 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыапрель 2004
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Спрашивает Таня
Помогите, пожалуйста, отучить ребенка все тянуть в рот. Девочке год и девять месяцев, еще до года мы подружились с пальчиком, теперь, правда, сосет его только ночью, но все равно это беспокоит. И тогда же стала все "что плохо лежит" тянуть в рот. На улице гулять стало просто невозможно, песок, камни, палки и всякая другая гадость летит в рот. Никакие уговоры и просьбы не помогают. Дома такая же история, все убираем с глаз долой, так как непременно будет испробовано. Уже имели инфекцию во рту из-за этой проблемы. Девочка любознательная, характер вспыльчивый, чуть что - в крик. Словарного запаса как такового еще нет, почти совсем не говорит. Семья из трех человек, полная, девочка любима обоими родителями. Роды и беременность были нормальные, токсикоз до 4 месяцев. Помогите в нашей проблеме. Спасибо.
Ответ
Таня! Почитайте мою статью "Почему дети сосут пальцы". Вообще-то, у Вашей дочери сейчас такой возраст, когда детишки все тянут в рот, просто Вам нужно быть внимательной, вовремя замечать и отвлекать ребенка на что-то нейтральное. Давайте грызть чистые игрушки, сушки, т.е. то, что не опасно. Чем старше будет девочка, тем меньше ее будут привлекать грязные камешки (она начнет просто собирать интересные предметы, палочки, веточки, цветочки, но тянуть в рот уже не будет). Предложите малышке собирать в ведерко интересные "находки", учите ее показывать Вам свои "приобретения" и не бояться при этом, что Вы их выбросите (носите с собой кулечек для находок, потом, когда малышка забудет о них, можно спокойно незаметно выбросить или смастерить что-то интересное, например, на камешках можно рисовать, из веточек и травинок сделать букетик, аппликацию).
Спрашивает Alla
Нашему малышу 10 месяцев. У него бывает истерика без причины. Не знаю, нормально ли это и как на это реагировать. Истерика бывает два-три раза в месяц, он начинает плакать просто без причины и может плакать часами, иногда даже отказывается кушать, я беру его на руки и так сижу покачиваясь с ним, пока он не перестанет, хотя он к сожалению не перестает плакать, а от усталости засыпает, а после сна просыпается как ничего и не было или просто без настроения до конца дня с капризами и криками. Семья у нас маленькая, только муж и я. На протяжении беременности был постоянный токсикоз и после родов, когда ему исполнился месяц, он сидел на капельках от желудка. Но здесь, где мы живем, весной сильная аллергия у всех людей и головные боли, может, и на него это тоже действует. Или, может, это потому, что у него лезут зубки, которых у него уже 6. Не знаю. Врач говорит что он сильно развит, т.е. свыше нормы: в 10 месяцев он имеет вес почти 13 кг и рост 76 см! Скажите, пожалуйста, ваше мнение, может оно меня немного успокоит. Заранее благодарю.
Ответ
Alla! На состояние маленького ребенка действует все: зубки, фазы Луны (многие детки реагируют на полнолуние), погода, настроение родителей (особенно мамы) и т.д. В Вашем случае похоже, что физическое развитие несколько опережает психическое (т.е. физическое опережает, а психическое - в пределах нормы). У меня с моей дочуркой было то же самое, она тоже "ранний" ребенок: ранние зубки, рано начала вставать, ходить, говорить. И подобные эмоциональные всплески тоже случались. Таким образом психика малыша перестраивается, развивается, если это не повторяется слишком часто - все нормально, с возрастом пройдет без следа. Конечно, в таких ситуациях ругать малыша, как и объяснять ему что-либо, бессмысленно, лучше попытаться отвлечь: показать интересный предмет, книгу, покачать, спеть колыбельную, дать попить, сменить деятельность (например, пойти на улицу, включить воду в ванной). Важно исключить внутричерепное давление, болезнь. Бывает, что плачем и капризами маленькие детки реагируют на переутомление (см. статью "Утомление").
Спрашивает Ирина
Здравствуйте, Ольга Викторовна. Моему сыну два года и четыре месяца. Семья у нас полная: папа, мама и малыш. Есть бабушки и дедушки, у которых ребенок часто бывает. Развивался ребенок соответственно возрасту, никаких задержек не было, скорее наоборот. Первый зуб в четыре месяца, пошел в год и месяц, говорить начал рано, в полтора года мог сказать, как зовут, фамилию, что хочет. Сейчас говорит уже все, рассказывает стихи, придумывает истории, причем бабушка с ним говорит на казахском языке и он ее понимает и отвечает. Мы ходим в детский центр развития, группа небольшая, пять детишек с мамами. Так вот проблема наша в том, что Тимоша не разговаривает там, от меня не отходит, ничего не повторяет, с детьми не общается, иногда даже дерется, вообще все групповые игры игнорирует, прижимается ко мне и говорит: "Мама, я с тобой". А дома все, что видел в центре, воспроизводит без проблем, ту же гимнастику для язычка, упражнение с карандашом на развитие мелкой моторики и т.д. Как только выходим за территорию центра, становится прежним, сразу "куча" вопросов, что и почему. Сказать, что ему там не интересно я не могу, слушает внимательно, в индивидуальные игры играет с удовольствием, и не без успеха, но вот общаться никак не хочет. Когда мы ходим в гости в семьи, где есть дети, ему требуется минут двадцать, для того чтобы освоиться, потом так разыграется, что не остановить, как у себя дома. В чем причина, понять не могу, возможно, Вы мне поможете. Заранее спасибо.
Ответ
Ирина! Похоже, малыш просто адаптируется к новой обстановке, его поведение является нормальным для детей до 3-х лет. Советую продолжать посещать детский центр развития, но не торопите сына, пусть он привыкнет, понаблюдает, думаю, со временем все наладится, главное не давить на него. Очень хорошо, что малыш усваивает информацию, дающуюся в центре, значит ему интересно. Дети начинают стремиться к общению со сверстниками примерно после 3-х лет (все зависит от темперамента, особенностей характера), есть детишки особенно общительные, а есть и предпочитающие наблюдать со стороны. Почитайте ответы на похожие вопросы в разделе "Ребенок от 0 до 3-х лет".
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 29 апреля 2004 г.
|
|
|
|
|
