|
|
|
Празднование дня рождения на лоне природы превращается у нас в доброю традицию: вот уже второй раз мы (Сашуля, все её друзья и ещё парочка родителей) отправляемся в ближайший лесной массив, чтобы повеселиться, поиграть, в общем, подарить праздник друг другу. Природа нам подыграла, и 19 июня 2003 года - день, на который было намечено мероприятие, обещал быть относительно теплым и главное солнечным на фоне бесконечных июньских дождей'2003.
Дедуле в этот раз предстояло быть никем иным, как доктором Айболитом, ведь любимая внучка с прошлого лета ждала, что следующий день рождения отпразднует не хуже, чем прошлый. Мне в этот раз было гораздо проще: во-первых, детки стали на год старше, и это очень здорово чувствовалось, во-вторых, на этот раз на меня работал компьютер и интернет (на работе), в-третьих, уже имелся небольшой прошлогодний опыт. Хочу сразу поблагодарить всех авторов, а также создателей интернет-сайтов, чьи идеи и материалы я использовала для подготовки и проведения празднования четырехлетия моей старшей дочки Сашеньки.
Полянку, к сожалению, в этот раз убрать и украсить времени не было - я работала, но мы нашли относительно чистый уголок, накрыли столик, на который выложили овощи (помидоры, огурцы, редиску), фрукты-ягоды (яблоки, груши, виноград, черешню, абрикосы, киви), а также сок, одноразовую посуду и салфетки. Для одного из конкурсов мне были нужны воздушные шарики, и пока дети прыгали, скакали, бегали, танцевали, всё свободное взрослое население надувало шары, которые периодически лопались, пугая и веселя все население несовершеннолетнее. Папу нашего мы сразу же отправили на "камбуз": разводить костёр и жарить сосиски и курочку.
Костюм доктора Айболита состоял из белого халата, белого чепчика, которые мы одолжили у соседки-медсестры, на чепчик я пришила красный крест, далее был у него маленький чемоданчик с "Асвитолом" и "Гемтогеном" для каждого маленького гостя, и фонендоскоп от бабушкиного тонометра на шее. Делать усы и бороду мы не стали, просто раскрасили лицо дедушки белой гуашью, смылась она потом очень легко и раздражения никакого.
* * *
Айболит: Так, здравствуйте, ребята! Кто тут у вас заболел? Никто? А мне письмо пришло. Вот оно. Кто мне поможет его прочитать?
Даша, окончившая первый класс, читает письмо:
Добрый доктор Айболит!
Скорее беги лечить детей, они заболели. Дай им горькое-прегорькое лекарство, закапай капли в нос и помажь зелёнкой коленки.
Старуха Шапокляк. |
 Айболит: Кто же это такая - Старуха Шапокляк? Вы знаете?
Мама: Конечно, знаем. Она и песенку поет про себя, хотите послушать, Доктор Айболит?
Звучит запись песенки Шапокляк "Кто людям помогает, лишь тратит время зря…". Ребятня в это время дурачилась, кривлялась и подпевала.
Айболит: Фу, какая противная старуха! Наверное, она специально такое письмо написала. А может быть, кто-нибудь из вас болеет? Дайте-ка, я вас послушаю. Нет, все здоровые. А ручки у вас чистые? Ну-ка, покажите! А ушки? Зубки чистите? Утром и вечером? Ну, молодцы!
Ну, а зовут-то вас как? (Сколько лет? Почему такие нарядные?)
Узнав, что сегодня празднуем День рождения Сашеньки, Айболит приглашает ребят водить хоровод, исполняя традиционный "Каравай".
Потом ребятки почитали доктору стишки.
Айболит: Вы, наверное, бегать и прыгать любите. Давайте вместе со мной сделаем зарядку.
Чтобы дедушке было удобно читать текст я набрала на листах формата А4 крупным шрифтом.
"Веселая зарядка"
(из журнала "Спокойной ночи, малыши" за май 2003 года)
Что нам нужно для зарядки?
Врозь носки и вместе пятки.
Начинаем с пустяка:
Тянемся до потолка.
Не беда, что не достали -
Распрямились. Выше стали!
И стоим не "руки в брюки" -
Перед грудью ставим руки.
Чтоб за лень нас не ругали
Повторим рывки руками.
Эй, не горбиться, ребятки!
До конца своди лопатки.
Стой! Опора есть для ног?
Руку вверх, другую - в бок.
С упражнением знакомы?
Называется наклоны.
Вправо-влево повторяем,
Гнём себя и выпрямляем.
А теперь наклон вперёд.
Руки в стороны. И вот
Кажется, что вертится
Ветряная мельница.
Встали. Выдохнули: "Ох!"
Вдох и выдох. Снова - вдох.
Отдышались и все вместе
Мы попрыгаем на месте.
Тело силой зарядили -
Про улыбку не забыли.
Тоже из журнала "Спокойной ночи, малыши", кажется, за май 2000 года
Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)
На лягушке он скакал.
Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)
И на стрекозе летал -
У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке.
Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)
Утро придёт.
Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)
Айболит: Ах, как же с вами весело. Смотрите, у меня есть волшебная ромашка, на каждом ее лепестке - задание. Давай, Сашуля, отрывай первый лепесток, давай мне, я прочитаю.
Задания на лепестках ромашки:
I. Игра "Превращения".
Превратитесь в:
- птичек (бегаем и машем ручками)
- бабочек (более плавно машем руками)
- жуков (бегаем и жужжим, как жучки)
- зайчиков (ладошки к макушке, прыгаем как зайки)
- пингвинов (пяточки вместе, носочки широко расставлены, ковыляем как пингвинчики)
- дерево (ручки вверх, машем веточками) и т.д.
II. "Веселый кукольный театр".
В гости к вам пришли веселые чудики.
Они любят петь и рассказывать стихи, но им нужно помочь.
Я сшила 5 "чудиков" из старых детских колготочек очень быстро, где-то в общей сложности, часа за 2, но не за один день, конечно.
III. "Живые шарики".
Нарисовать фломастерами на воздушных шариках лица: глаза, нос, рот, волосы, уши, чтобы получилась веселая, а может быть грустная мордочка.
IV. Игра "Угадалка".
С завязанными глазами, на ощупь угадать фрукт (яблоко, киви, груша, абрикос, лимон, апельсин, банан и т.д.)
V. "Звериный хор".
Спеть песенку голосами разных животных.
Например, "Пусть бегут неуклюже…".
Каждый ребёнок получил карточку с изображением животного: кошки, собаки, коровы, утки, лягушки, пчелы и т.д. Я была капельмейстером, показывала на ребенка и он пел выбранную песенку "голосом" коровы или собачки, "му-му-му" или "гав-гав-гав", затем я показывала на другого, и он продолжил за утку, например, "кря-кря-кря".
VI. Отгадать загадки Айболита.
Айболит: Отгадайте мои загадки. Только они непростые. Я ведь доктор, и загадки у меня врачебные.
В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? - ...
(Витамины.)
Он стеклянный, очень важный.
Маме точно он расскажет,
Какова температура,
И нужна ли вам микстура.
Держим мы его под мышкой:
И девчонки и мальчишки.
Хоть болеть не в радость нам.
Что же это? - ...
(Градусник.)
В этом светлом магазине
Ты увидишь на витрине
Не одежду, не продукты,
И не книги, и не фрукты.
Здесь микстура и таблетки,
Здесь горчичники, пипетки.
Мази, капли и бальзамы
Для тебя, для папы с мамой.
Для здоровья человека
Открывает дверь - ...
(Аптека.)
А кто знает, чем отличаются АПТЕКА и ОПТИКА?
Этот дом многоэтажный
Чистый, светлый, очень важный.
Встретишь разных здесь врачей.
Лечат взрослых и детей.
Будете лежать в постели,
Коль серьезно заболели.
Не хотим здесь очутиться!
Где, скажите-ка? - ...
(В больнице.)
Айболит: Ну, молодцы, все задания выполнили. Вот вам за это от меня гостинцы.
Доктор Айболит вручил всем по упаковочке витаминок "АСВИТОЛ" и по плитке "Гематогена", врач всё-таки.
Ну, ребята, до свиданья.
Обещайте на прощанье
Зубки чистить, ручки мыть,
Фрукты-овощи любить.
Чтобы быть всегда в порядке,
Начинайте день с зарядки.
Знаю, встречусь с вами снова,
Ну, пока, будьте здоровы!
И всегда улыбайтесь! Тогда вы никогда не заболеете.
Потом все дружно подкрепились и пошли по домам отдохнуть, а в шесть часов вечера ребят уже в квартире ждали торт, мороженое, шоколад, фрукты и чай.
 * * *
Должна сказать, что в этом году праздником я осталась довольна в большей степени, чем в прошлом, дети были все активны, веселы, задания оказались вполне посильны и интересны всем: от полуторогодовалых до шести-семилетних, ну, и главное, конечно, дети побывали в той самой "зоне радости", которую мы постарались для них создать.
К нам присоединился даже совершенно чужой мальчуган, который с бабушками гулял неподалеку, они думали, что это детсадовская группа на прогулке, потом долго нас благодарили, извинялись за вторжение. Но это же здорово, что мы смогли подарить радость ещё одному ребёнку и поднять настроение двум пожилым дамам. А мальчику Егорке, наверное, было интересней всех, ведь он не знаком с дедушкой Колей, а просто случайно, гуляя в лесу, встретил настоящего доктора Айболита.
Текст и фото: Светлана Черемисина,
специально для детского портала "Солнышко".
Опубликовано 9 июля 2003 года.
См. также:
Трехлетие Сашули,
"День рождения на природе-1" со Старичком-лесовичком >>>
|
|
|
|
