изучаем иностранные языки
Как правильно выбрать курсы иностранного языка
для дошкольника
Популярность иностранного языка для дошкольников растет, растет и количество предложений для детей и родителей. Это, безусловно, замечательно, но, вместе с тем это несет с собою и опасность ошибиться в выборе курса для ребенка. Действительно ли важно, КАК обучать малыша языку?..
Комментарии к статье
Как правильно выбрать курсы иностранного языка для дошкольника
25.10.2005, 22:10
Ольга Анисимович
????? ??????????, ?????????????? ??????. ? ?????????, ?? ?? ???? ??????? ???? ??????????? ???????? ????????????? ? ????? ??? ???????, ?? ????????????, ?????? ????????. ? ??? ?????? ?????????? ????????, ??????? ??????? ? ?????? ?????????? ? ?????, ???? ??? ? ??????, ???????????? ????? ????? ????????????? ?? 20 ?? 30 ?????. ????? ????????? ?????? ???????? ????? ???????? ??? ??????, ?????????, ??? ???????? ????????????? ? ??????, ?? ? ?????????? ????? ???????. ???????.
22.11.2005, 17:46
ирина
нельзя в изучении языкф ставить какие-то границы, хочу оспорить некоторые пункты данной статьи. как это - ребенка должны учить говорить, но "с опаской относитесь, если на занятиях учат слова". ребенок вообще может не захотеть говорить на иностранном языке на протяжении длительного времени и ни в коем случае его нельзя заставлять. интересно знать, какой уровень английского должен быть у воспитателя, чтобы он мог учить детей не просто словам, а умению общаться на английском. еще интересно узнать у автора статьи, где найти такого воспитателя? теория изложена красиво, а на практике такого никогда не будет, потому что есть две категории преподавателей английского: учителя и владеющие языком люди, но не педагоги.нужно исходить из этого.
23.11.2005, 15:06
Оксана Сорока
Ирина!
Мне понятно Ваше беспокойство. Подобные вопросы часто задают преподаватели языка, уже работающие с детьми, но не имеющие специального образования. В конце обычно добавляют: "Ачто же НАМ делать?" Ответ всегда один - УЧИТЬСЯ. Сейчас на рынке труда конкуренция очень жесткая и с каждым годом она становится все жестче. Обучение дошкольников языку более чем востребовано, это значит, что в скором времени появится много специалистов с квалификацией "Воспитатель-учитель языка". Откуда такая уверенность? Да почти в каждом педагогическом вузе, где есть дошкольное отделение, открывается новая специальность или специализация "иностранный язык"! Поймите, чтобы выдержать конкуренцию, нужно постоянно расти и совершенствоваться, а не оправдывать недостаточную квалификацию тем, что "на практике такого никогда не будет". - На практике это есть! Грамотные специалисты работают с детьми и достигают прекрасных результатов, я много раз видела эти результаты. Кстати, существуют государственные программы по обучению иностранному языку дошкольников, и там есть раздел "обучение говорению".
Ирина, Вы процитировали фразу: "с опаской относитесь, если на занятиях учат слова". - Такой фразы в статье нет. Учить слова на занятиях нужно, а вот заниматься ТОЛЬКО изучением слов я не советую.
В том, что "ребенок вообще может не захотеть говорить на иностранном языке на протяжении длительного времени и ни в коем случае его нельзя заставлять" я с Вами полностью согласна. Но замечу, что в статье не призывалось "заставлять" ребенка. Первая заповедь педагога-дошкольника - "Сделай обучение незаметным для ребенка", чтобы он получил удовольствие от процесса общения, игры с Вами и сам не заметил, как научился.
23.11.2005, 15:07
Оксана Сорока
(???????????)
??? ?? ?????? ??????? "????? ??????? ??????????? ?????? ???? ? ???????????, ????? ?? ??? ????? ????? ?? ?????? ??????, ? ?????? ???????? ?? ??????????", ?? ??????, ??? ??????? ????? ???? ? ??????? ? ???? ????????? (??? ??????? ??????? ???????? ? ?????????? ????????? ????? ??????). ??????? ????????? ????? ?? ???????? ?????, ? ???????? ?????? ???? ?? 1-2 ????? ??????????? ? ??? ????????, ? ????? ???????. ???? ??????????? ????????? ? ?????? ???? ?? ??????, ?? ?? ??? ?? ? ??????? ???????????? ??? ???? ??? ????????? ???? ??????? ??????? ???????? ??-?????????. ??? ????? ????? ????????? ????????? ????. ??????? ??????? ?? ??????, ????? ???? - ????? ?????????.
? ??? ???????? ?????? ????????? ? ????? ?????????? ???????? ??????????? (???????? ? ????????? ?????? ????, ?? ?? ????????), ?? ???? ???????, ??? ???? ? ?????? ?????????: ???????? ????? ? ?????????? ?????????. ????????, ??? ??? ???? ????????, ?? ???????????? ? ????? ????????????? ?????????? ??? ??????. ???? ? ????????? ??????????? - ??? ???????????, ?????????????? ????????? ???? ? ???????? ??? ???????????? ????????????.
? ?????????? ?????, ??? ???? ??? ?? ?????????? ????????, ? ??????? ?? ?????????, ?? ????? ???????????, ? ?? ?????? ??????????.
