Старший сын спит с папой в постели

Не рано ли задумываться о школе?

Как это было?

Дочь панически боится чистить ушки

Спрашивает Ольга
У нас двое детей. Старшему сыну исполнилось 3,4 года, дочери - 1,9. Мальчик с 3-х месяцев спал в своей кроватке, а с 1,2 в отдельной комнате. После рождения младшей дочери в первую же ночь проснулся от её плача, пришлось перевезти его кровать в другую комнату. Папа ушёл спать с ним рядом на раскладывающийся диван. После 2 лет отучился от памперсов, но периодически стал просыпаться под утро, проситься на горшок, а потом засыпал только в папиной постели. Сейчас категорически отказывается ложиться спать на ночь один и только на папину кровать. Я сплю в другой комнате, т.к. младшая дочь спит хоть и в своей кровати, но выйти из комнаты невозможно, пока она не уснёт. Пробовали класть детей вместе в одной комнате, начинались скачки, а меня из комнаты она всё равно не выпустила. Подскажите, пожалуйста, как отучить ребёнка от сна в одной постели с отцом, не разовьётся ли у него каких-либо отклонений (вплоть до сексуальных)?

Ответ
Ольга! Об отклонениях говорить не стоит - все малынькие дети любят спать вместе с родителями. А вот практику Вашего раздельного сна с мужем нужно прекращать, она может привести к проблемам и эмоциональным, и физиологическим. Вы можете спать все в одной комнате, поставив детские кровати близко к своей (дочь наверняка уже спит спокойнее). "Скачки" естественны, пока не пропадет эффект новизны (дети привыкнут к новым кроватям, условиям засыпания и т.д.). Засыпает ребенок в кровати взрослых - перенесите на его кровать, пусть спит хоть несколько часов отдельно. Про приучение к отдельному сну читайте в архиве



Спрашивает Татьяна
Дочке 5 лет, и я потихоньку готовлю ее к школе, просто дома занимаемся по разным книжкам и тестам. Вроде все нормально, не давлю и не заставляю, иногда сама просит позаниматься! А однажды, вычитав в интернете вопросы, задала ей такой вопрос: "В какую школу бы ты пошла: в ту, что с оценками или в ту, что с конфетами?" Ну и, естественно, получила ответ про конфеты! На следующий день спросила, а хочет ли вообще она пойти в школу и получила однозначный ответ НЕТ и пояснение, что я ей вчера про школу с конфетами вроде как обещала!!! Как, не давя и не нажимая, незаметно подвести к положительному ответу на этот вопрос? Говорят, что это главный критерий в приеме в школу? Или я просто рано спрашиваю?

Ответ
Татьяна! У Вас совершенно нормальный ребенок! И ответ девочки совершенно естественен для данного возраста, т.к. мотивация к учебе, а следовательно интерес к школе развиваются к 6-7, а то и к 8 годам! Сейчас можно рассказывать и читать про школьную жизнь (что там есть и конфеты в буфете, и друзья, и учитель, который будет учить читать/писать, и специальные книги-учебники и т.д.). Подберите рассказы про детей-школьников из классики, а можно и самим придумывать сказки про школу, играть с куклами в школу. Помните, что сейчас для ребенка важна игра, поэтому нагружать ее уроками, заданиями, учебой даже вредно - пусть играет и через игру накапливает информацию о школьном мире.



