Детский портал СОЛНЫШКО
Призотека Игротека Фильмотека Умнотека Методитека Кладотека Семьятека Празднитека Мастеротека Библиотека Солныштека Беседотека
КОНКУРСЫ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КАЛЕНДАРИ ВИДЕОРОЛИКИ РАСКРАСКИ МАСТЕР-КЛАССЫ ЗАГАДКИ АУДИОКНИГИ ФОРУМ
 Солнышко > Родительское собрание > Беседы с психологом > От 3 до 6 лет  • регистрация / вход •  
Родителям
 • Прелюдия
 • Выбор имени
 • Крохотульки
 • Подсолнушки
 • Дошколята
 • Любознайки
 • Подростки
 • Мама-рукодельница
 • Копилка опыта
 • За советом к логопеду
 • Приятного аппетита!
 • Скачай!
 • Будь здоров!
 • Пальчиковые игры
 • Полиглотик
 • Беседы с психологом
 • Почитай-ка
 • Игрушки для развития
Беседы с психологом

Комментарии, отклики, вопросы

яварь 2009

Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович


  • Новое имя
  • Ребенка трясет по ночам
  • Почему сын ломает поделки?
  • Влияние бабушки на ребенка



  • Спрашивает Татьяна
    Основной вопрос у меня связан у меня связан с переименованием дочери. Ей 3 года 4 мес. Дело в том, что мы уехали в Израиль, когда она родилась (имя ей выбрали еврейское). Но недавно вернулись (папе не нравится там). В России родилась вторая дочь (3 мес). У старшей кризис трёх лет + ревность (ещё проблема на почве ревности - стала просить грудь, не знаю, как быть с этим тоже). Но ещё вопрос имени - папа намерен остаться в России, поэтому ребёнка нужно переименовать (можно, конечно, оставить и это имя, но я буду переживать, если у неё в дальнейшем будут проблемы на этой почве). Как это сделать безболезненно, учитывая стрессы (ревность и кризис)?

    Ответ
    Татьяна! Если имя у ребенка действительно неблагозвучное, зачем же Вы ее так называли?.. В России живут люди разных национальностей, имена встречаются непривычные, и, в основном, относятся к ним спокойно. Может быть, не обязательно имя менять, как место жительства? Обычно имя можно произнести по-разному - ласково, сокращенно, официально. Вы не назвали имени ребенка, поэтому мне сложно судить о целесообразности его смены. Если решитесь менять имя, выберите близкое по звучанию и называйте ребенка по-разному - старым именем и новым. Постепенно девочка привыкнет к тому, что у нее несколько имен. Можно называть дома одним именем, а в общественных местах - другим...
    Честно говоря, не понимаю формулировки "нужно переименовать", как будто речь не о живом существе, человеке, а о некой безвольной вещи...



    Спрашивает Татьяна
    Здравствуйте, Ольга! Моему сыну 3,5 года. Во время беременности токсикоза не было, родился путем кесарева сечения, родовых травм нет. Любимые игрушки - самолеты, машинки, лего. Семья благополучная, полная - мама, папа и бабушки с дедушками. Правда, сильно эмоциональный, плачет часто. В три года пошел в детский сад, привыкал тяжело, но сейчас все нормально. Сейчас нас беспокоит только одно: ночью просыпается, просит попить или покушать, не плачет, а сразу его трясти начинает. Одно время ему Шрек снился, он все боялся, что он к нему еще раз прийдет, но его тогда не трясло, Он и мультик-то про Шрека не смотрел, и сами мы его не пугали им. А сейчас спрашиваю, когда он просыпается, что снилось, он отвечает: "Не знаю, не помню".

    Ответ
    Татьяна! Обратитесь к неврологу. Как можно скорее! С детским психологом необходима личная встреча, при этом при себе желательно иметь заключения невролога, невропатолога.



    Спрашивает Надежда
    Здравствуйте, Ольга Викторовна! Моему сыну 4 года. Ходит второй год в детский сад. Остались в младшей группе, т.к. день рождения 15 октября. Живем в квартире - муж, сын и я. В последнее время начал ломать свои поделки. Воспитатели говорят - сделал всё как просили, а потом ломает. Например, делали из пластилина калачики, а на шкафчике лежит непонятно что. Я спрашиваю: "Что это?" Он говорит: "Сегодня делали калачики". Я говорю: "И ты не умеешь?" (т.к. знаю, что умеет, мы с ним из теста делали). Тут подключилась воспитатель: "Сделал и сразу смял!" Еще начали ходить в детскую студию - в группе 4 человека. Первую поделку тоже смял. (Преподаватель была в шоке - первый раз такое видела.) В дальнейшем она старалась сразу отодвигать от него поделку, как только сделает. Хотя не всегда успевает. Дома есть его папка, в которую по отдельным файликам мы складываем его поделки. Всегда стараюсь похвалить (по-крайней мере, раньше точно всегда хвалила, т.к. глядя на непонятно что, думала - не получилось, но ведь он еще только учится.) Неважно, как сделал, главное - сделал. Сейчас вижу несломанные поделки только если прошу его не рвать, не ломать, а маме показать, что сделал. В основном, когда идем в студию, т.к. знаю, что точно будут что-то делать. Скажите, пожалуйста, почему сын ломает свои поделки? На что в воспитании обратить внимание? Вроде стараюсь не быть к нему сильно строгой. Спасибо.

