Дорогое «Солнышко», в очередной раз спасибо за вдохновение, которое нахожу на твоих страничках! И отдельное спасибо за рубрику «День рождения». Думаю, что идеи нашего праздника могут быть полезны собратьям родителям, поэтому расскажу, «что там было, как я спасся».
Мечта о владении силами земли, воды, огня и воздуха захватывает... В последнее же время дочка увлекалась мультсериалом
“Легенда про Аанга”, поэтому тема родилась сама собой. Сценарий можно переделать под
WinX и
Ведьмочек (Witch).
Идея: дети путешествуют по легендарным странам Земли, Воды, Огня и Воздуха, чтобы обучится там магии и собрать по кусочкам карту стран (адаптированная карта квартиры), на которой указанно местонахождения пирога Просветления.
Карта-пазл стран:
Сценарий.
1. Встреча гостей: определение своего элемента.
2. Аквагрим деток по элементам.
3. Страна Воздуха: воздушная битва и первый кусочек карты (страна Земли).
4. Путешествие в страну Земли на летающем бизоне.
5. Страна Земли: испытание, первая подсказка, поиск второго кусочка карты и путешествие в следующую страну.
6. Страна Огня: охота на драконов, шифрованная записка (вторая подсказка) и, найдя третий кусочек карты, летим дальше.
7. Страна Воды: Триумфальная арка, третья подсказка, поиск четвёртого кусочка карты.
8. Финальное испытание: танец Аватара, последняя подсказка, составление карты-пазла и поиск пирога.
9. Сладкий стол.
10. Свободное время.
Реквизит.
1. Материал для жеребьёвки: камушки, карточки, разноцветные шарики...
2. Костюмы по элементам: аквагрим (либо разноцветные повязки на лоб, пояса...).
3. Карта-пазл (план квартиры) + подсказки + шифрованная записка (см. приложение).
4. Воздушные шарики (минимум по числу детей + 1,2) + веревка.
5. Покрывало (побольше).
6. Камни (галька, щебенка 20-40 мм, ракушки, фишки, жетоны от игр...).
7. Драконьи хвосты: ленточка, привязанная к прищепке с одного конца, с привязанным с другого конца ярким лоскутком (по числу детей + 1,2).
8. Мыльные пузыри (по числу детей).
9. Воздушно-пузырьковая плёнка (110 х длина комнаты) + ритмичная музыка.
10. Приглашения, сертификаты, объявление на входе (см. приложение).
Описание праздника.
Итак, за две недели до события мы раздали деткам приглашения, утром повесили на входной двери объявление о том, что дети попадают в Легенду, и с нетерпением ждали гостей. За полчаса до назначенного времени пришла наш мастер по аквагриму (100 грн/час, хотя мы долго искали и выбирали подходящего человека) и раскрасила именинницу (вода) и братика (огонь). Так что, когда появились первые гости, они могли догадаться, что их ожидает! ;)
1. Встреча гостей: определение своего элемента.
Под руками у меня была коробочка с разноцветными стеклянными и пластиковыми камушками: красными (огонь), золотыми (воздух), зелёными (земля) и голубыми (вода). Когда наш гость раздевался, дарил подарок и проходил в комнату, я объясняла, что мы отправляемся в путешествие, чтобы раскрыть свои магические способности, и для этого нам нужно определить склонности нашего гостя. Одну из стекляшечек клала в симпатичную коробочку из под серёжек, эту коробочку – на достаточно видное место в комнате, и играли в "Горячо-холодно". Счастливый обладатель своего символа отправлялся в другую комнату к мастеру на разрисовку соответственно элементу.
Надо сказать, что детки очень радовались блестящим камушкам, капелькам и шарикам, потом в течение праздника некоторые не выпускали их из рук, а одной гостье была подарена и коробочка из под серёжек, с которой она не расставалась. Чтобы не возникало недовольства по поводу элемента, старалась предварительно, в ходе объяснения, выяснить, что нашему гостю ближе. Некоторые детки знали это четко.
2. Аквагрим.
Я рисую петриковкой, поэтому сначала хотела разрисовывать деток сама. Но по зрелому размышлению поняла, что у меня и без того будет хватать забот, и поэтому пригласили мастера.
