Лия любит Гарри Поттера и все, что с ним связано, поэтому было решено, что темой праздника станет День открытых дверей в Хогвартсе.

Гостям отправили сову с приглашением явиться в Дырявый Котел, замаскированный под дом маглов. На подъезде повесили надпись "Платформа 9" и "3/4 - Экспресс на Хогвартс", на входную дверь - "Дырявый Котел".

Так как время сбора 12:00, я решила, что деткам надо подкрепиться перед тем, как все начнется, и они получили чудесное блюдо - "дождевых червей в грязи" (шоколадный пудинг с желатиновыми червями), самое смешное, что одна девочка так и не смогла заставить себя съесть червяка. Остальные с удовольствием это делали, особенно на камеру.

Потом началось самое интересное. Распределительная шляпа (куплена по случаю, но можно сделать самим) распределила всех по факультетам, каждый получил эмблему (значок).

>

Дальше детей познакомили с расписанием занятий (так как нас было "всего" 10, мы объединялись по 2 факультета.

Расписание было следующим:
1 урок: Гриффиндор и Слезерин - Зельеведение, Равенкло и Хаффлпафф – Трансфигурация.
2 урок: Гриффиндор и Слезарин - Трансфигурация, Равенкло и Хаффлпафф – Зельеведение.
3 урок: Уход за магическими животными (вместе).

Трансфигурация.

1. Герои фильма на карточках 6х8 и эти же картинки на таблице для каждого. Дети выстраиваются лицом к стене и на спину прикрепляются большие карточки, а в руки дается таблица с теми же характерами. Задача: заглянуть всем за спину и отметить картинку в таблице, неотмеченная картинка - это ты.

2. Всем выдается пластилин в виде змеи, которую нужно превратить во что-нибудь другое.

Зельеведение.

1. Делаем «Зелье удачи».
Берем берем разного рода баночки с наклейками и затем строго по инструкции смешиваем:
- корень мандрагоры (палочку, мешать зелье),
- яд василиска (сок красной капусты),
- толченые яйца дракона (стиральный порошок) - цвет жидкости становится зеленым,
- сок пиявки (уксус) – цвет меняется на розовый,
- толченые зубы вампира (сода) – цвет голубой,
- жало скорпиона (пророщенные зерна пшеницы).

Все это помещается в черную посуду (котелок), мешается и затем втирается в руку на удачу (тут главное - вовремя заменить эту смесь на маску для лица, которая, высыхая, превращается в пленку): у кого получится оторвать зелье, того ждет удача весь день.

2. Делаем «Слизь дракона».
Смешиваем крахмал (400 г), холодную воду (1 1\2 чашки) и пищевую краску (зеленую). Делаем шарики, даем каждому и ждем, пока потечет между пальцев.

Уход за магическими животными.

Найди Хедвигу.
Гарри Поттер потерял свою сову и теперь должен пойти в Запретный лес, чтобы найти ее. Выбираем «Гарри» и завязываем ему глаза. Остальные получают по картинке с животным и занимают места в разных концах комнаты. По сигналу все начинают издавать подходящие звуки, а Гарри должен найти сову.

После такой напряженной работы детям дали подкрепиться. Они могли выбрать между пиццей с яйцами пикси (маслины) и пиццей с зубами дракона (чеснок) и запить это все соком Дракучей ивы.

Далее настало время открытия подарков, и когда детки слегка успокоились и пересмотрели/перепробавали все, настало время торта.

Торт был из глины, посыпанной дорожной пылью, представлял собой цифру 8. Сверху торт был полит все той же грязью (шоколадный торт с орехами, залитый тем же пудингом, а сверху посыпанный порошком какао). Запивалось это все газированными крокодиловыми слезами (минералка).

А потом наступило время прощания. Но из школы, да еще и волшебной, просто так не уйдешь. Каждый получил:
1) шоколадку со вкусом ушной серы,
2) волшебный карандаш, который можно завязать узлом,
3) ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: послание, написанное невидимыми чернилами (лимонным соком).
Дома надо было подержать послание над свечкой, чтобы прочесть.

Прошло уже 4 дня, а гости только и говорят о Хогвартсе.



Текст и фото: Марина Лисицина,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 21 марта 2008 года.

Поделиться ссылкой на этот материал