Вообще, хотели провести праздник на даче, но июнь не удался в этом году. Задумывали эстафету и возню с шишками (кто больше соберет, кто попадет в ведерко), два варианта хороводов… На даче и в песке можно повозиться, и побегать вдоволь, но увы...

Итак, праздник. Утро не предвещало ничего хорошего. Подарок и шарики были у нас с папой в комнате, и когда дочь утром зашла в комнату, выражение лица у неё было малорадостное. Она потрогала бантик на коляске (подарок от родителей) и сказала: "Мама, это нужно снять!" До прихода гостей ходила букой.

Собирали всех к 13:00. Раньше не успевали, позже боялись капризов. Дети 4, 4, 9 и 11 лет. Старшеньким, конечно, было странно то, что творят взрослые.

Стол традиционный, только больше фруктов и соков. И конечно же, торт со свечками. Свечки были с бенгальским эффектом, которые в принципе нельзя задуть совсем, они сразу загораются снова, но нашим девочкам это удалось.

Для детей делали палочки с фруктами (на палочки для коктейлей нанизали ананас, персик и клубнику).

Было решено впредь проводить праздник без посиделок со взрослыми, в общем, не бегать между детьми, кухней и взрослыми.


ФОКУСЫ


Из старой пижамы-комбинезона сделала костюм клоуна (из ленточки - пухлые пуговки и сильно насборенный ворот), к кепке пришила рыжую пряжу (вместо парика), нос - из крышечки от газировки.
Фокусы взяты из пособия Михайловой М.А. "Детские праздники. Игры, фокусы, забавы".


1. Комический фокус с тапочками.

Клоун выносит бумажный сверток. Развязывает его. Достает из свертка чистый половичок. Со всех сторон показывает его зрителям: ничего в нем не спрятано. Расстилает его на полу. Ещё держа половичок руками за край, стаскивает одной ногой с другой тапочки и накрывает их половичком. Делает в воздухе руками “магические пассы”. Приподнимает половичок и указывает на “неизвестно откуда” появившуюся, обувь. Шлет зрителям воздушный поцелуй. Торжественно раскланивается во все стороны. И не замечает, что его тапочки “сами собой” (их тянут за ниточки) стремительно “уезжают” со сцены. Кончив кланяться, клоун ищет глазами свои тапочки. Их нигде нет! Прикрыв ноги половичком, сконфуженно семенит со сцены. И при этом ещё пытается улыбаться.

Я, конечно, упростила предложенный вариант. Не было бумажного свертка, было детское покрывало, сложенное вчетверо. Я его расстелила, прикрыв ноги и, когда делала пассы, тихонечко вылезла из тапочек, и уехали они почти сразу, после того как был поднят половичок. Я ушла за ними опустив голову и плечи. Самая живая реакция была у папы нашей подружки, он удивленно спрашивал: "А как это?"


2. Бесконечная нитка.

(В книжку Михайловой М.А. этот фокус перекочевал из книги А. Акопяна “50 занимательных фокусов”. М.: Искусство,1964)

Фокусник замечает у себя на пиджаке, около лацкана, белую нитку, несколько раз пытается смахнуть её. Но нитка не “смахивается”. Фокусник берет её конец и тянет вниз. Нитка начинает вытягиваться из пиджака. Чем больше она вытягивается, тем более удивляется фокусник. А длина нитки – несколько десятков метров! Механика фокуса: белая нитка с катушки наматывается на короткий цветной карандаш (столько, сколько намотается), кладется в боковой внутренний карман и её хвостик (1-2см) протаскивается иголкой сквозь ткань пиджака наружу. Карандаш нужен для того, чтобы в кармане “не осталось следов”, если кто-то из зрителей попросит фокусника показать карман; карандаш – не катушка, он не поможет разгадке этого фокуса.

Этот фокус я делала менее эмоционально, и у нас смахнуть и убрать нитку предлагалось детям. Проблема ещё была в том, что ребенок признал меня в образе, и когда я ахнула в момент вытягивания нитки, моя дочь испугалась: мама-то я строгая, она подумала, что что-то испортила. Спустя год этот же фокус прошел на ура, только всем хотелось попробовать, а нитки было только две.


3. Стакан на бумаге.

Поставьте на стол два стакана на некотором расстоянии один от другого (стаканы должны быть не тяжелыми). Дайте зрителям лист бумаги и предложите на эту бумагу, помещенную на стаканы, поставить третий стакан. Никто не поверит, что тонкий листик бумаги может выдержать тяжесть поставленного на него стакана. Чтобы сделать этот фокус, нужно лист бумаги сложить гармошкой (вдоль длинной стороны), и стакан будет стоять.

У нас этот номер провалился, стаканы были пластиковые и бумага держала их без дополнительных усилий. Родители подключились на третьем фокусе, для детей наверное рановато. Потом ещё минут десять развлекали родителей и бабушек.