Безусловно, этот акцент очень украсил праздник и понравился деткам. И мальчики, и девочки сидели, затаив дыхание, пока над ними колдовали с кисточкой (5-7 мин. на человека).
Запасным вариантом украшения деток были разноцветные повязки (широкая лента) на лоб.
3. Страна Воздуха.
Пока мы раскрашивались, деткам, которые освобождались, я давала надувать воздушные шарики (тоже 4-х цветов) – это был первый шаг в овладении магией воздуха. Потом дала им задание нарисовать себя на шарике. Где то через час после начала праздника все детки и даже я были разрисованы, все шарики надуты, и мы начали первый активный конкурс - воздушную битву.
Комната делится пополам шнуром, две команды с шариками стоят на своих половинах и по сигналу стараются перебросить все воздушные шарики на поле противника, а со своего поля убрать. Выигрывает команда, у которой после сигнала на полу осталось меньше шариков (идея взята на "Солнышке", сценарий Елены Т.
«Школа волшебства»).
Шум и гам стоит невообразимый. Море удовольствия и смеха у детей. Чем больше шариков, тем лучше. Но не исключены обиды проигравших, поэтому можно сыграть два-три раза, перетасовав команды.
После испытания в магическом бою выдала первый кусочек карты (страна Земли, куда мы направлялись дальше).
4. Путешествие на летающем бизоне.
Не удивляйтесь, есть в мультике такой симпатичный персонаж.
Наверное, идея стара, как мир, но успех она имела огромный: на второе и третье путешествие дети с нетерпением выстраивались сами. В первый же раз с трудом собрала их по квартире и поставила паровозиком (всего было 10 детей), а сверху на них набросила плюшевое покрывало с кровати, и так мы пошли в следующую страну (комнату).
5. Страна Земли.
Здесь гостей ждало командное испытание: из крупной речной гальки нужно было выложить слово ТЕРРАБИТИЯ. Когда открыла коробку с камнями, впечатление было такое, что дети камней никогда не видели! ;)
Объяснила, что в коробке 100 камней, и нужно определить, сколько камней придется на каждую букву. Сообразили, что 10. Выкладывали, разделившись по буквам.
После активных конкурсов детки спокойно сидели и с удовольствием перекладывали камешки (идея взята на "Солнышке", сценарий Т. Варгановой
«Вечеринка ведьмочек»). А когда выложили слово, в награду получили первую подсказку, где искать следующий кусочек карты. По тому кусочку, который у них уже был и по подсказке, нашли карту страны Огня и на летающем бизоне полетели туда.
Речную гальку искала по Интернету. Мне сказали адрес, где её выгружают самосвалами, и там я набрала себё ведёрко (продали по накладной за 3 грн. ;)). Подойдет и крупная щебёнка и ракушки, если вы знаете где их взять, фишки от игр...
6. Страна Огня.
Это была детская комната, где хватало места, чтобы устроить охоту на драконов, поскольку именно они являются первыми носителями и учителями магии огня. Каждому из деток прицепила прищепкой драконий хвост (ленточка, привязанная к прищепке с одной стороны и к которой привязан яркий лоскуток с другой стороны). И рассказала, что нужно отодрать как можно больше чужих хвостов, но сохранить свой (идея взята на "Солнышке", сценарий А. Коротаевой
«Рыцарский турнир в честь прекрасной дамы»).
Щепки от прищепок летали по всей комнате (так что, имеет смысл запастись дополнительными хвостами), были и активные столкновения, мой ребёнок даже пытался использовать приемы айкидо. Однако детям понравилось, и пришлось повторить охоту.
После беготни сели расшифровывать вторую подсказку, которая была написана таинственным языком людей огня. Шифровка делается просто: в Word-е выделяем фрaзу и меняем шрифт на что-то необычное Windings, Techno, Symbol; в таблице приводим какой символ какой букве соответствует (идея взята на "Солнышке", сценарий С. Вахониной
«Подарок от клуба WinX»). С расшифровкой справились быстро, можно было дать фразу и подлиннее. Нашли третий кусочек карты (страну Воздуха) и полетели туда под покрывалом.
7. Страна Воды.
