Ночной сон

Приемный ребенок

Готовность к школе

Спрашивает Елена
Дайте, пожалуйста, несколько советов, как приучить ребенка спать ночью отдельно. Моему сыну 5,5 лет. Спать отдельно отказывается. Я читаю ему сказку на ночь, а потом еще лежу 1-1,5 часа, пока он не уснет. Но ночью он все равно встает и прибегает к нам. Я его спрашивала, почему он не спит один, думала, может, боится чего-нибудь. Ответ всегда один: я просто не люблю спать один. И на самом деле, ему нет разницы, кто рядом: мама/папа, бабушка или даже старшая двоюродная сестра. Он ночью может даже не просыпаться, просто протягивает руку и "щупает", есть ли кто-нибудь рядом. Если спать с ним, то в принципе сон у него крепкий и спокойный. Проблемы со сном у него были до 1,5 лет: он мог ночью вообще не спать. Но я это связывала с переменой часовых поясов (он родился в США, а потом мы вернулись в Белоруссию). Когда он пошел в ясли, все нормализовалось. Беременность протекала просто отлично, без проблем. Роды тоже прошли нормально, без осложнений. Развивался нормально. И сейчас развитие соответствует и даже опережает возраст. Живем отдельно, у сына есть отдельная комната. Квартира 2-х комнатная, но комнаты смежные, так что мы практически рядом. Ребенок просто прелесть, если бы не эта проблема. Посоветуйте, пожалуйста, что-нибудь. Другие врачи ничего не говорят, подождите, он еще маленький, само все пройдет. Но оно не проходит!

Ответ
Елена! Еще раз напоминаю, что я не врач. То, что маленький ребенок любит спать рядом с близкими взрослыми - нормально. Можно постараться заинтересовать его спать отдельно, дав в кровать мягкую игрушку, постелив интересное для мальчика белье, об этих приемах я писала ранее, ищите в архиве. Как правило, детишки перестают приходить в кровать родителей ночью примерно в 6 лет. Можно поставить детскую кровать в Вашу комнату, тогда мальчик будет чувствовать себя спокойнее.



Спрашивает Саша
Здравствуйте, Ольга. Вопрос задаю по просьбе моей соседки п подруги. Семья очень добрая и порядочная, есть два своих старших мальчика (15 лет и 13 лет) и приемная девочка 3,5 лет (ходит в садик с моим сыном). Мама - учитель математики, папа - газосварщик, сами они приехали из Узбекистана лет 6 назад, Света мечтала о девочке, но муж запретил рожать самой из-за здоровья и ей уже 35 лет. Они хотели усыновить ее, но им посоветовали оформить опекунство, т.к. тогда она будет получать мат. помощь от государства и после сов-летия гос. должно девочке дать квартиру. Девочку взяли в 8 мес., она находилась в плохом состоянии, семья, именно семья в нее вдохнули жизнь, сейчас Настенька самый обыкновенный ребенок, очень умная, радостная и, не поверите, всегда улыбчивая, такая добрая. Вопрос вот в чем. Родители хотят скрыть от нее тот факт, что она не родная, хотели придумать историю, что она дочь папиной сестры и все в таком духе. Что говорить, если после того, как мама взяла девочку, в школе директор сняла с нее часы, классное руководство обьяснив тем, что она теперь будет часто на больничном (хотя за 2,5 г она была на больничном 1 месяц). Очень страшно, что вроде школа - наш второй дом, но маму руководство школы прямо в глаза упрекает в том, что она взяла ребенка из-за денег. Света (мама) не раз приходила домой в истерике. Мне важно, чтобы Вы, Ольга, поверили, что здесь действительно любовь НАСТОЯЩИХ РОДИТЕЛЕЙ. Если можно, ответьте, как и когда обьяснить Настеньке откуда она появилась и почему не мама Света ее родила. Как Вы поняли, "доброжелатели" уже есть сказать девочке, что она не родная. Спасибо. Живем мы в пригороде, где все друг друга знают.

Ответ
Саша! В такой ситуации ребенку лучше знать правду из уст родителей, девочку нужно заранее подготовить (рассказывать о приемных детках, смотреть по телевизору и параллельно объяснять). Вообще, в подобных случаях ради сохранеия тайны и спокойствия в семье люди переезжают в другой город, район, меняют работу. Многое зависит от характера ребенка, желательно начать разговоры об усыновленных детках (других) прямо сейчас, а когда она станет постарше - лет в 5 - сказать правду. Важно не скрывать истину за ложью, а раскрывать перед ребенком ситуацию постепенно.



Спрашивает Татьяна
Моему сыну 5 лет 6 месяцев. Беременность протекала нормально. Токсикоз совсем небольшой в самом начале. А вот роды были проблемные. Сначала были ложные схватки, а через двое суток - стремительные роды. Ребенок крупный 4,5 кг. была родовая травма, гемотома в затылочной части головы. Диагноз ПЭП. Наблюдались у невропотолога. К году все вошло в норму. Ходить начал в 10,5 месяцев. В дет. сад пошел в 3 года. Очень общительный, дружелюбный. Но 2 года ходил в казахскую группу. Стали наблюдать отставание в речи. И не мог запоминать название цвета. Цвета различал, но назвать их мог только в сравнении "как травка, как небо, как ночь". В 5 лет обратились к логопеду. Ребенок не выговаривал шипящие и букву "Р". Насчет "Р" это может быть наследственное, так как я сама картавлю. Он нас и ошарашил диагнозом дизартрия. Посоветовал перейти в логопедический дет. сад. В сад мы не попали, но стали ходить на занятия к логопеду, дефектологу, психологу. И в садике перевелись в русскую группу. Отношения с логопедом у нас не сложились. Скорее мы сами научили ребенка произносить шипящие. "Р " пока не осилили. Цвета все называем, начинаем читать по слогам. Считаем до 20, цифры знаем до 10. Хочу спросить, нужно ли отдавать ребенка в 6 лет в школу, если на момент поступления ему будет 6,1? В физическом плане ребенок развит очень хорошо, подвижный, и выглядит на все 7-8 лет. В группе самый высокий. Если ждать до 7 лет, то в школу он пойдет ростом как третьекласник, а если отдать с 6, то боюсь, что будет для него большая эмоциональная нагрузка. Сейчас собираемся пойти на подготовительные курсы. И еще он очень возбудим, зачастую плаксив. Проходили все обследования МРТ головного мозга, ЭЭГ, РЭГ. Никаких отклонений от нормы не выявлено.

Ответ
Татьяна! Учитывая диагнозы ребенка, особености развития речи и психики не советую отдавать его в школу в 6,1. Он будет долго адаптироваться, могут возникнуть проблемы с вниманием, произвольностью. Проведите тесты на готовность к школе, важно обращать внимание именно на психологическую готовность, а не на рост.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 22 февраля 2007 г.