Этот сценарий я подготовила к пятилетию своей дочери Сашеньки. Сценарий довольно длинный. Для удобства читателей приведу сначала аннотацию к сценарию, а потом подробно опишу подготовку всех реквизитов и текст ролей персонажей.

Аннотация

Кикимора болотная, узнав про Сашин день рождения, готовит сундук с подарками для Саши и ее гостей. Сундук запирает на ключ, а ключ незаметно для себя роняет в озеро.

Кикимора просит лягушек написать письмо старичку-Лесовичку , чтобы тот помог Кикиморе дотащить от озера сундук. Так как бумаги у лягушек нет, письмо они пишут на 4-х листах кувшинки. Письмо следующего содержания: "У Саши сегодня день рождения. Ждем тебя у Кикиморы". Старый Лесовичок получает письмо, но путает листы и читает "у Кикиморы сегодня день рождения. Ждем тебя У Саши". Лесовичок собирается на день рождения Кикиморы и готовит в подарок свой автопортрет, на котором забывает нарисовать нос. Лесовик приходит к Саше на праздник и ждет Кикимору. Пока Кикиморы нет, он загадывает детям загадки, устраивает конкурс по точному попаданию шишек в ведро, а потом эти шишки превращает в овощи. Показывает свой автопортрет, просит с закрытыми глазами прикрепить к портрету нос. Время идет, а Кикимора все не появляется. Лесовик вспоминает про письмо, показывает его детям. Дети читают письмо правильно. Лесовик собирается идти к Кикиморе и ребят хочет взять с собой. Но так как дорога к Кикиморе очень трудная и опасная, Лесовик зовет лесную Фею, которая превращает детей в лесных человечков. После превращения дети проходят испытания, учатся ходить по болотным кочкам. Потом лесные человечки кушают и отправляются в путь. Им приходится пройти через болото по кочкам, которое охраняют зеленые лягушки.

Тем временем Кикимора болотная обнаруживает пропажу ключа и просит лягушек помочь ей. Лягушки узнают, что ключ проглотила рыба. Кикимора начинает ловить рыбу в озере. В этот момент у озера появляются дети. Они помогают Кикиморе ловить рыбу. Оказывается, в озере очень много рыб, проглотивших ключи! Когда нужный ключ найден, Кикимора открывает сундук и раздает детям подарки.

Дети ведут Кикимору к себе на праздник.

Из аннотация ясно, что использовать сценарий можно либо для проведения праздника на природе, например на даче, либо в просторной квартире. Я заранее знала, что день рождения мы будем отмечать в лагере "Зеленый бор", который находится в мещерском лесу под Рязанью, поэтому подбирала материал на соответствующую тему. Для сценария потребовалось приготовить множество реквизитов. Реквизиты готовили прямо в лагере вместе с детьми, совсем не в ущерб отдыху. Дети с удовольствием помогали собирать мох, кору, шишки, рисовать портрет Лесовика, вырезать рыб, разрисовывать их. Я раньше думала, что если дети заранее увидят какие-то элементы праздника, то совсем пропадет эффект сюрприза и пострадает сюжет. Но в этот раз другого выхода не было, так как мастерить или рисовать что-то втайне почти не было возможности. И я, к своему удивлению, пришла к выводу, что подготовка к празднику доставляет детям почти столько же радости, сколько и сам праздник. Все же некоторые реквизиты - костюмы персонажей и шапочки лесных человечков - я подготовила втайне. Актеров я выбрала заранее и раздала, кому смогла, слова. Данный сценарий предполагает, что актеры будут знать свои роли. Правда, наша "Кикимора" увидела свою роль буквально за 5 минут до начала праздника, но у нее было время поучить слова, когда она в уже в образе ждала своего "выхода". Для этого сценария потребуется человек, который будет следить за ходом действия и синхронизировать появление персонажей. Так как я сама исполняла роль Феи, мне тяжело было синхронизировать сценарий. Лучше, чтобы эти обязанности были разнесены.

Реквизиты общие:

• ведро для шишек;
• ткань, которой будет накрыто ведро;
• овощи и фрукты (яблоко, морковка, помидор, огурец, лук, картошка), в которые будут превращаться шишки;
• ложка, в которой носить шишки.

Реквизиты Лесовика:

• автопортрет (см. приложение);
• плоский нос из бересты с куском пластилина наизнанке;
• мешок с шишками;
• письмо, написанное на 4-х зеленых листиках из бумаги или картона;
• листок с загадками;
• кочки из картона - по две на каждого ребенка (см. приложение).

