Здравствуй, "Солнышко"!
Решила тоже поделиться опытом проведения детского праздника, хотя проходил он уже почти два года назад. В тот период почему-то не собралась, а сейчас начала подготовку к очередному дню рождения, зашла в солнечные архивы, и сразу вспомнилось, как всё было ТОГДА. Многие конкурсы и идеи взяты здесь, на "Солнышке" (в основном использовался сценарий Елены Огневой Шестилетие Ольги), но зато я правдиво расскажу о всех накладках и недоразумениях, что случились - возможно, это поможет другим родителям в будущем их избежать.
Итак...


Почти за две недели пригласили гостей. Уже несколько лет подряд обязательно делаем приглашения. Дочь просто обожает рисовать-разукрашивать и подписывать эти открытки. Поначалу писала сама только имена гостей, срисовывая буквы с написанного мной шаблона, потом уже и своё имя научилась писать, теперь уже пишет всё сама. (Помимо традиционных даты и времени, целесообразно указывать и номер контактного телефона кого-нибудь из родителей (либо домашнего, либо мобильного), поверьте, лишним не будет. Дети свои мобильные в пылу праздника, как правило, не слышат… А родители волнуются - как там, что там. :)

Шарами украсили комнату, "выпустили" стенгазету - тут огромное спасибо "Солнышку" за предоставленные макеты! Невероятно удобно: уже есть шаблон, и всё, что требуется - это желание и чуть-чуть фантазии, причем ребенок сделает большую часть сам!! Я лишь скачала архив, распечатала фрагменты, разложила их с копировкой на ватман (мне показалось, на ватмане будет прочней), закрепила, чтобы не сползали и… ВСЁ!!! Дочь даже обводила всё сама! А потом разукрашивала, писала, вырезала какие-то картинки, клеила их… Всё сама и с невероятным удовольствием!

   
Вообще, вся подготовка к празднику вызывала у неё бурю восторга и всплеск творческой активности: помимо стенгазеты еще ж и реквизита масса. И она снова рисовала-разукрашивала-вырезала, и сумку для Бабы-Яги украшала (хотя и не знала, что это и для кого), и сундук делала, и призы заворачивала! В общем, когда всё уже было приготовлено - даже заскучала немного... :) Но вернемся к празднику.

Гости пришли почти все одновременно - и это избавило от необходимости искать способы занять детей, томящихся в ожидании праздника. Некоторое время рассматривали подарки, и потом праздник начался.

Ведущей была я. На мне был русский сарафан - это придало некий налет "сказочности".

Ведущая: Сегодня мы отмечаем день рождения. Только чей? Что-то я позабыла. Ребята, чей же сегодня день рождения?

Дети: Ангелинин!

Ведущая: Именины - это славно!
Это чудно и забавно -
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинница где наша?
Пусть споет нам и попляшет.
Чтоб ее сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!

Сразу скажу, что для подстраховки у меня была небольшая шпаргалка. В ней был план праздника: по порядку - конкурс и реквизит к нему, а также стишки, на случай, если вдруг забуду. Она была всегда под рукой, и не раз меня спасла.
Все хлопают, входит Ангелина. Встает в середину круга.

Ведущая: С днем рожденья поздравляем! Что мы Лине пожелаем?

Все гости по очереди начинают высказывать пожелания. Я почему-то думала, что здесь дети начнут мяться и стесняться, однако абсолютно все лихо и без запинок начали поздравлять именинницу.

Ведущая: А теперь все хором скажем: "С днем рождения!"

Дети: С днем рождения!!!

Ведущая: А сколько Лине нынче лет?

Дети: Шесть!

Ведущая: Мы шесть раз ногою топнем! Веселей!
Мы шесть раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Лина, повернись!
Ну-ка, Лина, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
Раз-два-три-четыре-пять-шесть!
И опять в ладоши хлопнем!
Раз-два-три-четыре-пять-шесть!

Это "священнодействие" мы повторили 3 или даже 4 раза - детям очень понравилось топать и хлопать, ну а я не возражала.

Ведущая: Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Дружно дайте мне ответ:
Только "Да" и только "Нет".

Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да)
День Рожденья - день веселый?.. ( Да)
Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)
Именинницу поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
Ей (ему) подарим шоколадку?.. (Да)
Поцелуем сладко-сладко?.. (Да)

Здесь тоже пришлось повторять, но по другой причине - не все с первого раза запомнили, когда топать, когда хлопать, и часто путались. На мой вопрос: "Попробуем еще раз, все дружно крикнули:"ДА!".)

Следующая игра была припасена на всякий случай, думала - может в конце праздника понадобится или паузу вдруг какую заполнить придется… Но спросив у детей, хотят ли они еще поиграть прямо сейчас, получила согласие. Что ж, тогда - вперед!

Игра "Веселые мартышки".

Я говорю слова:
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру три,
Все с гримасами замри!"

Дети повторяют вслед за мной все называемые действия, а после слова "замри" так же, как в известной игре "Море волнуется раз…", все замирают. Выигрывает тот, кто дольше всех останется неподвижным. Этот конкурс при желании можно сделать призовым. (Мы давали по леденцу "Чупа-Чупс", но это было ошибкой. Дети потом совершенно ничего не хотели есть. Конкурс-то планировался на конец праздника, а оказался в начале. Так что, если соберетесь проводить его перед застольем, то призы приготовьте несладкие).

Следующий конкурс - наощупь угадать предмет, просунув руку в накрытую платком кастрюлю.

Здесь очень пригодились игрушечные резиновые фрукты и овощи, мне почему-то они показались более привлекательными, нежели настоящие. Правда, перед началом конкурса я дала детям возможность их посмотреть и потрогать, поскольку всё же они несколько иные, чем натуральные. Практически всё угадывали, но признаюсь, что особого ажиотажа конкурс не вызвал. Как-то вяленько прошёл.

Ведущая: Так, ну хорошо, наощупь вы все фрукты-овощи узнали, а сможете ли вы их на вкус определить?

Конкурс "Угадай на вкус".
Ребенку завязываем глаза и кладем в рот по кусочку разных фруктов (яблоки, груши, бананы, киви, апельсины), а он отгадывает, что это такое. Тут получилось поживее. Оказалось даже, что заготовленных кусочков маловато - спешно нарезали еще. Многие захотели по второму кругу участвовать.

Ведущая: Ну, может быть, раз уж вы всё равно начали кушать, продолжим это занятие и сядем за стол? Чуть-чуть подкрепимся, потому что впереди еще много конкурсов и игр!

Дети согласились и уселись за стол. Ничего сверхестественного и сложного я готовить не стала. Испекла пиццу, наделали вместе с дочерью маленьких бутербродов-канапе с колбасой и сыром - формочкой для печенья навырезали звездочек, полумесяцев, сердечек… Еще были бутерброды с круглыми рожицами (нарисованные глазки и ротик: на колбасе - майонезом, на сыре - кетчупом). Кроме этого были свежие овощи и разнообразные фрукты, как свежие, так и консервированные. Везде, куда только можно, понавтыкали зонтиков, различных шпажек, в огромном количестве приготовили соломинки для питья (дети их потом забирали домой в качестве сувениров - умора. :) Но, как уже говорилось выше, дети очень мало ели - буквально поклевали. Правда, много пили (было три вида сока и лимонад). Но, забегая вперед, успокою читателей - голодными детки не ушли. Во второй заход поели уже поосновательней, и потом - был еще и торт! :)

Следующая игра - "Сладкоежка".
Реквизит - два вида карточек: 1. с нарисованными рожицами; 2. с конфеткой. Пока дети ели, их разложили рисунками вниз на полу.
Желающим полакомиться нужно было собирать листочки. Если попалась карточка с нарисованной конфеткой, её можно обменять у ведущего на настоящую конфету. Тот, кто набрал больше всего карточек (любых) - получил приз.

Носились - только шум стоял! И вроде много делала карточек, а все равно быстро собрали, так что лучше сделать побольше. Вот как они выглядели:

   

Конкурс "Ромашка".
Из бумаги заранее делается ромашка - лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: кукарекают, прыгают на одной ножке, мяукают, хрюкают, квакают, мычат, лают, пищат...

