Дочка левша?

Истерики в транспорте, отставание в речи

Неврология

Как отучить ребенка от вредных привычек

Агрессия

Спрашивает Наталья
Дочке 2 года 10 мес, ходит в сад 7 месяцев. Когда пишет ручкой или карандашом, то сразу берет в левую руку и пишет, причем видно, что ей так удобно. А в правую руку не знает как взять, берет и видно, что неудобно ей, неправильно берет и правильно ей неудобно. А красками рисует - кисточку всегда берет в правую руку, может потому, что кисточкой рисовать проще, чем карандашами? Недавно научилась ножницами резать, левой рукой и хорошо получается, а в правую не знает, как их взять, не получается сдвигать и раздвигать ножницы, чтоб резать. Кушает правой рукой, да и в игре вроде правая у нее ведущая рука. До сада она ела той рукой, с какой стороны лежала ложка, а сейчас правой ест. Слышала, что есть разные типы левшей, одних надо переучивать, других - нет. Есть ли такие? Мое мнение такое: переучивать не надо, как удобно так и правилно, но в саду у одной из воспитателей иное мнение, и на мое замечание ей, что не надо за столом ей перекладывать ложку из левой руки в правую, она ответила: "Так она и не научится правильно есть!" А кто сказал, что так правильно?! Может, поэтому она стала есть правой рукой, что ей так ложку перекладывали? Как поступать мне? Не будут ли негативные последствия переучивания? Проблемы, мне кажется, могут быть в чем-то другом, начавшиеся как следствие переучивания. Или сейчас рано судить о том, кто ребенок? До скольки лет это неизвестно, до 5 лет? Может, у нее сейчас оба полушария хорошо развиты? Есть ли тесты и стоит ли обратится за ними к детскому психологу?

Ответ
Наталья! Почитайте статью "Левша - человек-загадка?" - там есть и тесты, и про возраст. Сейчас пришли к тому, что переучивать ребенка не нужно, более того, это вредно для общего развития. Маленькому ребенку можно мягко напоминать "возьми ложку в ручку", но ни в коем случае не ругать и не запрещать пользоваться "удобной" рукой. У Вашей малышки, судя по описанию, еще не определилась ведущая рука, это совершенно нормально, часто маленькие дети пользуются обеими руками одинаково, не выделяя ту, которой удобнее, хотя есть и такие, которые с рождения отдают предпочтение какой-то одной руке.



Спрашивает Анастасия Янкова
У меня дочка в 2 года стала панически бояться любого вида транспорта, причем эта боязнь у нее выражается в виде припадков! Как только она понимает, что сейчас ее куда-то собираются везти, начинает отчаянно реветь, вырываться, лаять, смеяться, мяукать и т.д. Ходила я к невропатологу, ребенку прописали успокоительное и сказали пока никуда не выезжать. Прошло уже полгода, ситуация не изменилась. Подскажите, пожалуйста, что можно сделать! Ребенок желанный. Семья полная. Мне и мужу на момент рождения ребенка было 21 и 23 года соответственно. Беременность и роды протекали без осложнений. Живем в одной квартире с моими родителями. Но для своих 2,7 л ребенок мало разговаривает, строит самые простые предложения, замкнута, временами отказывается от общения со сверстниками. Очень любит смотреть мультфильмы. Подскажите, пожалуйста, что можно сделать. Везти дочь к специалисту не представляется возможным.

Ответ
Анастасия! Прежде всего нужно делать (регулярно) следующее: меньше мультиков, больше совместных игр (спокойные, обязательно подвижные), совместные семейные прогулки по выходным вдали от оживленной дороги, купить дочурке красивые машинки (есть разные - в виде конструктора, для куколок больших и поменьше, с набором человечков и т.д.) и играть вместе - строить проезжую дорогу, железную дорогу, с куклами проигрывать разные жизненные ситуации (куклы поехали в гости, они переходят улицу и т.д.), не обязательно навязывать малышке свой сюжет, пусть, если захочет, сама придумает окончание или середину сюжета, но может быть, дочурка с удовольствием будет сиотреть Ваш "театр одного актера", учитывая ее возраст (не сомневайтесь, все увиденное она запоминает и делает свои выводы). Исключите просмотр ребенком взрослых фильмов, новостей. Придумывайте или найдите готовые сказки-истории про машинки, про детишек, которые боялись переходить улицу. Ни в коем случае не пугайте "вот выскочишь на дорогу - машина задавит", "не будешь слушаться - подъедет машина и дядька тебя заберет" и т.д. В 2 года 7 месяцев ребенок все еще сосредоточен на семье, и общение со сверстниками пока не так важно, как общение и совместные игры, беседы с мамой. Про развитие речи я уже писала (см. статьи) - есть и общие нормы, и приемы для развития речи, и рекомендации.