Реквизиты Феи:

• шапочки для каждого ребенка (см. приложение);
• большая бумажная ромашка с загадками про грибы (загадки в приложении);
• раскраски (см. приложение);
• карандаши: коричневый (2-3), красный (2), желтый (2), зеленый (1), розовый (1), оранжевый (1);
• волшебная палочка.

Реквизиты Кикиморы:

• бумажное озеро (см. приложение);
• удочка с липучкой вместо крючка (см. приложение);
• картонные рыбки в липучкой на губах (см. приложение);
• замок с ключом;
• другие ключи(ключи должны быть плоскими);
• сундучок, который можно закрыть на замок;
• подарки.

Костюм Лесовика:

• шапка из бересты и мха;
• нос из бересты;
• камуфляжная одежда, завешенная мхом, ветками, листьями и т. д.

Костюм Феи:

• шляпа из зеленой бумаги (см. приложение);
• накидка для парикмахерской, украшенная бумажными кружками.

Костюм Кикиморы:

• зеленый платок завязать как в бане на голову
• лицо покрасить зелеными тенями;
• длинная темная юбка в растениях;
• зеленая майка или водолазка.

Подготовка:

• Украсить место праздника. Мы надули штук 50 шаров рано утром, когда Саша еще спала, и украсили ими крыльцо. До праздника, который начался в 16.00, "дожили" 30-40 шаров.
• Определить место, куда Лесовик посадит детей, и поставить там скамейку или стулья. Желательно, чтобы перед скамейкой было место для проведения конкурсов.
• Подготовить стол, где дети будут раскрашивать картинки.
• Накрыть стол, где лесные человечки смогут подкрепиться и подготовиться к дальней дороге. У нас это были фруктовые шашлычки (порезанные фрукты, нанизанные на шпажки), бутерброды (с воткнутыми флажками, зонтиками), сок из стаканов с нарядными трубочками. Для детей очень важны атрибуты праздника за столом - флажки, коктельные зонтики, трубочки. Такие штучки теперь продаются почти в любом "Детском мире".
• Определить место, где будет условное болото. Желательно, чтобы это была ровная, очищенная от шишек и крупных палок площадка, находящаяся на приличном расстоянии от места проведения праздника. Площадка должна иметь некоторые атрибуты болота - мох, камыши, кувшинки и т.п. У нас это были две большие надувные лягушки.
• Определить место, где будет находиться озеро. Желательно, чтобы озеро находилось около болота, но чтобы с самого болота озеро не было видно. У нас между болотом и озером находились кусты. Приклеить ключи скотчем на некоторых рыб. У нас было 12 рыб и 6 ключей. Расстелить само бумажное озеро. Разложить в озере рыб. Важно, чтобы рыба с нужным ключом была поймана одной из последних. Моему мужу удалось угадать психологию детей. Он положил рыбу с нужным ключом с краю, ближе к тому "берегу", где стояли "рыбаки". Дети выбирали себе "жертву", как правило, из центра озера, и рыба с искомым ключом была в результате поймана предпоследней.

* * *
Итак, начинается праздник.

На дне рождения присутствовали 6 детей (3-7 лет). Они были очень заняты разбором Сашиных подарков и совсем не заметили появления старика Лесовика. А мы то голову ломали, как сделать так, чтобы Лесовик появлялся прямо из леса.

Появляется Лесовичок. У него на голове шапка и нос из бересты, он одет в камуфляжную одежду, завешенную мхом, ветками, листями и т.д. У Лесовичка с собой портрет, нос из бересты, мешок с шишками, письмо, написанное на 4-х зеленых листиках из бумаги или картона, листок с загадками (загадки можно читать, остальные слова нужно выучить).

Лесовичок: Здравствуйте, как у вас здесь красиво, я пришел на день рождения. Здесь празднуют день рождения Кикиры Кирилловны?

Все: Нет! У нас Сашин день рождения!

Лесовичок: Ну, значит, у Саши с Кикирой Кирилловной в один день день рождения, а она еще не пришла?

Все: Нет!

Лесовичок: Что ж, буду ждать. Давайте пока знакомиться.

(Спрашивает всех детей, как кого зовут, сколько лет, ходит ли в садик и т.п.)