Конкурс тоже прошёл "на ура". Причем мяукали-хрюкали и т.п. все хором, а не только тот, кому выпадало задание.

И ТУТ РАЗДАЕТСЯ ГРОМЫХАНИЕ ПУСТОГО ВЕДРА, НЕПОНЯТНЫЙ ГРОХОТ И ШУМ И ПОЯВЛЯЕТСЯ БАБА-ЯГА!

Переоделась в Бабу-Ягу моя тётя. Костюм был взят в театре, была маска, на мой взгляд, не слишком уж и страшная, и поначалу все дети смеялись и дёргали Бабу-Ягу за платье, но потом вдруг одна девочка так разревелась, что с огромным трудом смогли её успокоить.

Баба-Яга: Фу-фу-фу, чую-чую, русским духом пахнет. Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Ой, как много тут детишек. И все вкусненькие, и все сладенькие. Сейчас кого-нибудь поймаю, зажарю и съем!

Ведущая: Стоп, стоп! Ты, Баба-Яга, откуда взялась? Как на детский праздник попала? Как наш адрес узнала? Мы тебя не приглашали!

Баба-Яга: Не приглашали? А я на улице вот это нашла (показывает приглашение, одно из тех, что мы готовили для всех гостей) и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! (опять начинает за ребятами охотиться) Ох, зажарю и съем!

Ведущая: Погоди, Баба-Яга, не пугай ребят, посмотри, какие они все умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!

Баба-Яга: Умные, говоришь? Не верю!

Ведущая: А ты проверь!

Баба-Яга: Хорошо! Загадаю-ка я им свои, Бабкины-Ёжкины загадки! Только уговор такой: если отгадать не смогут, то выберу самого нарядного и съем! Ладно?

Ведущая: Ох, ты и голодная, Баба-Яга! (обращаясь к ребятам) Ну что, ребята, вы смелые? Рискнем Бабкины-Ёжкины загадки отгадывать или побоимся?

Дети: Рискнем!

Баба-Яга: Сейчас, где у меня самые сложные загадки? (долго ищет по карманам, вытаскивает всякие бумажки, достает мышь - бросает в детей, вынимает зеркальце, смотрит на себя, любуется, приговаривая: "Ну до чего ж хороша!"; достает валентинку) Ой, а это у меня что такое? А, это ж мне Кащеюшка любовное послание прислал. (целует записку) Ну, где же загадки-то? А ну вот, нашла! Ну, держитесь!

Загадки про зверей,
автор - Елена Кныш

* * *
Кто за стенкою шуршит,
Тонким голосом пищит,
Сыр от них не утаишь.
Всем ворам воришка ...
(Мышь)
* * *
Голову в песок зарыл,
Хвост пушистый распустил.
Я догнать его пытаюсь,
Но быстрее ветра ...
(Страус)
* * *
Два ведра речной воды
Загружает он в горбы.
Уважает всякий труд
Флегматичный пан ...
(Верблюд)
* * *
Будит рано поутру
Без разбору всю семью,
Пением ласкает слух
Деревенский наш...
(Петух)
* * *
Сеть плетет, но не рыбак,
Ниток не держал в руках,
Поджидая глупых мух,
В уголке сидит...
(Паук)
* * *
Вот еще один зверек
В сумке носит кошелек,
Ловко прыгает в длину
Австралийский...
(Кенгуру)
* * *
Будет громче всех реветь
Растревоженный...
(Медведь)
* * *
Все слова он за тобой
Повторит как заводной.
Кто же это, угадай!
Ну, конечно, ...
(Попугай)
* * *
Чтобы были вы здоровы,
Даст нам молока...
(Корова)

Загадки на другие темы см. здесь

Баба-Яга: Да, что-то мне не удалось пока выбрать, кого съесть, все мои загадки отгадали. Устрою-ка я другое соревнование! Дома у меня беспорядок, все зернышки и крупа перемешались, разберите-ка, маленькие хозяйки, все по кучкам. (Выбирает двух девочек). А я пока присяду да передохну.