Спрашивает Светлана
Здравствуйте, уважаемая Ольга Викторовна! Спасибо за Вашу работу. Хотела бы тоже обратится с вопросом. Моему сыну 3 года 3 месяца, беременность первая, протекала с угорозой на 7-8 неделе, но родила в срок, здорового мальчика, правда гипервозбудимый, всегда очень активный, но и очень развитый. Он у нас холерик, с резкими сменами настроения, повышенной плаксивостью, разочарованием, если что-то не сразу получается. Но вот есть одна проблема, которую никак не можем решить своими силами: стоит случайно задеть его игрушки или вещи, что-то перенести куда-то без его ведома, как он начинает сердиться, плакать, сквозь слезы кричит: "Как это было?", пытается поставить все в точно такое же положение, попутно спрашивая: "Это так было?" Никакие уговоры не действуют, пробовали игнорировать - будет плакать до тех пор, пока не восстановит картину и не получит подтверждения, что все было именно так, но и ставить все всегда обратно в исходное положение тоже невозможно... Та же история, если задевает что-то случайно сам, например, пьет, а из чашки капнет капля на стол, делает движения рукой к столу как будто собирает и как будто каплю в стакан кладет, или побольше что-то прольет, рыдает, что надо все вернуть обратно... Иногда это уже становится просто невыносимо, все пытаюсь объяснить, провожу с ним "опыты", разольем воду - соберем в тряпочку - никак обратно не вернешь... Все понимает, соглашается, но до очередного раза. Очень надеюсь на Вашу подсказку и мудрый совет. Спасибо!

Ответ
Светлана! Есть так называемый "застревающий" тип нервной системы - человеку трудно сразу переключиться на другую деятельность, он обожает порядок и не принимает изменений в привычном, будь то режимные моменты или перестановка игрушек. Обычно по мере взросления такие проявления сглаживаются - с ребенком становится легче договориться. НО это подходит для здоровых детей, не имеющих проблем в неврологии. Почитайте про акцентуацию (см. статью "У каждого свой характер"). Гипервозбудимость - медицинский термин, ее ставил невролог? Есть ли у ребенка проблемы в неврологии? Это важно, поэтому хорошо бы пройти полное обследование у невролога.



Спрашивает Светлана
Хотела бы поблагодарить за рубрику "Беседы с психологом - пишете много всего полезного, и Ваши советы действительно помогают разобраться в проблемах в нашими детками :). Я Вам уже писала две недели назад, правда, ответа пока не было. Но у меня назрел ещё вопрос, на который я не смогла найти ответ. У меня дочь Вика, 4 года 5 месяцев. Я очень сильно виновата перед ней - в 11 месяцев у неё заболели ушки. Лор на участке, когда пришли на прием, написала "здорова", я даже не поняла - свои железочки она брала для формальности или все-таки посмотрела что-то; потом мне говорили, что ушки моя дочь чешет на зубы. В итоге прошло продолжительное время, пока я додумалась найти врача не на участке и хорошего (не такое это простое дело, иногда говорят хороший, а потом этот хороший назначает такое лечение, после которого лечишься по полгода). Вообщем нашли мы лора, высянилось - отит. Вылечили. Но сейчас дочери 4,5 года, но она панически боится чистить ушки. По пол часа уговариваю по одному ушку (часто тоже я не пристаю, но хотя бы 1 раз месяц это необходимо делать). После того как почищу я спрашиваю, больно было или нет, отвечает, что нет, но со вторым ушком все равно такая же история... Меня после этой чистки ушей трясет от жалости и чувства вины... Подскажите, пожалуйста, есть ли вообще шансы победить этот страх?

Ответ
Светлана! Из-за того, что приходит большое количество вопросов, я физически не могу ответить на все, поэтому приходится выбирать самые-самые, возможно, я не ответила, т.к. ответы на подобный вопрос уже есть в архиве, поищите. Вы поможете дочурке победить страх, если перестанете корить себя и испытывать чувство вины - Вы заражаете ребенка своей тревогой и неуверенностью. Вы - человек, и вполне можете ошибаться. Вы сделали все возможное, лечили ребенка, водили по врачам, т.е. выполнили свой материнский долг. То, что ребенок капризничает при чистке ушей - нормально, так себя ведут многие дети, даже не имеющие опыта в лечении ушей. Попробуйте пока чистить ушки во время сна или продолжайте уговаривать, но уже без страха и тревожности со своей стороны.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 19 апреля 2007 г.