СОЛНЫШКО - детский портал
ИгротекаРодителямГалереяВиртуальная школаРазвитиеПраздникиБиблиотека
 Что новенького?.. 
Беседы с психологом

Комментарии, отклики, вопросы
февраль 2006

Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович


  • Как научить расслабляться, быстро засыпать?
  • Ребенок не любит учиться, не хочет делать домашние задания



  • Спрашивает Татьяна Павловна
    Моему сыну 7 лет, в этом году идем в школу. Была родовая травма шеи, диагноз ММД, гиперактивность, ортопедические и другие проблемы. Беспокоит меня многое. Сейчас хотела бы узнать, как помочь сыну, он очень тяжело засыпает. Порой до часу крутится в постели. Как научить расслабляться. Чтение книг перед сном порой приводит к желанию обсудить прочитанное. Спасибо.

    Ответ
    Татьяна! Поищите в архиве ответы на вопросы про сон, про ритуалы отхождения ко сну, также почитайте статью "Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции". Не хочется повторяться, т.к на эту тему написано много.



    Спрашивает Татьяна
    Сыну через 2 недели 7 лет, ходим в 1 класс. Мальчик очень начитанный, образованный, любит книги, аналитический склад ума. Увлекается необычнми проблемами, например: неизведанное на планете земля, загадка бермудского треугольника, все, связанное с динозаврами, лохнесским чудовищем, НЛО и пр. Думала, пойдет в школу с удовольствием, разговаривала с преподавателями в саду и дошкольном учреждении, советовалась с психологом, все сказали, что он готов пойти в школу в 6,5 лет. Но оказалось, что ему не нравится учиться. Вернее, не то чтобы учиться... не хочет выполнять уроки, пишет очень неаккуратно, допускает огромное кол-во ошибок в письме, по математике, невнимателен, небрежен, все тетрадки измятые-неопрятные, часто забывает записать задание. В продленке выполнять уроки отказывается, с моей мамой (чаще всего он с ней делает домашнее задание) тоже ничего учить не хочет. Она начинает ругаться, звонит мне на работу, говорит, чтон психует и кричит, отказываясь писать-считать-читать. Что делать, не знаю. Вообще, он очень ласковый, дружелюбный, любзнательный и общительный. В продленку ходит с удовольствием, но только из-за того, что там друзья (1 и 2 класс), которых он сорганизовал их на изучение динозавров и выпуск "журналов" и "газет". Учительница в продленке говорит, что он только режет и рисует, ничего выполнять не хочет. Мне просто не понятно, это все дети так небрежно-неаккуратно пишут (очень грязно в терадях, все перезачеркнуто, обводит буквы по нескольку раз - ужас!!!) или это мой ребенок такой. Понимаю, что от первоклассника не стоит требовать чрезмерной грамотности, но он даже жи-ши пишет через "ы", хотя только минуту перед этим сам рассказывал правило. Подскажите, что делать? Осенью, где-то в октябре-ноябре, больше месяца был почти нервный срыв и у него, и у меня по этим проблемам. Сын постоянно падал в истерике, плакал, кричал, по утрам просыпаться не хочет, собираться в школу тоже. Я, настроив и переселив себя, успокоилась и старалсь все сглаживать, но это трудно, т.к. боюсь, что если сейчас упустить момент, дав послабление, мы потом вообще не догоним и отстанем в школе. Постоянно объясняю, что для того, чтобы стать палеонтологом (это его мечта), нужно учиться в школе. С рождения по недоношенности стоим у невропатолога на учете. Часто к нему ходим. Каждое лето подолгу отдыхаем на море, стараюсь не ограничивать в мелких радостях-развлечениях, дать по максимуму, но без излишеств. Подскажите, как лучше быть? Он не объясняет, почему не хочет ничего учить, в школе, по его словам все нормально, но неинтересно. Спасибо.

    Ответ
    Татьяна! В начале учебного года сын переживал так называемый кризис 7и лет, подробнее см. в статье "Кризис семи лет". В силу особенностей характера, мышления, ему действительно неинтересно просто учиться, НО в Ваших силах, чтобы ему стало интересно. Прежде всего почитайте статью "Визуал, аудиал, ...", чтобы определить, каким способом сын получает информацию. В будущем учитывайте это. Подготовку уроков можно превратить в игру, а не в "обязяловку", поговорите с бабушкой, пусть она предложит ему отправиться в экспедицию и по ходу путешествия выполнять важные задания, которые помогут добраться до заветной цели, в конце можно подготовить какой-то маленький сюрприз (динозаврик, наклейка и т.д.). Посещение школы также можно превратить в увлекательную экспедицию, придумав вместе карту, задания, подключите свою фантазию. В 7 лет игра все еще важна для ребенка, поэтому нужно давать возможность как можно больше играть, а через игровые моменты и обучать, вкладывать новые знания. А вот заставлять, ругать бессмысленно и даже вредно для дальнейшего формирования учебной деятельности. Не обязательно выполянть сразу все домашние задания, нужно разделить их на несколько подходов, пописали немного, отдыхаем, играем, кушаем, опять возвращаемся к занятиям и т.д. Всячески подчеркивайте достижения сына, ровно написанное слово, правильно решенный пример - повод для похвалы.


    Материал подготовлен специально
    для детского портала "Солнышко"
    и опубликован 16 февраля 2006 г.



    Вернуться Написать письмо Карта сайта На главную
     • Рассылка новостей
     • Сделать стартовой
     • Сделать закладку
     • Рекламодателям
     • О проекте
     • Об авторе проекта
     • Награды, достижения
     • Ваши письма

    Рейтинг@Mail.ru       Индекс цитирования