|
|
Eve (Ив) Детский бизнес
Так живо мне напомнил этот юный бизнесмен моего родного сынулю, вечно мечтающего разбогатеть (по-возможности легко и быстро).
Когда мы жили в России, ребенок порывался зарабатывать карманные деньги, придумывал проекты: собирался наловить много-много лягушек в соседнем парке и сдать их в зоомагазин; помог продавцу в уличном кафе навести порядок, и продавец расплатилась мелочью и стаканом фанты; нес сумку с пустыми бутылками после нашего пикника и, сдав их, получил на расходы всю выручку. Собирать же бутылки по улицам я запретила, т.к. находиться там, где они валяются, для ребенка было небезопасно и не полезно.
Споры о пользе и вреде карманных денег у детей идут во всех странах, и в каждой стране каждая семья решает их по-своему.
Я убеждена, что карманные деньги у ребенка после 6 лет (как научится считать), должны быть, и они должны быть заработаны им самим. Думаю, это подготовит человека к взрослой жизни, научит зарабатывать, а не ждать подачек, не быть до седых волос иждивенцем у родителей, у государства, у жены и всех, кто будет подавать. Я платила сыну за хорошее поведение в школе, за успехи в учебе, за помощь по дому. Уже в первом классе с ним был заключен договор, сначала устный, а после конфликта письменный, с подписью обеих сторон и четким определением обязанностей и прав, суммой вознаграждения, сроков и штрафных санкций. Это работало, но не вечно.
Мне нравится, когда дети становятся самостоятельными раньше и работающий подросток никого не удивляет. Ребятня средних и старших классов начинает совмещать приработок с учебой, самостоятельно покупая вожделенные вещички и откладывая на будущую учебу. Моя, воспитанная в очень советском духе, старшая подруга осуждает это, мол дети детства лишаются. В итоге ее 24-х и 28-летние "дитятки", уже обзаведясь семьями и детьми, все еще заглядывают в карман к маме, выуживая жалкие остатки ее учительской зарплаты. И кто от этого счастлив?
В другом же случае, наш юный бизнесмен уже знает, что заработанные деньги лучше не на китайскую безделушку потратить, а отложить, приумножить и в дело пустить. Собираясь на день рождения к другу, он (со вздохом) открывает собственный кошелек. Я сама с гордостью ношу часы, частично заработанные моим, тогда 9-летним, сыном. Расставаться с деньгами сложновато, но ощущение собственной значимости и самостоятельности намного ценнее.
Крупный банк Аляски предлагает детворе открывать счета, и за каждые вложенные в банк 3 доллара награждает какой-нибудь мелочью, чтобы был стимул прийти сюда снова и снова. Еще одна "мелочь": если клиент пришел в банк с ребенком, кассир обязательно выдает ему конфетку. Как-то кассир не заметила нашу светлую головушку из-за стойки, но голос оттуда напомнил: "Ma-am, where is my candy!". Ерунда, скажете вы? Не согласна! И сайт для обучения детворы, как пользоваться банковскими услугами, создан банком не случайно, он работает на будущее, как детворы, так и банка...
Пусть обвиняют американцев в любви к наживе, а мне довелось увидеть больше продажных людей там, где культивируется ханжеское презрение к деньгам. Ведь с тех пор, как был совершен первый обмен двуного с двуногим, отображенный позднее в формуле "Товар-Деньги-Товар", без денег могут прожить лишь самобеспечивающиеся отшельники. И то, я уверена, иногда и у них возникает проблема, где взять что-то, что отсутствует в натуральном хозяйстве, и отсюда вытекает вопрос - где взять деньги или как их заработать?
Школа ненавязчиво учит зарабатывать. Помню, в Волжском газеты пестрели объявлениями о приеме на работу в сетевой бизнес. Люди платили приличные деньги за несколько лекций, в надежде после этого получить работу. Им вручали баулы с товаром и предлагали пройтись по конторам и предприятиям, распродать товар, получив 10 процентов за проданное. Там платили за эту науку, а здесь детям чуть не с пеленок показывают, как можно заработать, как преподносить товар так, чтобы люди покупали, как научиться вникать в психологию людей и использовать ее.
Так, в школе сыну предложили съездить на 8 дней по 3-м крупнейшим городам Америки, стоимость поездки более 3 тысяч долларов (добавить еще тысячу-полторы, и можно купить билеты через всю Европу и Россию в Кокчетав). Педагоги объяснили, что за несколько лет существования этой программы некоторые дети сами зарабатывали на поездку, или писали убедительные письма предполагаемым спонсорам, и нередко получали от них деньги. У детей до поездки есть время и они могут начать зарабатывать. Вижу, в коридоре школы развешены объявления о продаже мороженого, детвора предлагает купить билеты на что-то, в офисах нашествие торгующей детворы - детишки уже зарабатывают. Детям старших классов Элементари Скул предложили распространять какие-то постеры, наклейки - процент от продажи будет идти школе.
