 |
За советом к логопеду
Комментарии, отклики, вопросыноябрь 2005
Отвечает логопед-дефектолог Оксана Сергеевна
Как улучшить произношение?
Разговоры ребенка в 1 год 7 месяцев
Речевое развитие
Заикание
Проблема с речью
Двуязычие и дефекты речи
Не говорит
Спрашивает Заровнятных Вера
Моему сыну сейчас год и месяц, беременность протекала гладко, роды были легкие, в срок. На основании большого размера головы на месячной комиссии ставили повышение внутричерепного давления, но потом диагноз не подтвердился. На осмотре в год невропатолог сказала, что ребенок абсолютно здоровый и развивается очень хорошо. Гулить начал в 2 месяца, осмысленно сказал "папа" и "баба" в 7, а "мама" - в 9 месяцев. Мелкая моторика развита хорошо: крошки собирает двумя пальчиками, последнюю неделю увлечен логической игрушкой, где надо вставлять фигурки разной формы в соответствующие отверстия. Пальчиковые игры не любит, но в ладушки играет с удовольствием. Общается с нами с помощью простых слов и жестов. Что меня беспокоит: во-первых, в лексиконе у него всего четыре слова из повторяющихся слогов (типа "папа") и одно "сложное" - "тяфка" (травка). Звук Д как-то исчез из разговора и заменяется звуком Г (например, дядя - гага). Нет звуков Л и Н, поэтому слово "ляля", например, нам не доступно. Нечеткая У, О, Е и Ы - произносятся так, будто он все время улыбается. Мы всегда разговариваем с сыном внятно и правильно, читаем, пропеваем слоги, он старается повторять. Скажите, пожалуйста, есть ли какие-то упражнения для таких малышей на развитие артикуляции, как научить его произносить наши "проблемные" звуки или мне вообще еще рано беспокоиться на этот счет? И еще вопрос: полезно ли малышам корчить рожицы? Я слышала, что это улучшает артикуляцию. Заранее большое спасибо за ответ.
Ответ
Вера, Ваш малыш развивается правильно. В данном возрасте у него идет формирование артикуляторных навыков, заканчивается процесс формирования фонематического слуха (отсюда замены звуков). Упражнения существуют - это упражнения для губ и языка. "Корчение рожиц" активизирует только мимические мышцы лица и никак не влияет на артикуляцию. Упражнения на развитие артикуляторных навыков (артикуляционная гимнастика для губ и языка) планирую опубликовать в статьях.
Спрашивает Ольга
Подскажите, пожалуйста, в каком возрасте ребенок (мальчик) реально может или должен хоть немного разговаривать? Моему мальчику 1,7 года, а от него кроме у-у-у, ничего больше не слышим. Знает, как кошка мяукает и как машина едет. И все. А так и сказки читаем, и разговариваем. И беременность, и роды проходили нормально, без осложнений. А может, это еще возраст, когда он и не должен разговаривать? Но все равно настораживает.
Ответ
Оля, Вам необходимо пройти обследование у детского невролога. В возрасте Вашего сына в его словарном запасе должно быть 15-20 слов. То, что Вы читаете и разговариваете - совершенно правильно. Чтобы исключить неврологию, все-таки нужно обследовать ребёнка.
Спрашивает Кристина
Дочке 2 года 8 месяцев. Словарный запас - около 50 слов, предложения не составляет. Понимает все, что ей говорят и на вопросы отвечает "да" или "нет". Дефектов со слухом нет. Во время беремености был токсикоз до 4 мес. и с этого же срока находилась на сохранении (плод находился низко и была грыжа). Роды вызывали на 8 мес. (рвота и высокое давление). Погремушку начала держать в руке в 5 мес. сидеть - 7 мес. ходить - 1 г. 3 мес. Речь в 5 мес. - пузыри, в 7 мес. - бу ба ма па, к 11 мес. м- ама папа баба, потом замолчала. Свекровь и муж при волнении заикаются. Лечащий врач говорит, что это соответствует норме и до 3 лет нет причин для беспокойства.
