Любовь к мелким предметам

Ребенок не идет на контакт

Боится оставать в группе развития без мамы

Спрашивает Татьяна Тарасова
Моему сыну Мише 5 лет. 3-ий год ходит в детсад. Первый год категорически не хотел ходить, плакал, со временем привык. К чужим людям по началу относился очень негативно, не хотел быть даже с бабушкой и дедушкой, которые живут отдельно. Сейчас довольно общителен. Семья полная, есть старшая сестра - 14 лет. Беременность протекала тяжело - угроза преждевременных родов. Вопрос: воспитатель детсада советует проконсультировать ребенка у специалиста по поводу чрезмерной любви к мелким предметам, игрушкам. Носит все время с собой, берет спать. Мише очень нравится лепить, хорошо получаются мелкие предметы. Воспитатель считает, что это патология. Я спрашивала у двух детских врачей, они не видят причин для волнений, наоборот, считают, что это хорошо, развивается моторика. Какое Ваше мнение? Есть ли причины для беспокойства? Жду Вашей помощи.

Ответ
Татьяна! Если анализировать любовь к мелким игрушкам отдельно от иных проявлений личности, характера, никакой патологии в этом нет. НО если на это накладываются какие-то иные "странности" поведения - обгрызание ногтей, например, то стоит проконсультироваться у невропатолога и новролога.



Спрашивает Марина
Моему сыну 3,3 года. Беременность проходила легко, без токсикоза, роды прошли тоже без осложнений. Он был спокойным ребенком, первый раз по настоящему заплакал где-то в месяц, все время ел и спал. Пошел в 11 месяцев. Очень радостный и не конфликтный. Живем мы без папы, но проблемы из этого я не создаю, это мой сознательный выбор. Семья у нас спокойная, очень дружная, с нами живут дедушка и бабушка. Проблемы у нас две. Он очень плохо говорит, причем если ему что-то нужно, он может объясниться вполне сносно, отдельными словами. А так набор звуков. Причем никогда не повторит правильно слова или буквы, если попросишь, и это уже вторая проблема. И это не единичные случаи, он не реагирует ни на просьбы, ни на уговоры, он не слышит. Вначале я думала, что он притворяется, но когда это постоянно происходит... Когда ему задаешь какой нибудь вопрос, он совсем не реагирут на него, я могу его повторить раз десять, он даже звука не произнесет, ни мимикой не покажет, что он его слышит, как буд-то вокруг никого нет. Он практически не вступает в диалог, только после каких-нибудь радикальных мер он может признести односложно что-нибудь, и только бы отстала. Я обращалась к невропатологу, врач сказал, что у него дефицит внимания к окружающим, он не считает нужным уделять нам внимания. При всем при этом он активный ребенок, можно сказать, гиперактивный. Первым идет на контакт с окружающими. Любит играть в подвижные игры, очень любит животных и все, что с ними связано. Подскажите, пожайлуста, как можно привлечь его внимание? Я пробовала переводить все в шутку, в игры, это не действует. Чтобы лучше говорил, пыталась делать с ним гимнастику и массаж лица, вырываеся, он вообще не терпит по отношению к себе какого-нибудь принуждения. Обрезание ногтей, чистка ушей, мытье головы - это целая трагедия. А сам добровольно никогда не соглашается.

Ответ
Марина! Не поняла диагноза невропатолога - нужно конкретнее писать, что заметил специалист, какое лечение назначил. Необходимо проверить слух, показаться неврологу, а потом уже детскому психологу (личная встреча с ребенком в данном случае обязательна). Ногти, голова, уши и другие гигиенические процедуры для многих детей становятся проблемой, лучше дать малышу самостоятельно справляться с этим под присмотром взрослого, либо перевести в игру.



Спрашивает Катерина
Моему сыну 3,7, всю неделю ходим в школу раннего развития по 4 часа в день, ему все нравится, но только чтобы я была рядом в классе, иначе кричит на весь этаж. Мальчик умный, веселый, любит драться, дурачиться. КАК приучить его оставаться одному в группе?

Ответ
Катерина! Не торопите малыша - недели мало для адаптации ребенка к новому месту. Постепенно он привыкнет и будет готов отпустить Вас, подружится с детьми. Период адаптации длится минимум месяц.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 20 ноября 2008 г.