Спрашивает Юлия
Дочке 1 год 10 мес. Скажите, пожалуйста, с чем связано, когда ребенок укладывается вечером или днем спать (с куклой), берет уголок подушки или одеяла, мнет в ручке и засыпает. Причем, днем спит в своей кровати, а вечером не уложишь и приходится укладывать рядом с собой (полночи, когда перекладываем - спит в кровати, а потом все равно просыпается и хочет к родителям, плачет). Никак не можем отучить от соски и бутылочки, соску требует на сон, бутылочку тоже, хотя в течение дня может пить из поильника и трубочки. Заранее огромное спасибо.

Ответ
Юлия! Все перечисленное Вами - варианты нормального развития ребенка. И проблемы с укладыванием вечером спать, и переминание одеяла - явления возрастные и проходящие. Отучайте сначала от соски, потом от бутылочки или наоборот, но не одновременно. Поощряйте желание писть из трубочки, поильника, хвалите. Ненавязчиво "подсовывайте" вместо бутылочки поильник, скоро наступит момент, когда малышка согласится пить "как большая". Совет: не торопитесь, все свое время. Если ребенок упорно требует соску и бутылочку в этом возрасте, значит ему так надо, прислушивайтесь к потребностям дочурки. Если Вы резко, раньше времени, начтете "отлучать" от соски и бутылочки, простое переминание одеяла может перейти в посасывание (малышка найдет замену соске и тем самым будет удовлетворять свой сосательный рефлекс, которые еще очень важен в данном возрасте).



Спрашивает Юля
Моя дочь, которой два с половиной года, ругается матом. Мы не можем ее отучить. Не знаю, где она это услышала.

Ответ
Юля! Как правило, маленький ребенок повторяет то, что видит и слышит вокруг. Даже если Вы сами не ругаетесь матом дома и особенно при ребенке, этим может "грешить" кто-то из членов семьи, знакомых, друзей. Иногда малыш может принести нецензурную брань из садика, с детской площадки.
Ваши действия: спокойно и уверенно объясните, что ЭТО нехорошие слова и что Вам неприятно их слышать от дочки, что культурные люди так не говорят. Иногда приходится прибегать к жестким мерам - "воспитательный легкий шлепок" по губам, но лучше стараться договариваться по-хорошему. И главное - не показывать собственный пример. Многое зависит от того, какие слова и как часто произносит ребенок. Часто маленькие дети пробуют "нехорошее поведение" - то начинают показывать язык, то произносят "нехорошие" слова, это период в развитии ребенка и в таком поведении нет отклонений. Но если ребенок использует эти слова, а речевое развитие не соответствует норме, стоит задуматься, достаточно ли времени Вы уделяете развивающим занятиям и совместным играм с дочерью.



Спрашивает Елена
Моему сыну 1 год 9 мес. Беременность протекала идеально, роды были естественные, без осложнений. Сынишка растет в благополучной семье. С первых дней жизни он спит в своей кроватке в отдельной комнате. Мальчик веселый, послушный, добрый. И игрушки за собой убирает, и помогает уборку в доме делать. Раньше было трудно уложить его спать - постоянно укачивали в кресле и носили на руках, хотя он был уже довольно тяжелый. Сейчас все изменилось. Он засыпает сам в своей кроватке, чему мы безумно рады.
Мы живем вдали от родных. К сожалению, сын мало с кем общается. Посещаем детские программы раз в неделю, в садик пока что нет желания его отдавать. Думаю, что рановато еще. В теплое время года часто гуляем на детской площадке. Но к детям он относится настороженно, впрочем, как и к незнакомым взрослым. Но если ему кто-то понравится, то, немного привыкнув к тому ребенку, может даже игрушку дать. Конечно, очень хочется сыну большего общения, что пока невозможно.
Но меня беспокоит вот что. Последнее время что-то непонятное творится с сыном. Очень часто просыпается с плачем (особенно после дневного сна). Стоит мне (или моему мужу) к нему подойти, как начинается агрессивно реагировать - брыкается, не позволяет мне взять его на руки, дерется и еще сильнее плачет. А если я все-таки беру его на руки, то пытается высвободиться любым способом. Иногда через 5 минут затихает, а иногда нет. То же самое стала замечать и после ночного сна. Если не реагировать на его плач, то через 10-15 минут немного успокоится. Но не полностью. Скажите, пожалуйста, стоит ли мне волноваться по этому поводу или это пройдет? Спасибо.

Ответ
Елена! По поводу нежелания общаться с детьми, настороженности: это один из вариантов нормального поведения маленького ребенка в возрасте до трех лет. По поводу плача: сон, его протекание, засыпание, количество развивается и видоизменяется вместе с ребенком. Малыш растет, постоянно получает разную информацию о внешнем мире, не всегда положительную. О нарушении сна читайте в архиве ответов Кратко добавлю: вспомните, что в последнее время происходило с ребенком с семьей. Стрессы, нервные перегрузки, переутомление, испуг, ссоры и скандалы, просмотр взрослых фильмов, новостей, переезд - все это может стать причиной тревожного сна с пугающими сновидениями. И еще необходимо исключить проблемы со здоровьем - головные боли, боли в животе, т.д.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 7 февраля 2008 г.