Неродной отец

Завышенная самооценка

Недержание во время дневного сна в детском саду

Агрессивность и непослушание

Не могу справиться с ребенком

Непослушание и страхи

Спрашивает Юлия
Моей дочери 4 года, я второй раз замужем, с биологическим отцом мы не общаемя (с 4-х месяцев). Моего второго мужа она считает своим отцом, т.к. он её воспитывает с 9 месяцев,у них прекрасные отношения (я иногда даже завидую им). Фамилия у нас у всех одинаковая, но вот отчество у неё осталось от 1-го. Когда лучше, а вернее как рассказать ей о том, что папа - не родной? Как сделать это поделикатнее, чтобы не расстроить её? Мы планируем ещё 1 ребенка.

Ответ
Юлия! Начинать можно с общих разговоров ("Знаешь, бывает, что мама с малышом живут вместе, а потом мама знакомится с мужчиной, выходит замуж, и он становится папой этому малышу", "В этой семье мама познакомилась с папой после рождения малыша"…). Если эта тема не будет закрытой для обсуждения, у дочери появится возможность самой задать Вам вопрос, когда придет время. "Не родной" - звучит грубовато и несправедливо ко многим папам - человек уже сжился с ребенком, принял его, воспитывает и помогает растить, а то, что касается биологии, думаю, не так уж важно. Поэтому это слово нежелательно употреблять, объясняя ребенку тонкости взаимоотношений в семье. Это мое мнение, а принимать окончательное решение - Вам.



Спрашивает Анна
Моей дочери недавно исполнилось 5 лет. Беременность протекала без осложнений (мне было 22 года), но из-за крупных размеров плода был диагностирован клинически узкий таз и проведено кесарево. Оценка по Апгар 9-10. Я стараюсь уделять дочке максимум внимания, занимаюсь с ней сама (хорошо читаем, решаем задачки за 2 класс, занимаемся английским и итальянским, читаем статьи по истории, живописи, биологи и т.д.), посещаем разные кружки: музыка, рисование, бассейн, верховая езда, много гуляем и просто общаемся. С мужем у нас в последнее время появились разногласия, с дочерью он общается мало, все свое время уделяя карьере. Бабушки оказывают посильную помощь в ее воспитании, но для них характерно стремление к выполнению ВСЕХ желаний обожаемой внучки... В результате она начала вести себя с бабушками как начальник с подчиненными. Характер у дочки очень сильный,независимый, ее невозможно к чему-то принудить, но она вполне разумно относится к убеждениям (внимательно выслушает и сама примет решение). В последнее время я стала замечать, что она стремится всегда быть первой, лучшей, чтобы все удавалось слету, но это не всегда получается и отсюда - слезы, скандалы... Посоветуйте, пожалуйста, как можно повлиять на самооценку ребенка (по тесту "Лесенка" она всегда ставит себя на самую высокую ступеньку и интересуется, кто же стоит ниже и как ими покомандовать). И еще, как Вы считаете, стоит ли отдавать ребенка в школу с 6 лет (на 1 сентября ей будет 6 лет и 5 мес.)?

Ответ
Анна! Насчет школы - попробуйте провести предложенные мною тесты. Сейчас ребенок, не достигший шести с половиной лет на момент сентября должен пройти диагностику в психологическом центре при Управлении Образования, там Вам скажут, готова ли в целом девочка к обучению в школе. За год или полгода до школы желательно посещать подготовительную группу детского сада или спец. дет. центр - там ребенку помогут подготовиться к школьным требованиям, к основным школьным правилам и нормам, будут развивать произвольность и умение слушать инструкции учителя. У Вашего ребенка типичные проблемы "кумира семьи" (читайте в статьях "Ошибки семейного воспитания", "Типы семейного воспитания") - нужно установить четкие правила, соблюдать которые необходимо всем в семье. Обратите внимание, какая Вы сама по жизни: уверенная в себе, "идущая по головам" или спокойная, дружелюбная - дети часто копируют не только поведение родителей, но и отношение их к жизни, мимику, гОвор. В таком случае стоит заняться собой, тогда и ребенок изменится.



