Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросы
октябрь 2008
Отвечает педагог-психолог
Ольга Анисимович
Сын говорит мне: "Уходи! Не дружу!"
Слезы без причины
Гиперактивный ребенок
Истерики по вечерам
Спрашивает Ирина
Уважаемая Ольга Викторовна! Моего сына зовут Никита, ему 3 года. Беременность отходила хорошо, без осложнений. Родила сама. Он у нас первый, долгожданный ребенок (3 года лечились, не могли забеременеть). У нас полная семья. В Москве у нас никого из родных нет, Никита все время с нами: и на прогулку, и в магазин, и т.д. Он не тихоня, очень активный, мог и убежать и не слушался, в принципе как все дети. Первого сентября отдали в сад. Пошел в сад очень тяжело, через три дня мы уже сидели дома с температурой 39. Наш педиатр сказала, что это не простуда, а стресс. 9 сентября мы опять пошли в сад, и ребенок перестал ночью нормально спать. Засыпал около 12 часов ночи и просыпался в 4 утра. И так происходило 5 дней подряд. Он проснется и не кричит, не плачет, а просится ко мне или мужу лечь рядом (спит в отдельной кровати рядом с нашей) и лежит, нервно перебирает руками и ногами. Около 7 утра, когда надо подниматься в сад, он засыпает и спит до 11. Я сводила к нервопатологу, она прописала нам "Эдас" и "Глицин", сказала подержать недельку дома. Мы так и сделали, но за эту неделю я его уговаривала, что надо ходить в сад. Пошли снова, сейчас уже полегче, уже играет с детьми, не плачет (до этого я оставляла на 2 часа, и он эти 2 часа плакал, не переставая). Но появилась другая проблема. У меня такое чувство, что он от меня закрылся и даже не слышит, что я говорю. Постоянно падает на землю, если что-нибудь не по его. Говорит мне уходи, не дружу. Может на улице развернуться и пойти в другую сторону, как бы я его ни звала, он идет и не слышит. Я уже пробовала в парке, где нет машин, пусть идет, что он будет делать без меня. Он уходит, садится на скамейку и сидит, смотрит по сторонам и не обращает внимания, что мамы нет рядом. Я так простояла 20 минут. Я уже и объясняла, и наказывать пробовала, ничего не помогает. Наказывать и сама понимаю, что не выход. Он начинает на меня реагировать только тогда, когда я не выдерживаю и начинаю плакать. ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА!
Ответ
Ирина! Похоже, у Вашего сына тяжелая адаптация (дезадаптация), осложненная кризисом 3х лет (про кризис см. статью
здесь). Он воспринял начало посещение сада как предательство с Вашей стороны: "меня не любят", "мне одиноко", "я боюсь" - вот о чем говорит поведение Вашего малыша. В
архиве много написано про адаптацию к садику. Еще раз повторюсь, что оставлять нужно первые недели на 1-2 часа, постепенно увеличивая время пребывания ребенка в группе, всегда оговаривайте время и когда вернетесь, можно пообещать маленький подарок (и обязательно выполнить обещание). Ни в коем случае не ругайте за слезы и капризы, лучше говорить: "Я понимаю, ты устал в садике, поэтому сейчас капризничаешь, давай пойдем домой - я почитаю тебе интересную книгу (поиграем, порисуем - кому что больше нравится)"; "Сейчас ты расстроен, поговорим, когда успокоишься". Иногда достаточно крепкого объятия, нежных слов, признания, что Вы тоже успели соскучиться, но в садике, наверняка, было что-то интересное, а что?..
Спрашивает Светлана
У меня есть дочь Аня, ей 5,5 лет. Занимается спортом и музыкой. Семья благополучная, полная. Из-за слез появились проблемы в спорте и музыке. Любую маленькую проблему (порвалась на тренировке резинка для волос) воспринимает как огромную трагедию. В музыкальной школе должен был быть концерт. Аня должна была в нем учавствовать. Но страх, что может допустить ошибку во время концерта, вызвал очередные слезы. И на концерт ее не пригласили. Постоянно убеждаем, что у нее все получится. Хотя ребенок очень общительный, легко идет на контакт, незакопмлексованный. Заранее благодарю.