Ясно, что в ванной все не поместятся, поэтому мы практиковали смешанную магию воды и воздуха в той же комнате, откуда начали путешествовать. Смешанная магия воды и воздуха – это мыльные пузыри, каждому по баночке. Попускали немного, потом двоих поставила с двух сторон у входа в лоджию, они делали Триумфальную арку из пузырей, а остальные проходили в неё, наполняясь магией воды. Получилось это спонтанно и очень красиво.
Некоторые, конечно, расплескали свои баночки, так что пол пришлось основательно вытирать.
Детки разгадали подсказку, нашли четвёртый кусочек карты (страна Воды) и... остались в той же комнате.
8. Финальное испытание: танец Аватара.
Любой маг, йог, просветлённый, да и просто эмоционально культурный человек умеет свободно переходить от активности к пассивности, от действия к бездействию, от эмоциональной реакции к спокойствию. Вот это детки и должны было продемонстрировать.
На полу я раскатала 5 метров воздушно-пузырьковой пленки. Это упаковочный материал для перевозок (наверняка, вы хоть раз с увлечением лопали воздушные пузырьки на такой плёнке ;)). И запустила на плёнку детей. Если наступать на неё ногами то пузырьки лопаются со смешным звуком. Задание было следующим: пока играет музыка, дети танцуют, скачут, двигаются, а когда музыка останавливается, они должны упасть на пол и расслабится. Причем я хожу и проверяю, насколько они расслабились (приподнятая ножка, ручка должна свободно и мягко, как у тряпичной куколки, упасть на пол, когда я её отпускаю). Музыкой у нас были восточные барабаны, думаю, что подошли бы и ритмы ирландского степа.
Этот конкурс был, безусловно, самым удачным. Дети напрыгались до усталости (падали и расслаблялись 3 раза), набесились до не хочу и спокойно и тихо вели себя потом за столом.
Последняя подсказка, последний кусочек карты, на котором обозначено местонахождения пирога. Составили все кусочки и сложили карту-пазл. С трудом нашли-таки пирог па кухне в микроволновке. А пока дети всё это делали, мы с мужем расставляли стол.
9. Сладкий стол.
Поскольку мультик «Легенда про Аанга» сделан на восточный манер (одежда, магические движения как в тайцзицюань), то мы решили устроить восточный сладкий стол – на полу в лоджии.
Во-первых, это было очень необычно, и детки восприняли с энтузиазмом, а во-вторых ни одна комната не была занята под стол. Пирог Просветления представлял собой творожный пудинг с трёхцветным мармеладным украшением (четвёртый синий цвет мармелада мне не попался). Он улетел очень быстро, причем дети командовали, какого цвета кусочек им давать. Салфетки и соки тоже были разноцветными. И в дополнение на столе стояли вазочки с засахаренными фруктами и ягодами (красные вишни, зелёные папайи, желтая алыча).
Вскоре после сладкого стола детей начали забирать родители. Мы уложились в заявленное время с 11:00 до 14:00, хотя последняя гостья покинула нас около 15:30. В подарок детки уносили с собой свои стекляшечки, роспись на личике, драконьи хвосты и мыльные пузыри (по желанию) и в обязательном порядке сертификат об успешном освоении магии 4-х стихий (см. приложение) для родителей.
Общие размышления.В сценарии я чередовала активные и спокойные конкурсы, деток особенно не развлекала, только давала задания, а там они уже развлекались сами, старалась предотвратить или уладить конфликтные ситуации. По этой же причине не выдавала никаких индивидуальных призов победителям, да и конкурсов класса ”кто первый” сознательно не устраивала. Часто меняла задание под гостя (особенно в начале, когда определяли элементы; кто-то просто сразу шел раскрашиваться, кто-то не искал, а просто получал свой камешек, если знал свою стихию...). Вообще, наравне с тщательной подготовкой важен ясный взгляд на деток во время праздника. Ведь самое главное, чтобы всем было комфортно, свободно и весело! И Вам в том числе.
ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАСПЕЧАТКИ
Приложение 1. Приглашение на праздник (двусторонняя открытка)
Приложение 2. Сертификат
Приложение 3. Объявление на входе
Приложение 4. Подсказки
Текст, фото и приложения: Алина Ульянова (Украина, г. Киев),
специально для детского портала "Солнышко".
Опубликовано 16 марта 2011 года.