Наш Лесовичок получился очень похожим на Лешего, но никто из детей его не испугался.


Лесовичок: Да, что-то Кикира Кирилловна задерживается. Давайте пока с вами поиграем.
Садитесь все на скамейку.

Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Для козы трава еда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).
Дождь - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Нет).
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас я прыгаю в присядку?.. (Нет)
День Рожденья - день веселый?.. ( Да)
Вы все любите уколы?.. ( Нет)
Сколько Саше нынче лет? (Пять)
Мы 5 раз ногою топнем! Веселей!
Мы 5 раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Саша, становись!
Ну-ка, Саша, покружись!
Ну-ка, Саша, повернись!
Ну-ка, Саша, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!

Лесовичок: Молодцы. Вы, я вижу, ребята смышленые. А ну-ка, я посмотрю, сумеете ли вы отгадать мои лесные загадки. За правильную отгадку буду раздавать вам шишки.

Кто стоит на белой ножке?
В красной шапке у дорожки.
Грибникам наперекор.
Отгадайте? ...

У кого болото - дом?
Кто не дружит с комаром?
Только солнышко зайдет
Песни звонкие поет?
Рыбкам верная подружка
Пучеглазая...

Все в лесу о ней твердят-
Это лучший акробат.
Она добрая хозяйка
С ней дружат еж и зайка.
С ними делится зимой
Вкусной ягодкой лесной.
Хвост пушистый, уши стрелкой.
Это рыженькая ...

Кто там топает под елку?
С горкой яблок на иголках.
Под горой не видно ножек?
Это кто? Колючий...

Лесовичок: А теперь отгадайте загадки посложнее.

Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся ...

От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий ...

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень -
На крыше из соломы
Устроился ...

Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая …

Кто не дружит с ярким светом,
Под землей зимой и летом?
Носом он изрыл весь склон.
Это просто серый...

Лесовичок: Ну вот, вы заработали все шишки. Теперь эти шишки вы будете кидать в ведро. Пусть каждый отступит от ведра столько шагов, сколько ему лет. Кто не знает, сколько ему лет? А кто не умеет считать?

Некоторые ребята хитрили и подбирали шишки прямо с земли, так как честно заработанные шишки кончались. Потом мы обыграли этот факт.

(Дети бросают шишки в ведро)

Бросание шишек по очереди омрачилось тем, что не все дети хотели ждать своей очереди. Были даже слезы по этому поводу.

Лесовичок: Молодцы! Да, совсем забыл. Я приготовил Кикире Кирилловне подарок - свой портрет.

(Показывает портрет, на котором нет носа. Все спрашивают, почему нет носа.)

Лесовичок: А нос у меня отдельно прилагается. Ну-ка посмотрим, сможете ли вы прикрепить на место нос с завязанными глазами.

(Дети по очереди с завязанными глазами приклеивают нос к портрету).



Наши дети отказались завязывать глаза, они закрывали глаза рукой. Наверное, подглядывали.
Все равно почти никто не смог прикрепить нос на место.


Лесовичок: Да, что-то никак Кикира Кирилловна не идет?

Заранее подговоренный взрослый: Так кто же она такая, эта Кикира Кирилловна? Мы такую не знаем.

Лесовичок: Кикира Кирилловна? Так эта наша лесная кикимора болотная. Знаете, раньше она была русалкой. В каждом болоте, если вы не знаете, живут разные женские духи вод - водяницы, берегини, русалки и мавки. Они выплывают на поверхность только под вечер, а днем спят. Вокруг болот живут листичи и луки. Листичи верховодят тихими ветерками и лесавками, шелестят в полой листве. Луки - аукают, передразнивают тех, кто кричит в лесу. В лесной пуще, во мхах, на лужайках, на полях живут пущевик, моховик, луговой и полевой. За плодами в лесу следит Плодич, за цветами - Цветич, за грибами - Грибич, за пчелами -Пчелич, за ягодами - Ягодинич. Леший живет у болота в самой лесной чащобе. Так вот, когда Кикира Кирилловна была еще русалкой Кирой, повадился к ней ходить местный Леший, уж больно она ему приглянулась. Разгневался тогда хозяин вод - водяной дедушка, и запретил ей с Лешим втречаться. Потом был большой праздник у русалок - Купала. В ночь на Купалу русалки танцуют, веселятся, водят хороводы. Пришел тогда на праздник и Леший. Русалка Кира всю ночь с ним танцевала. Водяной, когда об этом узнал, разозлился, зеленой бородою затряс и превратил русалку Киру в кикимору.