Спрашивает Ася
Моей дочке 2 года 11 месяцев. Роды были сложные, применялись полостные акушерские щипцы. На учете стояли полгода. Невропатолог поликлиники сказал, что последствий никаких не осталось. В 2,3 пошли в детский сад, адаптировалась быстро. Но после того, как начали забирать из сада позже, стала писать в кровать по ночам. Потом это прошло. Месяц назад во время дневного сна в саду обкакалась. Няня очень сильно ругалась, ребенок долго плакал. На все попытки с ней поговорить отвечает: "Не надо, мама, не говори ничего" или переводит разговор на другую тему. Вскоре это повторилось. Дочка обещает что больше не будет, но все равно почти ежедневно какает. Дома во время сна этого не происходит. У меня были подозрения, что она просто боится попроситься в туалет, но воспитательница говорит что это происходит в то время когда она спит. Скажите пожалуйста это проблема психологического характера или возможно физическое отклонение?

Ответ
Ася! Это проблема психологического характера. Важно, что ребенок длительное время остается в состоянии хронического стресса (она боится, что ее поругают). Необходима очная консультация хорошего, опытного психолога, возможно, смена группы.



Спрашивает Ирина
Моей дочери 4 года 7 месяцев. Беременность проходила нормально, без токсикоза, но роды были на 3 недели ранее поставленного срока.Ребенок в семье один. Девочка развивается нормально. В 2 года знала азбуку.Начала читать в 3 года 4 месяца, сейчас бегло читает и хорошо пишет.Очень любит читать книги (сказки и стихи)и смотреть мультфильмы про принцесс.Игрушками играет редко(хотя их очень много).Любит складывать пазлы. Ребенок посещает детский сад.С нами живет бабушка, отец вместе не живет, но часто приходит. В последнее время дочь стала очень агресивной, делает только то, что считает нужным она.Если ей что-то не нравится, она начинает драться или устраивает истерику. На мои слова практически не реагирует или делает вид , что не слышит и занимается своими делами или отвечает : это мое личное дело, не вмешивайся. Заставить что-то делать можно только шантажем (говорю, что лишу мультфильмов или компьютера). Когда она вмес! те с бабушкой, говорит плохо обо мне, а когда вместе со мной- о бабушке. Мы это не поощряем и говорим, что так нельзя, но все без толку. Дома она превратилась в тирана.В саду она тоже делает только то, что считает нужным и практически не слушает воспитателей. Подскажите, пожалуйста, как дать понять ребенку, что нужно во всем и сразу слушать родителей.Заранее благодарна

Ответ
Ирина! На поведение ребенка влияют следующие факторы: 1. Обстановка в семье (конфликты, ссоры, разногласия), 2. Неверный стиль семейного воспитания (подробнее смотрите в статье) 3. Неумение взрослых понять и принять потребности ребенка в общении, совместной деятельности, игре 4 Влияние сверстников или обстановки в садике 5. Копирование поведения близких взрослых. В зависимости от причин нужно искать и методы решения проблемы. Читайте статьи про семейное воспитание, про темпераменты, про акцентуацию характера. Необходимо выбрать адекватные приемы наказания и поощрения, больше разговаривать на интересующие ее темы, заниматься совместной деятельностью.



Спрашивает Наталья
Решила обратиться к Вам за помощью, очень надеюсь, что Вы мне поможете. Моя беременность протекала достаточно тяжело (угроза раннего выкидыша, низкая плацентация, тазовое придлежание) и нервные переживания по поводу семейных отношений со свекровью. Роды прошли естественным путем, нормально (9/10 по шкале). Сейчас моей дочери Маше 3,5 года. Первая проблема в том, что она с года, когда узнала, где у нее находится пупок, постоянно его теребит (выдавливает, запихивает туда посторонние предметы, ковыряет). До 1,5 лет я одевала ей боди. Сейчас она прекрасно знает, что это делать нельзя, но проблема остается. Но самая главная проблема - я не могу с ней справиться. Пока ее хвалишь, она слушается, но при этом она может совершить поступок, зная что за него могут ругать (резко перебежать дорогу, убежать от родителей, нажимать телефон, пока спит маленький братик 1 мес., только потому что я сказала, что этого делать нельзя и т.д.). И так практически во всем. У меня созлается впечатление, что она делает все мне назло. Я не могу с ней справиться. Я стараюсь объяснять и разговаривать, но все бесполезно. Маша может слушать меня, только если я ее расхваливаю или говорю на повышенных тонах или показываю ремень. Прошу Вас, помогите мне, боюсь, что дальше будет еще хуже.