ЛОТЕРЕЯ
Беспроигрышную лотерею хотела организовать на новый год, но не получилось, решила провести ее в образе клоуна на детском празднике, почему бы и нет. Первыми до лотерейных билетов допускались добровольцы, надувшие и завязавшие шарик (но надувать шарик нужно вдвоем, причем связывают вместе правую руку одного человека и левую другого). У нас с этим справились играючи, видимо, надо было усложнить.

Лотерейные билеты мы делали из маленьких открыток, потом предлагали написать пожелания имениннице на будущее.

Сама лотерея найдена на Вашем сайте среди новогодних развлечений.
Мы не задействовали все варианты, а выбрали лишь несколько:

1. Право на автомобиль (лотерейный билет).
2. Фиксатор мысли (карандаш).
3. Орудие труда (ложка).
4. Диетическое питание (жевательная резинка).
5. Хрустальная люстра (лампочка).
6. Летательный аппарат (воздушный шарик).

Ещё была мысль добавить шкуру медведя (брелок с медвежонком)

Детям в утешение подарили сладкие часики.

Затем подготовили комнату к спектаклю и показали кукольный спектакль-сказку “Лиса, заяц и петух” (остановились стихотворном варианте, т.к. в нем петух не такой кровожадный, как в народной сказке).

Текст взяли в книжке Поляк Лоры Яковлевны “Театр сказок”.

“ЛИСА, ЗАЯЦ И ПЕТУХ”
Пьеса в одном действии, двух картинах

 

Действующие лица:

Ведущий (у нас это обычно Корова или Альф),

Лиса,

Заяц,

Первая собака,

Вторая собака,

Медведь,

Петух.

Картина первая

На сцене две избушки; из окошка лубяной выглядывает Заяц, из окошка ледяной – Лиса; между дворами – забор с калиткой.

 

Ведущий: У лесочка на опушке

В лубяной своей избушке

Мирно Заяц жил Косой

Рядом с рыжею Лисой.

Но ленивая Лисица

Не желала потрудиться –

Дом построить лубяной,

А вселилась в ледяной.

Да надумала дразниться.

Лиса: Хороша моя светлица,

А твоя – тесна, темна,

Над землей едва видна.

Заяц: Что с избушкой станет летом?

Призадумайся об этом…

По весне растает лед –

Кто тебя к себе возьмет?

Ведущий: Вот весною лед растаял,

Ледяной избы не стало…

Стала хитрая Лисица

К Заюшке на двор проситься.

(Лиса подходит к калитке, стучит.)

Лиса: Ты прости уж, сделай милость!

Заяц: Не пущу: зачем дразнилась?

(Задумывается, махнув лапой, добродушно улыбается.)

Ну да ладно! Не до ссор…

Проходи, Лиса, на двор!

(Лиса проходит в калитку, садится во дворе.)

Ведущий: Без избушки сыро, плохо…

Принялась Лисица охать.

Ночь промаялась без сна –

Зайца просит вновь она.

(Лиса, охая, приближается к крыльцу, говорит заискивающим голосом.)

Лиса: Ты пусти хоть на крылечко…

Много ль надо мне местечка?

Добрый Заинька, прости,

Пожалей меня, пусти!

Заяц: (из окошка).

Надо Лисоньку пустить,

Чаем сладким угостить.

(Заяц выходит на крыльцо, протягивает Лисе кружку чая; Лиса пьет чай, затем устраивается на крылечке.)

Ведущий: Третий день настал. Лисица

В двери к Зайчику стучится.

Лиса: Я озябла на крылечке.

Мне б на лавку, ближе к печке.

Ты за старое прости,

В избу Лисоньку впусти.

(Заяц открывает дверь, Лиса входит в избу и садится возле двери.)

Ведущий: На четвертый день опять

Стала к Зайцу приставать

С тихой, ласковою речью.

(Лиса осторожно, мелкими шажками приближается к Зайцу и робко просит:)

Лиса: Заинька, пусти на печку…

Заяц: (обращается к залу)

Как тут ей не уступить?!

(Лисе)

Полезай уж, так и быть!

(Лиса залезает на печку.)

Ведущий: Заяц, доброе сердечко,

Рыжую пустил на печку.

День-другой прошел. Лисица

Вдруг затеяла браниться.

Лиса: (с печи громко, вызывающе)

Не желаю жить с тобой!

Убирайся вон, Косой!

(Лиса бросает Зайцу узелок с вещами; Заяц выходит из дома, садится поодаль и плачет.)

Ведущий: И Зайчишку прогнала,

Узелок лишь отдала.

Сел Зайчишка на опушке

И, прижав от страха ушки,

Начал горько-горько плакать…

(Появляются две собаки, подходят к Зайцу.)

Первая собака: Тяф, тяф, тяф! О чем ты плачешь?

Почему, дружок, не скачешь?

Вторая собака: Расскажи нам, сделай милость,

Что с тобою приключилось?