(В тарелке было перемешан горох, рожки-завитушки, фасоль, семечки. И давались по две пустых тарелки каждой девочке. Им нужно было разложить в одну - горох, в другую - фасоль и т.д. Я думала, что каждая выберет себе по 2 продукта и будет только их выбирать, но они очень ловко хватали горстями всё подряд и потом уже из руки раскидывали по тарелкам. Золушка бы за ними не угналась! Одним раундом не обошлись, захотели поучаствовать все, в том числе и мальчики. Благо, перемешивать всё было недолго. :)

Баба-Яга: Ох, шустрые хозяйки и хозяева будут! Вот, пожалуй, и заберу их свою избушку на курьих ножках порядок наводить!

Ведущая: Дети, бегите скорей, не попадайтесь Бабе-Яге!

Баба-Яга делает попытку догнать кого-нибудь из ребят (можно не вставая со стула), но не тут-то было.

Баба-Яга: Ох, притомилась я что-то! Старая я уже, чтоб за вами угнаться. Но зато я очень-очень умная. Я знаете, сколько всего помню? Сто мильярдов всяких сказок! Да! Я все-все сказки мира знаю. А вы знаете? (ЗНАЕМ!!) Сейчас и проверим. Я называю вам персонажей или предметы из какой-нибудь сказки, а вы мне ее название. Договорились? Ну, тогда - поехали. Сначала совсем уж детские:
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. ("Теремок")
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. ("Репка")
3. Дед, баба, курица, яйцо. ("Курочка Ряба")
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. ("Красная Шапочка")
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. ("Дюймовочка")
А посложнее?
1. Солдат, дупло, собака, принцесса. ("Огниво")
2. Принц, королева, ночь, ливень, перина. ПОДСКАЗКА (если вдруг затрудняются): горошина ("Принцесса на горошине")
3. Санки, снег, разбойница, зеркало, дружба. ПОДСКАЗКА: Кай, Герда. ("Снежная королева")
4. Солдат, балерина, тролль, табакерка, рыба, огонь. ПОДСКАЗКА: колдунья. ("Стойкий оловянный солдатик")

Отгадали всё без каких-либо проблем.

Баба-Яга: Ну, ладно, молодцы, а давайте еще по-другому попробуем. Вот здесь - карточки. Каждая карточка разрезана на 2 части. Надо вытащить карточку, найти половинку к ней, назвать, как зовут героя сказки, нарисованного на картинке.

(Когда достали карточку с Бабой Ягой, она посмотрела, ужаснулась и с возмущением: Это Я???!!!! Да это старушенция какая-то дряхлая. Я вот - красавица, так красавица. Фотомодель! Достала зеркало, жеманно поправила макияж)

Баба-Яга: А эти картинки возьмите домой, разукрасите потом.

(были приготовлены точно такие же картинки, но не разрезанные и не раскрашенные. Картинки нашла здесь же - в огромной коллекции раскрасок Дети, как ни странно, брали их с удовольствием. Я почему-то думала, что потом раскидают и не вспомнят. Однако те, кто, уходя домой, случайно забыл, на следующий день даже пришли забрать.
Да, кстати, очень пожалела, что не подготовила каждому гостю пакет для призов и сувениров - дети постоянно путались в своих чупа-чупсах, киндерах, соломинках и шпажках, потом с рисунками этими тоже не расставались, держали при себе… Удобней было бы сложить это всё в свой именной пакет и не волноваться потом.)

Баба-Яга: Так, ну ладно. Сказки вы знаете, но есть-то мне всё равно хочется, значит сейчас всё равно кого-нибудь поймаю и унесу к себе в избушку. Ой, кстати, вспомнила про избушку. У меня ведь горе, волк ночью отгрыз моей избушке одну ногу. Теперь стоит - шатается из стороны в сторону, у меня аж голова кружится. Говорю ей: "Да стой ты смирно! Что ты, как сарделька" мотаешься?" "Не могу", - отвечает. И как это она не может? Вы вот можете на одной ноге стоять и не шататься? (Дети кричат: "МОЖЕМ!") Можете, тогда показывайте. Вот кто не сможет, того и съем!

Конкурс "На одной ножке".

Кто дольше простоит на одной ноге, не шевелясь и не приставляя ногу? Самому стойкому можно дать приз.

