Вот уже третий год мы отмечаем день рождения сына дома. И каждый раз портал "Солнышко" помогает нам организовать веселые праздники. А в этот раз я решила сама рассказать, как прошло празднование десятилетия сына. Я не придерживалась определенной темы в сценарии. Это было просто веселый день рождения с играми, конкурсами, беспроигрышной лотереей от именинника и поиском главных призов (клада).

Когда все гости были в сборе (приглашенных было 5 человек), прозвучали фанфары. После чего я зачитала указ по случаю дня рождения.

Прошу всех встать! Именинник выходит в центр зала. К зачтению приказа всем смирно, равнение на именинника! В связи с замечательным событием - днем рождения Стаса - все ребята, друзья, родные и многочисленные доброжелатели решили: 1. Стаса наградить памятной медалью и пожелать имениннику всего самого доброго. 2. Медаль вручить в торжественной обстановке на праздновании дня рождения в кругу друзей, родных и гостей. Аплодисменты! 3. Гостям повелевается прибывать в отличном настроении, кушать, играть, развлекаться, участвовать в играх, конкурсах, петь и танцевать. Спасибо за внимание! А сейчас все приглашаются к столу...

Затем начались игры и конкурсы.


1. "Веселые подарки".

Для этой игры нужно распечатать два набора карточек. Первый - это подарки, второй - действия. Гости по очереди вытягивают карточки из первого набора и говорят имениннику: "Я подарю тебе на день рождения... (читается надпить с карточки)", а именинник вытягивает карточку из второго набора и отвечает: "А я... (читает надпись)".
Получается примерно следующее:
- Я подарю тебе на день рождения куклу!
- А я укреплю на потолке.

Написи на наших карточках были следующие.

Первый набор:
доллары, шляпу, люстру, духи, курицу, серьги, копилку, сок, музыку, туфли, вешалку, зеркало, рыбу, краски, козу, бант, картину, шампунь, семечки, магнитофон, орехи, платье, машину, куклу.

Второй набор:
причешу, завяжу бант и буду любоваться;
расколю и съем;
разгрызу и съем;
посмотрю в глаза, улыбнусь и крепко обниму;
раскрашу стены и двери;
заведу и поеду;
включу и буду слушать;
налью в бокал и выпью;
возьму на руки и покружу;
очень обрадуюсь и вложу в дело;
разрежу и съем;
привяжу к дереву и пойду гулять;
разломлю на кусочки, угощу друзей;
разбрызгаю и буду наслаждаться запахом;
повешу на уши;
поглажу утюгом и надену;
почищу, надену на ноги, буду танцевать;
обниму и поцелую;
испугаюсь и убегу;
использую как украшение;
завяжу и приколю к волосам;
надену на голову;
сделаю дырочку и буду опускать деньги;
повешу на стену;
укреплю на потолке.


2. "Капризные шнурки".

Кто первый в зимних рукавицах (или в боксерских перчатках) завяжет шнурки (можно застегивать пуговицы).

Для конкурсов мы придумали такой способ награждения. На дверцу шкафа на двухсторонний скотч прикрепили разные сладости (конфеты). Победители конкурсов подходили и брали любую понравившуюся конфету.




3. "Манипуляторы".

Кто быстрее засунет газету в пластиковую бутылку из-под газированной воды. Победитель получает приз.


4. "Чтение мыслей".

Идею и вопросы для этого конкурса я взяла из сценария Натальи Кочетовой Волшебные сказки

Но сначала нужно было разделиться на пары. Я нашла такой способ. Печатается два набора карточек по количеству пар. Дети вытягивали карточки и делились на пары.

1-й набор карточек:
Хочу участвовать с психологом.
Хочу участвовать с переводчиком.
Хочу участвовать с банкиром.
Хочу участвовать с фотомоделью.
Хочу участвовать с доктором.
Хочу участвовать с фермером.
Хочу участвовать с дрессировщиком тигров.
Хочу участвовать с директором школы.

2-й набор карточек:
Я - психолог.
Я - переводчик.
Я - банкир.
Я - фотомодель.
Я - доктор.
Я - фермер.
Я - дрессировщик тигров.
Я - директор школы.

После того, как все разбились на пары, давала паре карточки с вопросами, и один из пары помечал на карточке ответы, а второй должен был правильно ответить вслух. Побеждала та пара, у которой совпало больше всего ответов.

Вопросы:

1. Если бы ты мог превратиться в животное, то в какое?
- в хрюшку,
- в комара,
- в шестиногого пятикрыла.

2. Если бы ты родился девочкой, то какого цвета волосы ты хотел бы иметь?
- зеленого,
- оранжевого с красным,
- лысой девочкой.

Далее >>>

И последний вопрос:
Если бы мне выпала возможность сыграть в кино, то я выбрал(а) бы роль...
- Шрека,
- Колобка,
- Лунтика.


5. Песенный конкурс "Евровидение".

Песню "Жили у бабуси два веселых гуся" нужно было спеть на "иностранном" языке, то есть, все гласные в словах заменять на какую-нибудь букву:
- польский – "Э";
- испанский – "И";
- французский – "Ю";
- немецкий – "У";
- английский – "А";
- японский – "Я";
- итальянский - "Е"
и т.п.
В этом конкурсе каждый участник вытянул карточку со словами измененной песни и страны, которую он должен был представлять.


6. "Где живет миссис Марта?"

