|
|
|
За советом к логопеду
Комментарии, отклики, вопросы
апрель 2010
Отвечает логопед-дефектолог Оксана Сергеевна
Дефекты речи, словесная каша
Мой сын заикается
Спрашивает Елена
Сыну 5 лет. У него плохое произношение звуков, фактически словесная каша, которую не разобрать, мы пытаемся заниматься речевыми упражнениями, но речь не выравнивается. Что можно предпринять еще для выравнивания речи? Нужно учесть, что есть еще и так называемая наследственность в нашем случае по линии отца, у него тоже речь смазанная.
Ответ
В Вашем случае нужны занятия с логопедом. Скорее всего, у ребенка стертая форма дизартрии.
Спрашивает Марина
Мой 6-летний сын стал сильно заикаться, врачи посоветовали сделать УЗИ головного мозга - патологии нет. Он гиперактивен с рождения. Невропатолог посоветовал режим молчания 1 месяц, но как объяснить ребенку, что он должен на некоторое время перестать говорить вообще?.. И даст ли это какие-то результаты? Что еще можно предпринять? Помогите, пожалуйста.
Ответ
Неукоснительно соблюдать рекомендации невролога, занятия с логопедом по устранению заикания. Также необходимо соблюдать режим дня и ряд требований:
Не следует разрешать часто и долго смотреть телевизионные передачи. Это утомляет и перевозбуждает нервную систему ребенка. Особенно отрицательно действуют передачи, не соответствующие его возрасту и просмотренные перед сном.
Не следует перегружать ребенка большим количеством впечатлений (кино, чтение, просмотр телепередач и т.п.) в период выздоровления после перенесенного заболевания.
Говорить с таким ребенком надо четко, плавно (не отрывая одно слово от другого), не торопясь, но ни в коем случае не по слогам и не нараспев.
Нужно быть всегда одинаково ровным и требовательным к ребенку.
Следует сблизить такого ребенка с наиболее уравновешенными, хорошо говорящими детьми, чтобы, подражая им, он учился говорить выразительно и плавно.
Нельзя вовлекать заикающихся детей в игры, которые возбуждают и требуют от участников индивидуальных речевых выступлений.
Для заикающегося ребенка очень важны занятия музыкой и танцами, которые способствуют развитию правильного речевого дыхания, чувства темпа, ритма. Полезны дополнительные занятия по пению.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 28 апреля 2010 г.
|
|
|
|