Заяц (продолжая всхлипывать):

Жил я в лубяной избушке

Здесь, на этой вот опушке,

А Лисица - в ледяной.

Как растаял лед весной,

Жить ко мне она пришла

Да меня же прогнала.

Первая собака: Полно, слёз не лей ты море!

Вторая собака: Твоему поможем горю!

(Собаки подходят к избушке.)

Хором: Тяф, тяф, тяф! А ну, Лиса,

Убирайся вон в леса!

Ведущий: А Лисица им с печи

Громким голосом кричит:

Лиса: Вот как выскочу сейчас,

Вот как выпрыгну на вас.

Если не хотите драки,

Убирайтесь вон, собаки!

(Собаки, испуганно потявкивая, убегают.)

Ведущий: Тут собаки хвост поджали

И с испугу убежали.

(Заяц опять начинает плакать. К нему вразвалочку приближается Медведь.)

Снова Заяц горько плачет,

По пригорочкам не скачет.

Подошел к нему медведь.

Медведь (добродушно):

Полно, Заинька, реветь!

Ты ответь мне, сделай милость,

Что за горе приключилось?

Заяц: Как не плакать, дедушка,

Дедушка – Медведушка?

Жил я в лубяной избушке

Здесь, на этой вот опушке,

А Лисица - в ледяной.

Как растаял лед весной,

Жить ко мне она пришла

Да меня же прогнала.

Медведь: Не горюй, дружок! Лису

Я заставлю жить в лесу.

Заяц: Да её собаки гнали,

Гнали-гнали – не прогнали.

(Показывает в сторону, куда убежали собаки.)

Вон бегут они вдали,

Еле ноги унесли…

(Медведь подходит к избушке, рычит.)

Ведущий: Мишка грозно зарычал,

Во весь голос закричал:

Медведь: Ну-ка, рыжая Лиса,

Вон ступай, в свои леса!

Ведущий: А Лиса ему с печи

Громким голосом кричит:

Лиса: Вот как выскочу сейчас –

Искры полетят из глаз!

Убирайся сам, Медведь,

На меня не смей реветь!

Медведь (удивленно трясет головой):

Стыд какой! Нехорошо!

Тьфу!

(Плюет, сердито машет лапой, уходит.)

Ведущий: Мишка плюнул и ушёл…

 

Картина вторая

(Появляется Петух с косой, подходит к плачущему Зайцу.)

Ведущий: Вот идет петух с косой.

Петух: Плачешь ты о чём, Косой?

Заяц: Жил я в лубяной избушке

Здесь, на этой вот опушке,

А Лисица - в ледяной.

Как растаял лед весной,

Жить ко мне она пришла

Да меня же прогнала.

Петух (уверенно, весело):

Не горюй, приятель! Вскоре

Твоему поможем горю!

Покажу Лисе косу –

Живо выгоню Лису!

Заяц (всхлипывая):

Да её собаки гнали,

Но с испугу убежали.

Гнал и сам Медведь недавно…

Ты не справишься подавно!

(Петух направляется к избушке.)

Петух: Поглядим!

Ведущий: Петух к избушке,

Что стояла на опушке,

Подошел… Пошла потеха!

Стало рыжей не до смеха…

Петух: Ку-ка-ре-ку! Вон, Лиса!

Убирайся прочь в леса!

Вот возьму косу на плечи…

Я иду Лису посечи!

Лиса (испуганно):

Что ты, Петя, не спеши!

Мне одеться разреши!

Петух: Прекрати пустые речи!

Прочь пошла, плутовка, с печи!

(Лиса прыгает с печи и стремглав убегает.)

Ведущий: Ох, и струсила Лиса…

Прыг с печи – да и в леса

Припустила во весь дух:

Напугал её Петух.

С той поры Зайчишка с Петей –

Лучшие друзья на свете.

На лесной живут опушке

В лубяной своей избушке.

И теперь из самовара

Чай морковный пьют на пару,

Сушки-пряники жуют,

Веселятся и поют…

Заяц и Петух (поют песенку и танцуют):

Убежала Рыжая,

Рыжая-бесстыжая!

Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Испугалась Петуха!

Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Испугалась Петуха!

Занавес.

У нас в постановке были скромные декорации - два домика, дерево и коса (сами нарисовали). Птушка сшили сами. Остальные куклы (основной состав) были у друзей, с которыми мы и ставили спектакль. Медведь у нас не плевался и заключительная песенка была просто "Ля-ля-ля".

Для нас это был уже третий спектакль. Дети не обращают внимания на наши ошибки, за что им огромное спасибо, все-таки мы любители и опыт не велик. После спектакля петушок и зайчик дали деткам мыльные пузыри и “языки” с гудком.


Фото и текст: Алла Камушкина,
специально для детского портала "Солнышко"
Отредактированный вариант текста Татьяны Евтюковой
Опубликовано 3 ноября 2004 года.

Количество комментариев: 12
Оставить свой комментарий