Ответ
Кристина, до 4,5 лет нарушение звукопроизношения - физиологическая норма. Но настоятельно советую обратиться к неврологу и пройти полное обследование, т.к. токсикоз и преждевременные роды не проходят бесследно для развития ребёнка. Тем более что, в роду есть речевые проблемы. Сейчас Вам важно не упустить время.
Спрашивает Катерина
Мальчику 3 г. 10 мес. Весной лежали в больнице. После этого стал заикаться. Что предпринять?
Ответ
Обязательно пройти обследование у врача-невролога и консультацию логопеда (думаю, что необходимы будут занятия).
Спрашивает Кирсанова Ольга
Сыну 1 год 7 мес., очень плохо говорит, основные его слова "мама", "папа", "баба", "деда". Иногда слышна "к" (кошка), "га" (гав-гав, собака), в основном говорит по своему. Беременность протекала хорошо. Роды - путем кесарева сечения. В 2 мес. ребенку поставили анимию и ПЭП, психо-моторное развитие у нас нормальное. Долго наблюдались у невролога. Наличия отягащенной наследственности нет
Ответ
Продолжайте наблюдение у невролога (таких детей необходимо наблюдать до 7-8 лет). На данный момент (судя по описанию) речевое развитие идёт согласно физиологическим законам развития речи. Если к 2,5 годам положительной динамики речевого развития не будет, то необходим осмотр и консультация логопеда. Сейчас пока тревожиться рано, но наблюдать у невролога ребёнка НЕОБХОДИМО.
Спрашивает Tatiana
Как и с какого возраста нужно приучать ребенка к двум языкам, чтобы в будущем у него не было дефектов речи? Сыну 11 месяцев.
Ответ
После 7 лет, когда будет полностью сформирован артикуляционный аппарат ребенка. В противном случае могут возникнуть речевые проблемы.
Ссылки по теме:
Изучаем иностранный язык. Когда лучше начинать?
Рекомендуется ли начинать изучать английский язык детям с общим недоразвитием речи?
Если ребенок 7 лет заикается (логофобия), не повредит ли ему изучение инстранного языка?
Может ли англоязычная фонетика отрицательно сказаться на формировании артикуляционной базы русских звуков? Не затормозит ли это развитие родной речи?
Рубрика "Полиглотик"
Спрашивает Алла
Вопрос публикуется без редактирования (большой объем)
Помогите пожалуйста разобраться что нам делать.Ребенок родился посредством кесарево из-за гипоксии.Был очень возбужденным.Первые пол года спал часов 10 в сутки все время плакал.При плаче правой рукой чарапал себе лицо и дергал правой ручкой.Сделали ЭХО энцефалоскопию-результат 1 степень внутричерепной гипер……..(неразборчиво).Невропатолог назначает пить микстуру с валерианкой и чем-то еще-успокаивающее.Результат-ноль.В три месяца замечаю что ребенок берет игрушки левой рукой, а правой плохо.Медсестра сказала что он возможно левша, но потом начала замечать что ему правой тяжело что-то брать.В 4,5 месяцев пошли на массаж,и после массажа начал переворачиваться на живот.А ручка так-же слаба и неумела.В 7 месяцев легли в неврологическую больницу.И заметили что кроме ручки правая ночжка тоже не так активна как левая.После обследования сказали что ВЧД небольшое есть и один желудочек-2,5 при нормальном 2,2.Начали пить аспаркам, диакарб, пик! амилон и кальция ….пантенат (начало не помню).Стало немножко лучше, и после массажа. зарядки-начал лучше ручкой брать игрушки ,и стал сидеть. В 9 месяцев повторный курс лечения-зарядка, массаж ,физиотерапия(аппарат АМПЛИПУЛЬС), пантогам ,стало немного лучше ,уже ходит за две ручки ,но приставляет правую ножку.Получается как прихрамывает.