Выбывающие собираются отдельно, при этом Баба-Яга приговаривает что-то вроде: "Ну вот, теперь-то я их и съем!", смотрит в бинокль и время от времени детишек пугает - кряхтит и ойкает.

Баба-Яга: Ага, вон сколько набралось кандидатов. Вот из них и выберу себе обед!

Ведущая: Ну погоди, Баба-Яга! Давай мы с тобой в игру сыграем. Теперь мы тебе будем загадки загадывать, а ты отгадывать! Если не отгадаешь, придется тебе уйти.

Баба-Яга: Отгадаю!

Ведущая: Не отгадаешь!

Баба-Яга: Отгадаю, отгадаю, отгадаю!!!

Конкурс "Где мы были, мы не скажем!".

Ведущая уводит детей в другую комнату, где они загадывают, где были и что делали (например: спали, ели, плавали, ездили на велосипеде, ходили в магазин).

Дети: Баба-Яга!

Баба-Яга: А??? Где вы были?

Дети: Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем!!!

Дети изображают какие-нибудь действия. Баба-Яга что-то отгадывает, что-то специально нет, и от этого детям только веселее.

Баба-Яга: Ай да детки, ай да хитрые! Ну как же мне-то быть? Есть-то ведь хочется!

Ведущая: А давай тебе детишки угощенье преподнесут, ты поешь и будешь наш праздник смотреть! Ты же любишь мухоморы?

Баба-Яга: Ну давайте. Только мне побольше, да побыстрей.

Конкурс "Собери мухоморы".

Ведущая рассыпает на полу вырезанные из бумаги мухоморчики, завязывает детям глаза. Потом потихоньку раскладывает различные овощи и фрукты, так же из бумаги. Дети не знают о подвохе и собирают, как им кажется, только мухоморы.
Тут получилась заминка - планировала, что участвовать будут только двое детей, а захотели сразу все. А поскольку конкурс всё-таки с секретом, повторять его смысла не было. Пришлось срочно искать, чем завязать глаза остальным. Да и мухоморов-фруктов для ТАКОГО числа участников нужно бы, конечно, побольше. Но в целом - было весело, Баба-Яга отыграла роль на 5 с плюсом.

Баба-Яга: Ну, посмотрим, кто больше набрал (считает). Ой, мухоморчики мои любимые (целует их). А это что за гадость??? (найдя какой-нибудь фрукт или овощ) Фу-фу-фу, кто мне это подсунул? (бросает в детей)

Кто больше набрал именно МУХОМОРОВ, получил приз.

Баба-Яга: Ну, ладно. Раз уж вы мне столько вкусных мухоморов набрали, не буду сегодня никого из вас есть. Полечу к себе. Но если вы себя плохо вести будете, вернусь и всё равно кого-нибудь утащу к себе. Про запас. А пока - до свидания, дети! Ангелина, с днем рождения!!!

Ведущая: А что же ты улетать-то собралась? Раз ты никого есть не будешь, оставайся с нами, мы сейчас танцевать будем.

В общем, Баба-Яга осталась и даже танцевала с нами "Танец маленьких утят". И не раз! :) (Можно включить и другие детские или не детские песни, если будет желание у гостей. Но наши настаивали на одной и той же).

Баба-Яга: Ой, а я что вспомнила-то. Я ж ведь клад где-то закопала, а где - не помню. Вот подсказка одна есть, а я всё равно ничего не понимаю. Может, вы разберетесь? Вы же умненькие, это я, старушка, уж ничего не могу сообразить. Если найдете мои сокровища, забирайте себе. Мне не жалко. Вы мне понравились, да и еды у меня теперь на полгода хватит (показывает мухоморы), так что клад, если найдете, конечно, - ВАШ!

На этом роль Бабы-Яги официально заканчивается, она может попрощаться и уйти переодеваться, а может и остаться на празднике. Наша осталась.

Поиски клада.

На листочках написаны загадки-подсказки. Отгадка служит указанием на место, где следует искать клад. Дети идут туда и находят очередную записку. И так до последнего места, где и будет спрятано сокровище.

