Волшебные кубики

У меня трое замечательных деток: Денису 19 лет, Лиде - 18, а младшей Изабеллочке в декабре будет 4 года. Старших детей я научила читать в 4,5 года, у нас была пластмассовая азбука. А вам я хочу рассказать, как мы учились читать с младшей дочкой. Я решила попробовать научить ее читать по методике Зайцева - по интернету скачала развертки, таблицы и книгу "Письмо, чтение, счет", все сама раскрасила, вместе с дочкой наполнили деревяшечками и железочками (крышечками из-под пива), склеили.

Наши родственники и знакомые отнеслись к моей затее довольно скептически, высказывались примерно так: "делать вам больше нечего", "ребенка только мучить". Заниматься мы начали в марте, дочке было 2 года и 2 мес. Кубики дала ей сразу все, несколько раз в день мы занимались (по 5-7 минут), пропевали каждый кубик, складывали короткие слова. Результаты превзошли мои самые смелые ожидания - всего через два месяца непрерывных занятий дочка знала все кубики наизусть и сама складывала "слова" - беру в кавычках, потому что слова были такие: "му-тя" или "сю-ку-ба" и т.д. Те слова, что складывала ей я, читала тоже, но не так охотно. В апреле мы переехали на дачу, кубики с собой не взяли, а когда в октябре приехали домой, оказалось, к моему большому огорчению, что практически все ребенок забыл. Пришлось нам начинать все сначала. Я еще сделала две таблицы (на фото дочка около одной из них), на таблицах написаны те же склады, что и на кубиках, но в определенном порядке. Может быть, дочка стала старше, а может, благодаря нашему первому удачному опыту, процесс обучения пошел намного быстрее. В возрасте трех лет Изабелла осмысленно составляла из кубиков слова, читала то, что напишу ей я, если слово написано не полностью (например, с пропуском в середине), могла вставить пропущенное. Я считаю, что именно в этом возрасте она начала читать.

Методика обучения очень простая: по нескольку раз в день берем кубики (они у нас стоят на полке) или подходим к таблице и пишем все, что захотим, кубиками и указкой (в таблице), или по очереди играем в игру "я напишу, а ты прочитай". Продолжительность занятий дочка устанавливает сама, бывает и пол-таблицы за раз прочитает или пропоет (на мотив любой детской песни), а бывает напишет пару слов - и все. Самое интересное в процессе обучения то, что ребенку не говорят "это буква А", в процессе обучения все буквы запоминаются как бы сами по себе, не надо учить складывать буквы в слоги, кубики с глухими согласными наполнены деревяшечками, а со звонкими - железными крышечками, по величине кубики большие (склады с буквами А, О, У, Ы, Э, "твердые") и маленькие (склады с буквами Я, Ё, Ю, И, Е, "мягкие"). Кубиками или по таблицам такие слова как ЖИРАФ, ШИНА никак не напишешь через Ы; ЧАШКА - через Я; ЩУКА - через Ю, потому что таких складов в них просто нет. Так незаметно ребенок выучит гласные и согласные звуки (они разного цвета), а также звонкие, глухие, мягкие и твердые.

Наши результаты в настоящее время: читаем слова и предложения, можем сказать с какой буквы начинается слово, есть или нет в слове заданная буква. Сейчас мы читаем букварь для малышей и очень хорошие книжечки для начинающих читать издательства "Карапуз", в них небольшие рассказики крупным шрифтом и с картинками. В садике мы ходим в среднюю группу, воспитатели удивляются ("Вы знаете, ваш ребенок читает!") - больше читающих детей в группе нет, хотя буквы знают многие. Писать я дочку специально не учу, мы пока пишем прописи для дошкольников и всякие "обводилки", но она уже пишет сама многие буквы. Ну и конечно, Изабелла очень любит, чтобы ей читали книжки, что мы обязательно каждый день и делаем.

Если у кого-то будут вопросы, пишите (указав возраст ребенка), я обязательно отвечу. Материалы - таблицы, кубики и книгу - могу выслать желающим по электронной почте. Мой адрес: natalia091967@rambler.ru


Приложение.

Мой опыт обучения чтению по "кубикам Зайцева" >>>

Наталья Павлова (Владимирская обл.)
Опубликовано 25 октября 2005 г.


Количество комментариев: 63
Оставить свой комментарий


Подробнее о конкурсе «Как хорошо уметь читать!»,
другие конкурсные работы >>>