не научится защищать свои
интересы, в дальнейшем ей будет очень тяжело. Если даже ее кто-то
обидел, но потом с обидчиком что-то случилось, она обязателько его
пожалеет, чем нибудь поделится. Я боюсь, что она слишком добрая. Семья у
нас полная, есть новорожденный в семье 2 месяца (поведение дочки с
появлением сына кардинально не изменилось), никаких проблем во время
беременности не было. Заранее благодарна за консультацию.
Ответ
Нора! Если Ваша дочурка от природы мягкая и добрая, стремиться
переделать ее в агрессивную, умеющую за себя постоять, очень вредно.
Защищать свои интересы можно не только с помощью кулаков, но и с помощью
речи, убеждения, поэтому развивайте активную речь, учите отвечать на
каверзные вопросы, рассуждать.
Ребенок не может быть слишком добрым!!! Это
совершенно нормально, нужно порадоваться за Вашу девочку и принять
такую особенность ее характера. Почитайте статьи
про характер,
про темперамент, важно понимать, что такие качества являются врожденными и нужно помогать ребенку учиться жить с ними.
Спрашивает Ольга
Моему сыну шесть лет. Он родился на 37 неделе, отошли воды и не было
родовой деятельности, поэтому пришлось стимулировать. Роды прошли
нормально, ребенок родился с нормальным весом 3100, грудь взял сразу
же. На голове было небольшая шышка, врачи объяснили, что это из-за того, что
я при схватках резко бросала дуться. Потом у нас была сильная желтушка,
которую мы лечили около месяца. Семья у нас полноценная, есть и бабушки,
и дедушки, правда папа у нас конфликтный, мы часто ругаемся, раньше он
даже поднимал на меня руку, причем в присутствии ребенка, да и ребенку
иногда перепадает. Но несмотря на это сын очень его любит. Он очень
подвижный ребенок, эмоциональный, я бы сказала, неуверенный в себе. В
детском саду на утренниках прячется за ребятами, хотя очень хорошо
танцует и поет, просто стесняется и боится, что над ним будут
смеяться, но вообще очень общительный, ласковый и добрый мальчик. Теперь о
проблеме. Я никак не могу отучить его трогать свои половые органы.
У него руки постоянно там, особенно когда мы начинаем переодеваться и он остается голеньким, тянет его, крутит, причем получается это у него как бы непроизвольно, он это не замечает
как-будто. Мы уже обращались к врачу, т.к. у нас были проблемы с
открыванием головки (крайняя плоть была приросшей), врач нам вроде бы
помог без операционного вмешательства. Теперь каждый день у нас во
время купания целый ритуал "мытья", но пока он маленький это делаю я, а как
это проконтролировать потом? Мне кажется, что как только мы
перестанем это делать все опять прирастет. Еще я замечаю, что трогает их, когда
переживает (например хочет что-то быстро сказать, объяснить) или просто
может лежать смотреть мультики и щупать. Мне говорили, что он
перерастет и все пройдет, нужно не обращать внимание, но уже начинаю переживать.
Подскажите, что делать?!
Ответ
Ольга! У такого поведения может быть несколько причин: остаточный
дискомфорт после перенесенной болезни (зуд, неприятные ощущения) -
проведите обследование у хирурга, чувствительная психики (судя по
Вашему описанию) - легкоранымый, возможно, низкая самооценка,
легковозбудимость привела к возникновению привычки, которая спосоюствует
отвлечению, в этом случае попробуйте занимать руки ребенка - дайте в
руки что-то: карандаш, игрушку, книжку, можно перебирать деревянные
бусы, мягкие нитки (привычка мять платок в руках при волнении отсюда
же), держите что-то из этого всегд под рукой у ребенка. Пересмотрите
стиль воспитания - исключите физические наказания (особенно шлепки по
"мягкому месту"), унижение достоинства ребенка (читайте статью
"Ошибки
семейного воспитания" и
"Типы семейного воспитания").
Посмотрите также статью
"Как помочь ребенку и себе справиться с негативными эмоциями",
"Ласковое воспитание".
Советую показать ребенка детскому психологу (очная встреча обязательна)
Спрашивает Татьяна
Моей дочери 4,5 года. В 2,4 года мы отдали ее в сад. Расставание утром
с родителями в саду проходило по-разному. Чаще всего (особенно, после
болезни), все это сопровождается слезами. Причем, воспитатели говорят,
что дочь успокаивается быстро, т.е. ей трудно с нами расстаться.
Заметили, что ей трудно перешагнуть через порог группы и идти к детям,
нужно, чтобы мы "перевели" ее за руку в группу. Наши уговоры и
объяснения помогают, но немного - она соглашается, что плакать не
будет, но в саду все равно плачет и не отпускает. Не могу сказать, что это
бывает каждый день, но 2-3 раза в неделю - это почти норма. :(
В сентябре начали водить дочку в группу пения (для общего развития и
общения). Петь ей нравится, и поначалу расставалась с нами легко, но
на третье занятие пошла со слезами, а на четвертом преподаватель
разрешила мне присутствовать на занятии из-за того, что дочка не хочет идти и
плачет.
Семья у нас полная, живем с бабушкой. Дочка - один маленький ребенок и
много взрослых вокруг. Ей легче общаться со взрослыми, чем с детьми
(причем, она легко может разговориться с абсолютно чужими людьми). В
компании детей ей надо попривыкнуть, а потом она начинает общаться,
причем один-на-один с ребенком она быстрее сходится.
Беременность проходила легко, при рождении было обвитие пуповиной. У
дочери пищевая аллергия, которая проявляется, как кожный зуд.
Как помочь ребенку легче расставаться с родителями и адаптироваться в
детском коллективе?
Ответ
Татьяна! Такое поведение Вашей дочери обусловлено особенностями ее
психики - эмоциональная, ранимая, чувствительная. Вы можете попробовать
смягчить расставание, беря в садик игрушки или игры, рассказывая, что
будет там интересного. Скорее всего, девочка просто психически не
готова к расставанию и такое поведение сохранится, пока она не
повзрослеет (до 6-7 лет). Важно отношение воспитателей к ребенку,
каждый малыш индивидуален - одного нужно увлечь игрой, другому дать
поручение, на третьего полезно строго посмотреть, а четвертый нуждается
в дружеских теплых объятиях.
Материал подготовлен специально
для детского портала
"Солнышко"
и опубликован 12 октября 2006 г.