Признаюсь, тут, я, конечно, понервничала. Разложить записки заранее было нельзя - дети бегали взад-вперед: то от Бабы-Яги, то еще по каким-то причинам… Поэтому понадобилась помощь подруги и папы. Они буквально на полшага опережали детей, подбрасывая подсказки в нужное место. Но если подсказки можно было спрятать в руке (они были в футлярчиках из-под киндер-сюрпризов), то для того чтобы "сундук сокровищ" пронести незаметно, потребовалась масса усилий и артистических способностей. Но всё обошлось. :) Чтобы не запутаться в этих футлярчиках с загадками, на каждом была маленькая записка, в которой указывалось место, ГДЕ должен лежать ЭТОТ бочонок. Прежде, чем его туда положить, записку отрывали, чтоб "всё было правдоподобно".

Да, и еще по этому конкурсу. Желательно всё-таки выбрать такие места для подсказок, которые смогут легко найти ВСЕ дети. Т.е. к примеру, вряд ли ребенок (если только он не частый гость в Вашей семье) может знать, где находится пылесос или швейная машинка. А вот холодильник, чайник или газовая плита - это уже найти легче. Я не учла этот момент, и вышло так, что отгадав загадку, Ангелина, никому ничего не говоря, бежала сразу в нужное место, кто-то, сообразив, бежал за ней, а кто-то бегал совсем по другим комнатам… Мешая, кстати, раскладывать следующие подсказки. :)

Вот какие загадки были у нас:

1. Кто приходит, кто уходит,
Все ее за ручку водят.
(Входная дверь)
Не могли отгадать - пришлось подсказывать

2. (на двери)
Пыль увижу - заворчу,
Заворчу и проглочу!
(пылесос)

3. (на пылесосе)
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ...
(чайник)

4. (на чайнике)
Я вам, не хвастая, скажу:
Я всех друзей омоложу.
Идут ко мне унылые,
С морщинами, со складками,
Уходят очень милыми,
Веселыми и гладкими.
(утюг)

5. (на утюге)
В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живет.
(холодильник)

6. (на холодильнике)
Кто со мною в дождик вышел,
Для того я вроде крыши.
(зонт)

7. (на зонтике)
Через поле и лесок подается голосок.
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а слышно там.
(телефон)

8. (на телефоне)
Колесо свое верчу,
Звонко, весело стучу.
Достает моей сноровки,
Чтобы делать вам обновки.
Получайте, ребятишки,
Платья, кофточки, штанишки!
(швейная машинка)

9. (на шв. машинке)
У него четыре ножки,
На коня похож немножко,
Но не скачет никуда.
И тарелки, чашки, ложки,
И прекрасная еда
На его спине широкой
Разместились без труда...
(стол)

10. (на столе)
Четыре синих солнца у мамочки на кухне,
Четыре синих солнца горели и потухли,
Поспели щи, шипят блины,
До завтра солнца не нужны.
(газовая плита)

Подбежав к плите, дети долго не могли сообразить, что же искать и где??? Потом догадались-таки заглянуть в духовку. И нашли там "сундук" (большую коробку, оклеенную красивой бумагой). Внутри были шоколадные яйца и шоколадные же медали (по числу детей). Расхватали в мгновение!

Дальше был традиционный КАРАВАЙ.

Потом снова сели за стол. Немного погодя внесли торт. Раз 10 зажигали-задували свечи…

Потом отгадывали пословицы.

На листе бумаги большого формата записаны подсказки - окончания пословиц. Ведущий зачитывает начало. Дети отвечают. За каждый правильный ответ - приз.

Тут снова были чупа-чупсы, но за прошлые конкурсы у каждого уже их накопилось предостаточное количество, и в итоге почти половина осталась у нас дома - я их находила потом в самых разных местах. Так что, призы, пожалуй, следует сделать поразнообразней. Или давать карточки-бонусы, которые в конце обменять на призы "посолидней". Именно так и планировалось сначала, но потом почему-то передумали. Зря!