(Пока Лесовик рассказывает, кто-нибудь меняет шишки в ведре на всякие овощи и фрукты: морковку, огурцы, помидоры, яблоки, так чтобы дети не заметили)

Мы оставили в ведре вместе с овощами несколько шишек. Это были якобы "неволшебные" шишки, которые дети поднимали с земли.

Лесовичок: Да, я совсем забыл. Мы накидали шишки в ведро. Сейчас я вам покажу фокус.

(Накрывает ведро тканью, которое якобы с шишками)

Лесовичок: Превращайтесь, шишки,

Еловые, сосновые,

В что-нибудь съедобное,

Ребятам всем знакомое

Лесовичок: А теперь по очереди подходите, щупайте через платок то, что находится в ведре и отгадывайте.

Щупать содержимое ведра по очереди не получилось. Дети кинулись к ведру все вместе.

Лесовичок: Ну что же Кикира Кирилловна так задерживается?

Подсадной взрослый: А почему ты решил, что Кикира Кирилловна должна быть здесь?

Лесовичок: Так мне по лесной почте 4 листка пришло.

1. "у кикиморы."
2. "сегодня день рождения."
3. "Ждем тебя"
4. "У Саши"

Вот, посмотрите.

(Раздает летям листы. Они должны составить правильное письмо "У Саши сегодня день рождения. Ждем тебя у кикиморы").


Лесовичок: Так, значит, я все перепутал! Мне нужно скорее спешить в болото к Кикире Кирриловне. Она меня, наверное, заждалась. Хотелось бы мне взять вас с собой, вы все такие смышленые, ловкие, но попасть туда смогут только лесные человечки, которые умеют ходить по волшебным кочкам, ведь идти придется по болоту. Давайте посмотрим, умеете ли вы ходить по кочкам.

(Раздает каждому ребенку кочки из зеленого картона, показывает, как нужно ходить: наступить на одну кочку, вторую переложить вперед, наступить на следующую, предыдущую переложить вперед и т.д.)

Хождение по кочкам, как показал позднее опрос, очень понравилось детям. За весь праздник им пришлось три раза пройти по кочкам довольно большой участок. Но этого показалось мало. По кочкам ходили, даже когда сценарий закончился.

(Дети должны пройти какой-то участок по кочкам.)

Лесовичок: Молодцы! Сейчас я позову лесную Фею, она поможет вам на некоторое время стать лесными человечками.

(Лесовичок Зовет Фею. Появляется Фея в большой зеленой шляпе в накидке с большой ромашкой в руке. У Феи с собой зеленые бумажные шапочки для детей, но дети пока не должны их видеть.)

Фея: Здравствуйте, ребята. Здравствуй, Лесовичок. Зачем ты меня звал?

Лесовичок: Нужно ребят превратить в лесных человечков, хочу их взять с собой к кикиморе Кикире.

Фея: Тогда пусть они сначала пройдут мои испытания. Я проверю, смогут ли они стать лесными человечками. Вот у меня есть ромашка с загадками про грибы, лесные человечки обязательно должны знать грибы, различать съедобные и несъедобные, знать, как они выглядят. Вы будете по очереди отрывать лепесток, я буду вам читать загадку, которая будут написана на нем. А вот там лежат раскраски разных грибов и карандаши. Вы отгадываете гриб по загадке, берете раскраску с его изображением и правильно раскрашиваете. Задание очень трудное, поэтому взрослые могут помогать.

(Дети получают раскраски, рассаживаются рисовать. Фея проводит лесной урок вежливости из цикла "Уроки хороших манер")

Фея:Вот пока вы раскрашиваете, я вам проведу урок вежливости в лесу. Вы слушайте и раскрашивайте.

• Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.
• Никогда не сбивайте незнакомые вам или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.
• Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше "развлечение" часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.
• Не разрушайте нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!
• И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя свалки.

Дети очень ответственно закрашивали свои раскраски.

Фея (когда рисунки готовы): Молодцы, вы почти настоящие лесные человечки. Теперь давайте побегаем. Вот вам ложка, вот шишки. Нужно переносить шишки в ложке вот отсюда вот сюда. По очереди, как в эстафете.

(Конкурс "Эстафета".)