Ответ
Наталья! Почитайте статью про кризис 3х лет; пересмотрите методы и способы воспитания ребенка в семье (см. статьи на эти темы). И еще важный момент: возможно, дочь ревнует к малышу, важно учесть и эту причину ухудшения поведения (читайте статью "Если в семье несколько детей"). По поводу пупка - это может быть естественным проявлением детского любопытства, изучением своего тела, а может быть проявлением высокой тревожности (она так успокаивается или отвлекается).



Спрашивает Татьяна
Помогите, пожалуйста, разобраться. Чувствую свою полную несостоятельность как мамы. Особенно это усиливается в связи с тем, что планируем завести еще одного ребенка. Моя дочка (3 года 2 мес.) временами совершенно не слушается нас с папой. Особенно это проявляется по утрам, когда надо собираться в сад. Просыпается в 7 утра и до 7.30 ни в какую не хочет собираться в сад. Дальше время уже начинает поджимать, мы призываем ее одеваться. Начинает или играться, или не дает одевать себя, закатывает истерики. Пробовали уже и шлепать, и ругать, и даже припугивать. Ничего не помогает, достает нас так, что видеть ее не хочется. Понимаю, что все это неэффективно, но поймите мое отчаяние, когда мы опаздываем в сад (до которого еще добираться в лучшем случае минут 20, а кушают они уже в 8.20), а ребенок ни в какую не собирается. Потом как-то все-таки собираемся, идем в сад. В результате у меня настроение испорчено донельзя, свет белый не мил, а ребенок (по словам воспитателя) быстро успокаивается и играется как ни в чем не бывало. Такое ощущение, что она (специально или нет) действует на меня как вампирчик в том смысле, что высасывает кучу моей энергии. Как себя вести в данной ситуации, не знаю.
Еще один повод для раздражения (и вместе с тем переживания, непонимания) - страхи (?) ребенка при купании вечером. С рождения до 2,5 лет мы каждый день купали ее в ванночке, все было нормально. Где-то с августа моемся под душем. И вот только после Нового года она стала буквально трястись, находясь в ванной, особенно когда моется вечером и когда ее поднимают из ванной (кричит: "Не поднимайте!"). При этом в другое время (подмываясь, например) она довольно спокойно моется. Но все равно торопится поскорее оказаться на полу. Я ее держу, когда мою, вечером и папа рядом, не падала она при нас в ванной - то есть вроде бы нет объективных причин бояться. Эта ситуация (когда ребенок, которого я держу и при этом мою, трясется весь, кричит, хватается как клещ за меня) меня очень выводит из себя. Не могу понять, что беспокоит ребенка, как себя вести в данной ситуации, как вообще мыть ребенка. В общем, совершенно запуталась, как себя вести с дочкой.
Ребенок единственный, живет с родителями, без бабушек и дедушек. С 2.4 ходит в детский сад. Активная, хорошо разговаривает, играет в сюжетно-ролевые игры, знает многие буквы и цифры (сама интересуется в последнее время), умеет считать до 10. Особо много мы с ней не занимаемся, просто некогда, так как оба работаем. Стараемся уделять ей внимание по вечерам, кто-нибудь обычно с ней рядом. Не могу понять, откуда у нее такие страхи при купании, что это означает. И что нам делать со сборами в детский сад. Очень надеюсь на ваши советы.

Ответ
Татьяна! По поводу непослушания и своенравия - читайте статью про кризис 3х лет. Пробуйте разные методы отвлечения - игра, заинтересовать игрушкой ("Выбери, какую игрушку в садик возьмешь"), многие пользуются проверенным методом - включают короткий мультик, и пока ребенок увлеченно смотрит, спокойно одевают его. Может быть, Вы придумаете что-то свое.
По поводу купания. На пустом месте страхов не бывает, видимо, малышку что-то испугало раньше, нужно успокаивать, прижимать к себе, объяснять спокойным голосом, что все хорошо. Временно откажитесь от купания под душем - вернитесь к ванночке, если ребенок боится большого количества воды - не наливайте в ванну много воды, пусть будет небольшая "лужица", не делайте сильный напор душа (не все дети это любят), т.е. ищите причину недовольства ребенка.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 5 апреля 2007 г.