    Ответ
    Надежда! Такое поведение - признак тревожного состояния ребенка, таким образом малыш высвобождает негативные эмоции. Возможно, у него низкая самооценка, в данном возрасте ребенок должен воспринимать себя как хорошего, умного. Высказывания типа "я глупый", "у меня не получится", "не умею" - верные признаки неблагополучия. Ищите информацию о детской тревожности, анализируйте стили и методы семейного воспитания, поведения воспитателей. Может быть, у Вас к сыну завышенные требования, ожидания, не соизмеримые с его возрастом? Старайтесь хвалить не за что-то, а просто так ("Ты мой любимый сыночек", "Как я соскучилась!"..) Безусловное принятие в семье - залог психологического благополучия ребенка.



    Спрашивает Галина
    Моему старшему сыну 6 лет. Семья у нас полная, но в воспитании сына активно помогала свекровь, контролируя каждый наш с мужем жест и слово, обращенное ребенку. Эта помощь меня устраивала более или менее, но в последнее время она стала более навязчива. Свекровь считает, что из-за младшего ребенка (2 года) я не могу оказывать старшему полноценного внимания. Для нее старший внук так и остался двухлетним малышом. Руки она называет - ручечки, ноги - ножечки и т.д., разговаривая с ним грудным голосом и превращая его в несамостоятельного и плаксивого. Сын иной раз отказывается выполнять мои просьбы, иногда говоря: "...а вот бабушка сказала....". При любых трудностях - глаза на мокром месте. По сути своей боязливый и очень осторожный. В муниципальный сад мы ходить не стали из-за частых простуд и конфликтов с детьми, поэтому мы отдали его коммерческий сад, где в группе 5 детишек. Пыталась отдать его в спортивную секцию (борьба дзюдо и самбо), но не протянули и 2-х месяцев. Свекровь стала протестовать при сыне, рассказывая ужасы про тренеров, про их жесткое отношение к детям и гипердисциплине, в итоге чего сын "заныл" и отказался ходить. Зарядку он делать не хочет, заниматься, играть в футбол тоже ему не интересно, вот только интерес сидеть у телевизора и смотреть "мультики". Мне очень хочется вырастить сына смелым, сильным и мужественным мальчиком, но глядя на него, я вижу только хлюпика. Может быть, у меня завышеные требования к ребенку? Подскажите, как мне быть?

    Ответ
    Галина! От бабушки Ваш старший ребенок получает не только компенсацию Вашей любви (направленной на младшего ребенка, что вполне нормально), но и гиперопеку (а это уже чревато неприятными последствиями). Подробнее о гиперопеке смотрите в статьях про семейное воспитание. Сейчас Вам необходимо менять устоявшиеся в семье стереотипы, привычки. В том числе запрет на просмотр взрослых фильмов, ограничение в просмотре мультиков (не более 30 минут). Телевизор нужно заменить совместными прогулками, занятиями (лепка, рисование, конструктор и т.д.), играми (вместе с мамой и младшим ребенком). В Вашем письме ни слова о папе, как он влияет на ребенка, привлекайте его к "мальчишеским" играм, к воспитательным моментам. Играть в футбол одному неинтересно, а вот с папой - совсем другое дело. Старайтесь не впускать в пространство своей семьи бабушку - она может любить внуков, баловать их, но не воспитывать, не диктовать свои взгляды на жизнь, устои. Все-таки в воспитании ребенка главными должны быть родители. Не забудьте о том, что у каждого человека есть индивидуальные особенности характера (читайте статьи про темпераменты, про характеры), возможно, Ваш сын спокоен, раним, не спортивен от природы - нужно это уточнить.


    Материал подготовлен специально
    для детского портала "Солнышко"
    и опубликован 29 января 2009 г.



    Присоединяйтесь!
    Солнышко в ВКонтактеСолнышко в FacebookСолнышко в TwitterСолнышко в YouTubeНаписать письмо
    «Солнышко» - избранное
     • Семья - единство помыслов и дел
     • Наша дружная семья
     • Как мы выбирали имя малышу
     • Поэзии солнечной нежные звуки
     • Лучик солнца в волосах
     • Химия для малышей
     • География для малышей
     • Экономика для малышей
     • Физика для малышей
     • Математика для малышей
     • Английский для малышей
     • Природоведение для малышей
     • Зоология для малышей
     • Этикет для малышей
     • Солнечная мастерская
     • Блюдо для моего Солнышка
     • Солнышко путешествует
     • Солнечная песня
     • Солнечные частушки
     • Солнечная сказка
     • Солнечные батареи
     • Солнечные дети
     • Почемучка
     • Карандашик
     • Детские стихи
     • Частушки
     • Говорят дети
      Главная   Призотека   Игротека   Фильмотека   Умнотека   Методитека   Кладотека   Семьятека   Празднитека   Мастеротека   Библиотека   Солныштека   Беседотека  
     Конкурсы  Игры  Комиксы  Мультфильмы  Видеоролики  Календари  День рождения  Квесты  Раскраски  Поделки  Смекалочка  Азбука  Стихи  Загадки  Этика  География  Экономика  Химия  Частушки  Ноты  Аудиокниги  Стенгазеты  Портфолио  Медали  Дипломы  Сертификаты  Новогодние костюмы  Имена  Копилка опыта  Рецепты  Причёски  Путешествия  Мама-рукодельница 
      Карта сайта   О проекте   Реклама   Авторам   Награды   Отзывы   Архив   Наши баннеры   Сделать стартовой   Поставить закладку   ЧаВо   E-mail  
    Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт
    © 1999-2018, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
    solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.

    Сервер: fiber.ee

    Рейтинг@Mail.ru       Индекс цитирования