Фея: Вот теперь я вижу, какие вы ловкие. Подойдите все ко мне, встаньте тихо, закройте глаза и ждите, ничего не говорите.

(Произносит заклинание шепотом, каждого касается волшебной палочкой. Надевает всем зеленые шапочки)


Фея: Все открывайте глаза. Теперь вы стали лесными человечками, но волшебство будет продолжаться, пока вы не снимите шапочки.

Лесовичок: Теперь, мои лесные человечки, вам нужно подкрепиться перед дальней дорогой.

(Детей посадить кушать)

Наши так вошли в азарт, что не смогли толком поесть. Им так и свербило, что пора отправляться в путь.

Лесовичок: Ну, подкрепились? Пора в дорогу! Не забудьте с собой взять волшебные кочки, иначе не сможете пройти по болоту. Еще не разучились, как по ним ходить?


(Лесовичок ведет детей в условленное место где за кустом прячется Кикимора. Размеры болота обозначены двумя надувными лягушками. Нужно предупредить детей, что главное не торопиться, а идти аккуратно, чтобы не попасть в болото).

Лесовичок: Осторожно, вот по этому болоту нужно пройти по кочкам.

(Все идут по болоту, доходят до кустов, видят Кикимору. Кикимора с удочкой. Ловит рыбу в условной озере)



Этот участок проходили с особой осторожностью. Как будто это было настоящее болото.


Кикимора: Здравствуй, Лесовичок! Что же ты так долго? Здравствуйте, ребята. Вот и именинницу вижу. Вот хорошо, что вы все сюда пришли. Я ведь Саше приготовила подарок, а ребятам сюрпризы. Положила в сундук, а он такой тяжелый получился! Попросила лягушек написать тебе, Лесовик, письмо, чтобы ты помог сундук дотащить. Сундучок закрыла на ключ, а ключ-то в озеро уронила. Хорошо, что местные лягушки мне сказали, что ключик мой одна из рыбок проглотила. Но никак не могу ее поймать. Может, вы поможете?

(Ребята ловят рыб на удочку. Если рыбка оказывается с ключиком, каждым ключиком пытаются открыть сундук. В результате находят нужный ключик и открывают сундук)


Рыбная ловля оказалась хитом праздника. Здесь удалось уговорить ребят соблюдать очередь. Сначала мы хотели сделать несколько удочек по числу детей. Но при тестировании сразу нескольких удочек было обнаружено, что удочки имеют обыкновение сцепляться липучками. Тестирование удочек также помогло выявить зависимоть, чем длиннее "леска", тем труднее на нее поймать рыбку.

Так как ключей у нас было несколько, каждая рыбка с ключом встречалась овацией. "Рыбак" с ключом бежал к сундуку, но ключ не подходил. Даже нужный ключ был по-началу забракован, так сильно хотелось продолжить ловить рыбу.

(Открывают сундучок, достают подарки)

Кикимора: Ну, теперь ведите меня к себе в гости. Да не забудьте, что по болоту можно идти только по кочкам.

А об этом можно было и не предупреждать! Дети с удовольствием еще раз шагали по кочкам.

(После возвращения "домой")

Кикимора: Давайте теперь поиграем

"Мы - с Кикиморою вместе,
Будем петь смешные песни.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!"

(Игру можно повторить несколько раз)


Весь сценарий занял у нас полтора часа. Но никто из детей сильно не утомился. Ведь в середине праздника было спокойное раскрашивание раскрасок и относительно спокойное застолье.

КОНЕЦ

* * *

ПРИЛОЖЕНИЕ

Почти все необходимые материалы я закупила в книжном магазине. Это были:

• Лист зеленого картона размером А1(как лист ватмана)
• Лист фиолетового картона размером А1
• Бумага цветная поделочная гофрированная 50х250 см зеленого цвета - 2 рулона
• Двусторонний скотч
• Клей ПВА
• Ватман - 2 листа
• Краски гуашь

Рыбы из картона

Для изготовления 12 рыб потребуется:

• лист цветного картона (для рыб лучше бы подошел серый серебристый картон, но такого картона я не нашла и выбрала фиолетовый);
• лента застежка-липучка (лохматая часть) 5*12=60см;
• плоские металлические ключи 6 шт., один из которых от сундука;
• двусторонний скотч;
• фломастеры.