11-летний парнишка на велосипеде привез проспекты с продукцией шоколадной фирмы - работает от школы. В августе заплатили за коробку конфет (их можно купить и в магазине, но тут благотворительность решили совместить с личным удовольствием). В декабре позвонила учитель, извинилась за задержку доставки заказа и пообещала завезти (я, с присущим мне русским пессимизмом, уже попрощалась с 10 долларами, а тут вот оказались люди порядочные, просто ребенок переехал и о заказах забыл).
В холле школы стоит контейнер для сбора этикеток с продукцией известной фирмы, за которые фирма потом расплатится со школой. Установлены контейнеры с надписью "Только для аллюминиевых банок", каждая баночка стоит 5 центов. На всех городских мероприятиях можно увидеть ребятню с тележками - продают охлажденную колу в баночках, яблоки в карамели. Иногда работают на себя, иногда прикрепляют плакатик "Хоккейная команда", "Футбольная команда", народ покупает - и жажду или голод утолить, и ребятишкам дать возможность подработать. Лотереи и билетики наперебой предлагают как взрослые, так и дети. В праздники работают семьями. А кому от этого плохо? И на празднике побывали, и подработали.
Проехались мы по гаражным распродажам, около взрослых столов со всякой всячиной младшие члены семей расставили свои столы с какими-то куколками, машинками, предлагают мороженое, баночку колы или стакан самодельного лимонада - дети делают свой маленький бизнес.
Из этих красавцев всех моделей и стилей лишь два куплены, остальные восстановлены из хлама руками 10-летнего сына (при поддержке и участии Дэда).
Первый велосипед у сына появился сразу после приезда, его отдал подросший товарищ. У велосипеда была лопнувшая рама и мои мужчины долго возились со сваркой, шлифовкой и покраской. Получился черный красавец, на котором зимой по окрестным улочкам было намотано немало километров. А с весны у нас стала пополняться коллекция старых велосипедов, отданных друзьями, и частей к ним со свалки. Сын все лето трудился над ними, что-то менял, смазывал, свинчивал. В итоге насчитали 11 велосипедов, пригодных к использованию, из которых лишь два были куплены, на остальные хозяева махнули рукой, считая, что место им лишь на свалке. Сын готовил Байк-сэйл, планируя на вырученные деньги купить новый "крутой" велосипед, но как всегда зима наступила неожиданно...
Кто знает, может позже какое-то из этих лиц встретится нам на гастрольных афишах!
Школьный оркестр, созданный 3 месяца назад, дал концерт. А до этого распределили билетики среди ребятни, чтоб предлагали в городе и объясняли, что школа пытается заработать на контрабас для оркестра. Видимо, эти акции проводились задолго до этого, т.к. ребенок бесплатно получил от школы скрипку стоимостью более трехсот долларов. Я была полна скептицизма, идя на концерт - что можно сыграть, взяв музыкальные инструменты в руки 3 месяца назад? Рада была ошибиться, педагоги поработали на славу, это звучало действительно оркестром, пусть и не всегда слаженным. Родители светились от гордости за чад. Думаю, недостающую сумму на инструменты школа теперь соберет быстро. И у моих мужчин появился повод музицировать вечерами, ребенок перестал комплексовать, а достает скрипку из футляра и предлагает сыграть что-нибудь дуэтом с Дэдом.
Офисы в центре города - Клондайк для подрабатывающей на продажах и распространении ребятни. Муж принес какую-то соль для ванны в наивно по-детски раскрашенной склянке и поп-корн в карамели, смущенно объяснил: "Ребенок так настойчиво предлагал, не мог отказать". Ну и умничка ребенок, такой в будущем не пропадет, если настойчив и психологию покупателя с пеленок учит.
Понравилась предприимчивость школьной администрации при организации Хэллоуиновского вечера. Заранее разослали пригласительные билеты и опросники - кто чем может помочь, кто согласится напечь сладостей, кто поможет подготовить помещения для вечера, кто будет массовиком-затейником, а кто наведет порядок в школе после вечера.. Предложили купить билетики на игры, кто это сделает до вечера - купит их по 25 центов, а во время вечера они обойдутся дороже. Дети пришли с гирляндами билетиков, хотя у входа они оказались по той же цене - 25 центов. Волонтеры из числа родителей работали на ими же организованных десятках разнообразнейших аттракционов, играх, шоу. Все оценивалось в билетиках: баночка колы -3 билетика, поп-корн - 1 билетик, каждая забава стоила от 2 до 6 билетиков. И кассиры не скучали, родители покупали для разыгравшихся чад гирлянды билетиков снова и снова. В одной из классных комнат был организован самый популярный 4-х билетиковый конкурс, участники под музыку ходили по кругу, переступая по листочкам с номерами, музыка останавливалась и оглашались 3 номера, вытащенные наугад из корзины, стоящие на таких же номерах получали право выбрать любой торт, пирожное или тарелку печенья из всего того, что напекли родители. На поверку вечеринка в школе вышла нам по стоимости такой же, как семейный перекус в ресторане. Да-а, когда о деньгах не спрашивают, с ними расстаешься легче. Школа вроде бы не просила родителей о деньгах, а только о физической помощи, а в итоге заработала неплохую сумму (если мой глазомер не врал - что-то около 1000 долларов) и никто в обиде не остался, платили за удовольствия и игры, ими же организованные, педагоги лишь все координировали.