Ответ
Светлана! Читайте статьи про
ошибки семейного воспитания, про
типы воспитания, про
личность родителей Подозреваю, что проблема в Вашем отношении к успехам и неудачам дочери...
Спрашивает Оксана
Моему мальчику 3 года и 4 месяца. Беременность протекала отлично, но роды были тяжелыми (стимулировали). С самого рождения ребенок плохо спал, иногда просыпался до 5 раз за ночь. Перешел на одноразовый сон в 11 месяцев, а в 2 года и 3 мес. отказался спать днем вообще. Начал сидеть в 8 мес., а ходить в 1 год 1 мес. Бабушек у нас нет, потому ребенок находится все время со мной. Ребенок очень шустрый (в парке не горках может носиться до 3 часов, не переставая). Не агрессивный, первым в драку не полезет, но сдачи даст. С детьками ведет себя обособлено. В сентябре решила отдать в школу раннего развития, пришли в первый раз, и преподователь нам сказала, что ребенок ничего не слушает, все время балуется на занятиях, отвлекает других детей от занятий, в общем-то, не тратьте деньги. Я попробовала привести его еще раз на занятия. Опять то же самое, на все попытки успокоить его он отвечал: "Не могу, не хочу, не буду". Директор школы раннего развития сказала, что ребенок гиперактивный, разговаривает очень невнятно и посоветовала отдать его в детский сад. Прошу Вас, помогите! На мои требования что-то сделать ребенок капризничает, отвечает, что не хочет, не будет, что ручки у него болят, голова болит и т.д. Стараюсь с ним заниматься сама: рисованием, лепкой - рисует, но только то, что хочет он. Подскажите, отдавать ли мне моего ребенка в детский сад или повременить (где-то читала, что гиперактивного ребенка в сад лучше не отдавать), и как мне с ним себя вести. Если можно, посоветуйте мне хорошую литературу о гиперактивных детях.
Ответ
Оксана! Диагноз "гиперактивность" должен поставить ребенку медик (невропатолог, невролог) после обследования, а не воспитатель или директор центра развития - они не медики и не имеют права ставить диагнозы. Настораживает нежелание малыша заниматься чем-то интересным даже дома, с мамой. Пробовали ли Вы с ним не заниматься, а играть, т.е. во время игры передавать необходимую информацию? Почитайте статью
"Ошибки семейного воспитания", возможно, в Вашей семье присутствует гиперопека ребенка... Также прочтите статьи про акцентуацию характера (
"У каждого свой характер"), про
личность родителей, про
типы воспитания Желательна очная встреча психолога с ребенком и с Вами.
Спрашивает Алла
Моей дочке 4,5 года. Она посещает детский сад с программой обучения Монтессори. В последнее время по вечерам у ребенка случаются сильные истерики, которые могут возникнуть без каких-либо причин. Я воспитываю ребенка со своей мамой. Прихожу домой достаточно поздно. К сожалению, в основном ребенком занимается бабушка. Девочка очень сообразительная, рассудительна и достаточно активная. В чем причина данных истерик и как я могу помочь ребенку?
Ответ
Алла! Первая помощь - присутствие мамы в жизни ребенка. И Ваша осведомленность о ее буднях (даже если нет рядом, можно звонить) - возможно, девочка перенесла стресс, испуг, у нее проблемы в общении, воспитательные приемы бабушки, не соответствующие возрасту и индивидуальным особенностям ребенка - причин нарушения поведения может быть масса.
Материал подготовлен специально
для детского портала
"Солнышко"
и опубликован 23 октября 2008 г.