Рыб вырезать из картона, раскрасить фломастером (у нас эту работу с большим удовольствием делали Саша с Темой). На губу наклеить кусок ленты-липучки с лохматой поверхностью (лента с крючками будет на удочке). Мы приклеивали липучки к картону двусторонним скотчем и потом пожалели об этом - некоторые "губы" у рыб отклеивались в самый ответственный момент, поэтому лучше подобрать другой способ крепежа, например, клей. Зато ключи, которые также были приклеены на не цветную сторону рыб двусторонним скотчем, отлично держались, их даже трудно было отлепить.


Удочка

Для изготовления удочки потребуется:

• прут длиной 1-1,5 м;
• прочная тонкая веревка 0,5-1м;
• лента застежка-липучка (часть с крючками) 10 см;
• утяжелитель (мы использовали для этих целей шишку).

Утяжелитель обмотать лентой липучкой, привязать веревку с одного конца к утяжелителю с липучкой, с другого конца к пруту. Как я уже говорила, выяснено, что с увеличением длины веревки увеличивается сложность поймать на удочку рыбку. Для малышей лучше делать веревку покороче.


Кочки из картона

Для изготовления 12 кочек у меня ушел лист зеленого картона. Размер кочки должен быть таким, чтобы ребенок мог встать на кочку обеими ногами.


Шапочки для лесных человечков и Феи

Для изготовления 6 детских шапочек и 1 шапочки для Феи потребовалось 2 рулона зеленой поделочной гофрированной бумаги 50х250 см.

Выкройка шапочки совсем незамысловатая.

• Необходимо выкроить тулью (круг с круглой дыркой посередине).
  Радиус малого круга вычисляется по формуле R1 = (O + 5)/(2*3,14), где O - обхват головы.
  Радиус большого круга R2 = R1 + В, где B - ширина полей ,будущей шляпы.
  Для мои детских шапочек я выкраивала R1 = 8, R2 = 18



• Прямоугольник размером 16х(O+5) (у меня это были-16х55).

   
С учетом того, что шапочка изготавливается из бумаги, выкраивание чем-то напоминает вырезание снежинок к новому году. Точность деталей совсем не важна, ведь гофрированная бумага скроет все недостатки. Поэтому для выкраивания самой трудной детали (круг с круглой дыркой посередине) нужно взять квадрат размером 36х36, сложить его вчетверо, отложить от угла 8 см и вырезать примерно круглую дырку, аналогичным образом скруглить углы квадрата.

Если кто еще не догадался, то шапочки именно шьются из гофрированной бумаги. Шить гофрированную бумагу очень просто. Можно шить как на машинке, так и вручную. В лесу у меня не было машинки. Я шила шапочки вручную. С учетом раскроя это заняло примерно 1 час.

Пошив:

1. Сшить короткие срезы прямоугольника.
2. У полученной трубы собрать на нитку один из срезов. Как следует затянуть и завязать. Получается верхняя часть шапочки.
3. Верхнюю часть шапочки вставить в тулью. Заколоть иголочками и прошить по кругу.

Вот что должно в итоге получиться:


Автопортрет

Автопортрет Лесовика я делала вместе с детьми. Это получилась смесь рисунка и аппликации.

Дети с радостью собирали кору и мох для портрета. Коря и мох отлично приклеиваются к бумаге клеем ПВА.

"Рамку" портрета обклеили тонкой корой сосны. Шапку сделали из той же бересты, что и шапку "настоящего" лесовика. Мох приклеили в тех же местах, что и у оригинала. Хотя внешнего сходства у портрета с оригиналом и было мало, берестяная шапка сделала его очень узнаваемым.

Нос приклеивается к портрету с помощью пластилина.



Бумажное озеро

Для изготовления озера потребовался 1 рулон синей поделочной гофрированной бумаги 50х250 см. Необходимо разрезать лист 50х250 пополам, чтобы получилось два куска 50х125, положить их рядом длинными сторонами и скруглить края.

Картинки для раскрашивания

Раскраски "Грибы" см. здесь >>>


Загадки про грибы

Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора - ...
(боровик)

Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички,
Светло-желтые ...
(лисички)

На пеньке сидят братишки,
Все в веснушках, шалунишки.
Эти дружные ребята
Называются ...
(опята)

Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый ...
(мухомор)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ...
(сыроежки)

Другие загадки см. здесь >>>
* * *


Текст и фото: Татьяна Косякова,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 7 июля 2005 года.

Количество комментариев: 53
Оставить свой комментарий