В этой игре нужно было фразу "Вы не подскажете, где живет миссис Марта?" сказать соседу, не показывая зубов и не засмеявшись. Сосед, также не показывая зубов, должен ответить: "Нет, не знаю. Сейчас спрошу у соседа", повернуться к следующему участнику и задать ему этот же вопрос. И так далее.


7. "Комната страха".

На двери кухни прикрепили надпись "Комната страха". В комнату приглашались по одному ребенку, остальные оставались за дверью. Вошедшему предлагалось криком задуть горящую свечу. Те, кто оставался за дверью были в недоумении, что происходит в комнате.


8. "Фанты".

Использовали обычный способ игры в фанты. Собрали по две вещи от каждого участника, положили в коробку. Вытягивали фант и из мешочка листочек с заданием.
А задания были следующие:

Правой рукой погладить по животу, левой похлопать по голове. Резко сменить руки и повторить все наоборот.

Покажите, как танцевала Золушка в тот момент, когда она поливала цветы (выбивала ковер, мыла посуду).

Удерживая карандаш верхней губой, показать язык.

Съесть воображаемый ломтик арбуза.

Изобразить походку робота, занимающегося аэробикой по заданной программе.

Изобразить летящий самолет.

Исполнить танец-подражание змеям.

Изобразить кипящий чайник.

Прочитать стихотворение "Наша Таня громко плачет..." счастливо, как будто только что выиграл миллион.

Сказать 10 комплиментов соседу слева.

Посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя (сказать 10 комплиментов).

Продемонстрировать танец первобытных людей.

С помощью ног продемонстрировать страх.

Промяукать песню "От улыбки станет всем светлей".

Станцевать под музыку, не отрывая ног от пола.

9. Беспроигрышная лотерея от именинника.

Идею и стихи для беспроигрышной лотереи взяла из сценария Надежды Болдачевой День рождения Мухи-Цокотухи.
Из мешочка дети вытягивали бочонки от игры лото. Стас зачитывал выигрыш.

Надоело вам учиться,
Так и тянет поиграть?
Значит, точно пригодится
То, что вам хочу я дать.
Вспомни детство золотое:
Детский садик и горшок…
Мишка - это ведь святое,
На пол не роняй, дружок.
/Мишка (мягкая игрушка)/

Далее >>>

И в заключение:

Получите скромный дар,
Этот чудный календарь!
/Настольный календарь/

Достаются вам они -
Из Бенгалии огни!
/Пачка бенгальских огней/


10. "Поиск клада" (главных призов вечера).
Идею поиска клада и шифры я взяла из сценария Татьяны Евтюковой Тебе исполнилось пятнадцать..., лишь немного видоизменив.

1 шаг. Зашифрованная фраза - на фото выше.

2 шаг. Так же, как и Татьяна, я сделала стенгазету, но по макету с портала "Солнышко", которая потом и пригодилась при поиске клада. На стенгазете было также выделено слово "монитор".



3 шаг. К монитору был прикреплен лист со звездой, в которой было зашифровано слово "домофон".

4 шаг. Под трубкой домофона ребята нашли загадку: "Даже и в июльский зной в нём морозно, как зимой".
Разгадав ее, побежали к холодильнику.

5 шаг. На холодильнике висела записка-ребус, в котором зашифровано слово "телевизор".
Дети сразу пошли по неправильному пути, не поняли смысл задания. Пришлось подсказывать первую букву.

6 шаг. На телевизоре нашли зашифрованное слово "зеркало".

7 шаг. За зеркалом лежал конверт с разрезанным листом бумаги, на котором было написано слово"табурет".
Сложив это слово, ребята стали переворачивать все табуреты и искать следующую подсказку.

8 шаг. К ножке одного из табурета была прикреплена записка со словом ПИКПИРПИЕПИСПИЛПИО.
Перед каждой буквой добавлен слог ПИ, ответ - КРЕСЛО.

9. шаг. Расшифровав слово, дети побежали к креслу, в котором нашли шифровку "телефон".

10 шаг. На телефоне лежала записка: "Наберите номер: 25 - .. - 19". В номере не хватало двух цифр. Чтобы их узнать, нужно решить пример, который был записан на том же листе ниже. Ребята решили пример и набрали номер телефона. Это был номер телефона знакомой. Мы заранее договорились с ней, что она загадает ребятам загадку: "Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд".
Ребята сразу догадались, что это стиральная машина. А в стиральной машине лежал пакет с призами. В качестве призов я купила игрушки из серии "Веселая затея".


В конце праздника было решено сделать фотографию на память. Кроме того, что дети сфотографировались все вместе, мы провели следующую игру. Каждый игрок вытянул листочек с названием части тела: щека, локоть, колено, плечо, лоб, живот, спина, стопа и т.п. (все названия в двух экземплярах, необходимо проследить, чтобы у одного участника не оказалось листа с одинаковыми частями тела). Мы называли часть, например колено. Игроки с этими надписями выходили и по команде "фотография на память" фиксировали позу, прижимаясь этими частями тела друг к другу. Получались смешные фотографии.
Как вариант, можно, чтобы все кроме именинника вытягивали листочки и фотографировались таким образом с именинником. Я всегда распечатываю фотографии с дня рождения, и потом сын раздает их ребятам, бывшим на празднике. Можно дать коллективную фотографию и смешное фото с именинником.


Составитель сценария: Людмила Ч. (г. Москва),
специально для детского портала "Солнышко".
Опубликовано 17 января 2011 года.