Вождь краснокожих - Король Филип, артистичностью и костюмом заработавший для нужд класса с десяток долларов.
Я от души поапплодировала школьной администрации за находчивость по части извлечения денег из родительского кармана при проведении акции пятиклашек "Музей восковых фигур". Каждому ребенку досталась роль какого-либо известного персонажа из истории Америки 15-19 века. Наш ребенок копался в интернете, выискивая информацию о Кинге Филипе, подготовил и заучил доклад, нарисовал постер с интересными фактами из жизни персонажа и портретом, найденным в сети. Возились и спорили с Дэдом, прилаживали куски кожи лося, добытого на охоте, сличая создаваемый костюм индейского вождя 17 века с портретом. В день проведения акции детишки выстроились у развешанных постеров и пристроенных макетов, взрослые бродили по коридору вдоль рядов раскрашенных, наряженных в костюмы всех эпох детей, и изучали историю, слушая детские рассказы. У ног каждого ребенка стояла посудинка, оказалось - для сбора денег (а я поначалу не поняла, почему в приписке к пригласительному билету была просьба не забыть запастись мелочью). Оказывается, ребенок начинал рассказывать гостю историю лишь когда тот опускал в посудинку денежку. В посудинках, вперемежку с мелочью, виднелись 1 и 5- долларовые банкноты. Каждому родителю хотелось поощрить родное дитя, которому не к лицу было стоять с жалкими монетками, ведь он такой талантливый, так мил и умен! Потом учитель каждого класса собрал баночки с наличкой - так школа подработала на свои нужды. Вот, опять совместили удовольствие с заработком. Я была в восторге от всего!
За 25 долларов мы получили огромное удовольствие, и стол заставлен собственноручно изготовленными поделками.
Рождественский базар, организованный объединением церквей "Любовь во имя Христа" (Love In the Name of Christ) доставил огромное удовольствие и принес пользу. Но начало его было не столь радостным. Когда муж сказал, что мы едем на Рождественский базар, я скривилась: опять ярмарка с разноцветьем чьих-то дорогих поделок. Но он пояснил: "Нет, поделки будете делать сами". Еще более отрицательная реакция с моей стороны: "Я ничего делать не умею и не хочу!". Всю дорогу в машине сердито сопела, выбирая момент, когда же дать выход копящемуся раздражению на этих "этузиастов-энтузьязистов-американцев, у которых все не как у людей". Не выбрала, приехали. Едва нашли уголок для парковки у Аляскаленда. У входа собирали по 10 долларов с человека. Рядом стояло объявление для малоимущих, желающих вместо оплаты поработать волонтерами и приглашающее пройти к координатору. Оплатили, получили пустые пакеты (оказалось, для складывания поделок, сделанных своими руками), прошли. Длинная вереница из десятков столов, на которых какие-то заготовки, полуфабрикаты. Народ ходит оживленный, шустренько выстраивается в очереди к ним. Четыре часа на этой ярмарке пролетели незаметно. Перебегали от стола к столу, заметив наиболее интересные поделки. Инструктора из числа волонтеров показывали и помогали изготовить поделку, затем мы перемещались к другому столу. В прежние годы Брюс не раз помогал этому объединению. Подготовка к Рождественнскому базару длилась весь год. Энтузиасты бегали по распродажам, закупая все, что можно пустить в дело, мужчины трудились на станках, делая деревянные заготовки для машинок, полочек и прочего, которое потом на базаре собиралось детскими руками. Огромнейшая подготовительная и организационная работа. После базара заехали в Крафт Стор, накупили всякой всячины. Идеи, подсказанные на этой акции, постоянно будоражат воображение, и наш ребенок трудится теперь над изготовлением поделок дома, не заглядывая в родительский карман для покупки подарков к Рождеству. Так мой девиз: "Не умеешь заработать - учись экономить", осуществляется в жизни.
Учите детей зарабатывать с раннего детства! Самостоятельность и независмость на самом деле не лишают их детства, если рядом всегда будете вы, ваша любовь и интерес к их жизни. Собственные деньги и заботы не отдаляют вас от детей, а готовят их к успешной взрослой жизни, и они вам в будущем будут благодарны, а ваша старость не будет окрашена одиночеством и нищетой!
4 х фото и текст: Eve (Ив), Аляска, США.
http://www.russia-alaska.narod.ru
Статья написана в декабре 2002 года,
опубликована на "Солнышке" 17 марта 2003 года.
|
|
|
|