Примеры пословиц:

- Любишь кататься - (люби и саночки возить).
- Сделал дело - (гуляй смело).
- Без труда ... (не вынешь рыбку из пруда).
- Семь раз отмерь - (один раз отрежь).
- Апрель с водой, ... (а май с травой).
- В гостях хорошо, ... (а дома лучше).
- Глаза боятся, ... (а руки делают).
- Готовь сани летом, ...(а телегу зимой).

Коллекцию пословиц см. здесь.

Отгадали легко все пословицы, даже те, за которые я волновалась. Похоже, в садике учили.
Затем, каждый взял по шару, и мы вышли на улицу. Была припасена огромная хлопушка. Бабахнули её, потом те дети, кому было не жалко, выпустили шары. Решили снова спеть "Каравай".


Осталась последняя забава - отрезать себе приз на память. Долго думала, что же купить. Очень ярко запомнилось из своего детства, как на одном дне рождения почти все гости отрезали себе по жвачке (тогда это был супердефицитный товар, и обладать им было пределом мечтаний). Так вот - все взяли по жвачке, а мне и еще одной девочке не повезло - досталось по книжке, причем какой-то явно наспех найденной на полке или даже в кладовке. Не знаю, почему так получилось, может, гостей пришло больше, чем планировалось, и жвачек на всех не хватило… Может, еще по какой причине… Но только вечер, поначалу такой веселый и интересный, в самом конце был испорчен.
Так что, для себя я сделала вывод: пусть лучше будут лишние призы, чем кому-то не хватит, - это первое правило.
И второе: призы-сувениры должны быть более-менее равнозначными. Конечно, абсолютно одинаковые покупать, наверное, всё же не стоит (хотя, тут сразу возникает риск, что обиженные и недовольные всё равно будут).

В общем, голову ломала долго. Были в планах и блокноты, и наклейки, и брелоки… Потом случайно нашла в магазине персонажей детской передачи "Улица Сезам". 6 разных. "Как раз по числу детей", - обрадовалась я. И, забыв про первое правило, не раздумывая купила. И потом до самого дня рождения волновалась, а не объявятся ли дополнительные гости... :) Всё обошлось, но вам так искушать судьбу всё же не советую!

Итак, игрушки были куплены, завернуты в оберточную бумагу (при активном участии дочери, она вообще во многом мне помогала, причем с таким удовольствием!). Получились большие "конфеты". Вместо того, чтобы подвешивать их традиционно дома на веревочку, мы привязали их к обручу (хула-хупу), вынесли на улицу и там уже проводили игру. Я стояла в центре обруча, держа его руками, время от времени кружилась, конфеты от этого взлетали и кружились вместе со мной. Живенько так! :) Дети подходили по очереди и выбирали себе приз.

Глаза не завязывали, поскольку на вид все "конфеты" были абсолютно одинаковыми. Только ленты, которыми они были привязаны, были разного цвета. (Это, кстати, неслучайно. Дочери очень понравилась одна из игрушек, пришлось пойти на небольшую хитрость, и упаковывая куклу, мы привязали к свертку розовую ленту, тогда как остальные были голубыми и желтыми. Зная, что в любом случае выбирать подарок первой будет именинница, игрушка стопроцентно оказывалась у неё).

Кто и за кем будет отрезать призы, определяли считалочкой. В общем, призы были распределены, и недовольных вроде не было.

Потом еще поносились по улице, разбрасывая повсюду конфетти из хлопушки, и потихоньку стали расходиться. Ну а я ринулась готовиться к вечернему приему взрослых гостей.

Подводя итог, хочу сказать родителям, которые раздумывают, стоит или не стоит проводить домашние праздники. Однозначно стоит! Ничего не бойтесь: со всем справитесь, дети помогут! И "Солнышко" тоже! А все вышеупомянутые накладки были заметны только мне, дети же вовсю наслаждались праздником, им всё очень понравилось. И очень просили провести на следующий год такой же день рождения. Так что, радуйте своих (да и чужих) детишек! Удачи всем и творческих успехов!!!


Текст и фото: Юлия Феоктистова (г. Саранск),
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 5 марта 2009 года.

При подготовке материала использовался сценарий "Шестилетие Ольги",
а также другие статьи портала "Солнышко"

Количество комментариев: 42
Оставить свой комментарий