????? ??? ?????!
10.07.2006, 22:06
Юриий Анатольевич
Полезные рекомендации, почти со всем согласен. Самому пришлось учить на начальном этапе старшего сына, Живём в городишке небольшом, лет восемь назад методик не густо было. Заниматься стали по учебнику Верещагиной. Сейчас сыну 16 лет, вернулся из поездки в US где был год по обмену учащихся. Конкурс отборочный ( в основном по языку)1к 87 выиграл. Сейчас дочь шести лет, год занимается опять же в семье. Кстати брата уже хорошо понимает. Читать и писать, тут я с Вами согласен, пока не учил. Попробовал транскрипцию ввести в обучение, но быстро убедился, что мешает и отказался от неё. Считаю главное разговорить. А не согласен я вот с чем! Сам то я хоть и имею средне -специальное образование педагогическое, но отнюдь не филолог, а изо. И более полгода не выдержал в худ. школе Конечно специалист всегда лучше, но если нет возможности, а желание огромно, УЧИТЕ САМИ. Никто вашим детям не даст большего, чем вы сами - родители. С дочкой и ещё мальчиком её возраста, с сыном наших друзей, занимаемся по учеб. метод. комплекту ( сейчас благо есть с чего выбирать) ,,Английский для малышей,, И. А Шишкова, М.Е. Воробовская. А сейчас опять же и сын помогает с произношением. А вообще сайт Ваш очень полезный, спасибо Вам.
14.01.2008, 15:19
Наташа
Работаю в школе. Обучаю языку со 2-го по 11 класс. Сделала вывод, что чем раньше, тем эффективнее. Хочу взять дошкольников и вести дальша. Вы говорите, что школьный учитель не способен к работе с дшкольниками? Родители будут воспринимть эт буквально.
16.01.2009, 22:36
Надежда Z.
Сайт - чудесный! Низкий всем поклон!
Относительно этой статьи. Да! Все зависит от преподавателя! Ведь и дош.образование не гарантия успеха! И как раз наоборот, филологическое образование лишь, может творить чудеса относительно помощи в освоении ин.яз. дошколятами. С детьми работать может нетворческая личность и даже учить, а вот научить...
Простите за сравнение, НО приобретая даже крем для лица, мы прочитываем аннотацию. И, конечно же, нельзя приступать к делу обучения дошкольников не вникнув в суть их психолого-физиологических особенностей. Почему нельзя это сделать самостоятельно? Вот это высказывание вызвало первое категорическое несогласие.
Все зависит от человека!
Это быть может нескромно, но я грызу гранит науки сей самостоятельно. И оказавшись в коллективе дет.сада была неприятно удивлена. По ходу возникали вопросы, и чтобы их скоренько разрешить, задавала их практикующим дошкольнобразованным специалистам. Ответы были более чем неубедительны. Литература, Интернет спасали положение.
Следующее несогласие. Стоит ли опасаться обучению дошкольников на курсах иноязычному чтению и письму??? В моем случае – нет! При правильном подходе, даже очень полезно это для развития мелкой моторики! Мы и лепим, и разукрашиваем, и решаем кроссворды и многое другое! Даже вышиваем!!!! При этом общаемся на английском!
А рифмовки? Ведь это клад!!! Не только для запоминания лексики, но и для освоения иноязычной фонетики!
Как на этих рифмовках чудесно давать почувствовать разницу звучания фонем родного и ин.языка!!!!!!!!!!! БЕЗспорно! Нужно быть очень внимательным преподавателю! Результат потрясающий! Ведь эти рифмовки не во главе угла, и кроме них много всего. НО они нужны!!!!!!!!!
Также нужна транскрипция!!! Что называется - почувствуйте разницу!!!!! Малыши ее воспринимают как игру, и никакого насилия! И в итоге отличное усвоение языка.
«Обучать ребенка-дошкольника чтению и письму на иностранном языке можно только после того, как он освоит грамоту родного языка».
И здесь практика доказывает обратное. Те, кто усвоил азы
16.01.2009, 22:39
Надежда Z.
??, ??? ?????? ??? ??.??. ????? ???????????? ??????.
????????, ???? ??? ?? ???.
09.12.2010, 08:59
Светлана
Оксана!
В полном восторге от вашей рубрики, и от ваших статей. Согласна с каждым вашим словом. Я -учитель англ языка проработала в школе 10 лет и вела все классы, начиная с 6 леток заканчивая 11 классом. Сейчас преподаю в вузе, но очень скучаю по малышам.На рынке труда, конечно сейчас конкуренция огромная, но с малышами практически никто не хочет работать. Родители с радостью отдали бы своих 3 летних детей на курсы англ языка, но предложение очень ограниченно. Предлагаемые варианты - это занятия 2 раза в неделю по 20 минут или по 1,5 часа!!!! Педагоги огриничичваются заучиванием стихов, песен и отдельных слов, а все остальное время занимают рисование, лепка и т.п И это они называют обучением иностранному языку. Меня часто просят взять группу малышей, но оплата просто смешная 150руб в час.Желание работать с малышами обрывается на корню.Подскажите,пожалуйста, какие статьи, работы (может быть ваши) можно почитать "в целях повышения образованности". Спасибо.
25.09.2011, 18:13
Ирина
Спасибо! Очень полезная статья! Всего хорошего!