Попадает правой рукой с едой в рот, хотя неумело.А левой нормально может есть печенье.С 10 месяцев ходит сам за одну ручку ,но прихрамывает.В 11 м. повторное лечение с массажем ,зарядкой ,физио ,без таблеток из-за сильного диатеза.В год пошел сам, но делал это редко ,и очень не хотел сам ходить.В 1 и 1,5м. начал сам ходить прихрамывая ,правая ручка плохо работает.Он все время держит ее большим пальцем в кулачке.Когда тресет погремушку левой рукой ,правую сильно напрягает.И все время играет только левой рукой ,изредка перекладывая игрушки в правую.В 1,2 мы попили диетические добавки -ИЗ, Джой ,Топ.Стало лучше, но разница между правой и левой ! ручкой и ножкой видна все равно.Пили 1,5 месяца.Потом больница.Обследо вание показало- ЭХО энцефалоскопия Проведено озвучивание по типичным трассам в режиме ЭХО локации: сигналы от структур мозга четкие, Смещение М эхо м Мd55 Ms55 В режиме трансмисси:М эхо 55 Ширина III желудочка 5,0 Вентрикулярное ЭХО d88 s88 Конечный комплекс d115 s115 Вентрикулярный индекс Лифшица D2.2 S2.2 Величина пульсаций М эхо 60% V эхо 70% Характер пульсаций умеренно напряженный Дополнительные ЭХО сигналы D=S Фронт пульсаций повышен Опять массаж, зарядка ,физио и парафинотерапиия.Электрофорез нельзя из-за гемангиомы.Стает лучше, но все равно есть разница.Правой рукой берет часто не между большим и указательным, а между указательным и средним.Врач говорит поставлю вам диагноз ДЦП -гемапорез.А я хочу вылечить и не оформлять инвалидность.ПОМОГИТЕ КТО-НИБУДЬ СОВЕТОМ.ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ .КУДА ОБРАТИТСЯ.Ведь разница не большая, но она есть и не проходит.Мы живем в Харькове Украина.Куда нам идти??? Сейчас нам полтора года, начал иногда показывать в книжке на что-то правой рукой или когда хочет начать кнопку правой рукой ,вот только не указательным, а безымянным пальчиком ,и видно, что ему тяжело это делать!Может кто-нибудь слышал о клинике доктора Козявкина в Трускавце? Сейчас нам 1,11, ортопед назначил обувь для плоско-валькусной деформации стоп, а невропатолог выписал нервохель, кардонат и нейровитан.Сейчас нам 2 года ,ортопед сказала что одна нога короче другой на 0,5 см.Носим обувь одинаковую ортопедическую,прописали актовегин 2раза в день по ?.Но все говорят что это гемипарез в легкой форме и не пройдетА с ножкой непонятно, вырастет или увеличится разница.Посоветуйте хоть что-нибудь.Ведь разница была между ручками и ножками небольшая!!!!!!!!!! Но она есть!.И это видно, а врачи говорят что хромать будет-ортопед сказал что правая ножка на 5мм меньше левой и в икрах это видно.Ну почему если ДЦП можно вылечить с нашим небольшим как говорят врачи отклонением мы не можем побороть эти вещи???!!Сейчас нам 2 года и 2 месяца.И еще с речью не понятно.Сейчас он говорит мама. папа. баба. дай.,кот. ава. дом. яма .мау ,. катя. дача(даша).кран(картавит р). и кажется все.А разговаривает много. но на непонятном языке.прошу повторять слова-он иног! да повторяет. но путает буквы .или просто что-то свое.
Ответ
Алла, к сожалению, я не могу дать ответ на Ваши вопросы и посоветовать, куда обратиться на Украине. Единственное, что могу Вам настоятельно рекомендовать: продолжать лечение, массаж, ЛФК и занятия с ребенком. Малыш маленький, его процессы находятся на этапе формирования и развития. Это очень благоприятный возраст для коррекции.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 9 ноября 2005 г.
|
|
|
|
|
