 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыавгуст-сентябрь 2005
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Идти ли в детский сад с 5-ти лет (за год до школы) или ребенку лучше привыкать уже сразу к школе?
Как избавиться от онанизма?
Спрашивает Елена
Моей дочке 4,5 года. По темпераменту она меланхолик, в этом нет даже сомнений. Когда ей было 3,5 года, пробовали ходить в детский сад. Походили 3 месяца, но потом перестали, в основном, из-за постоянных болезней, которые заканчивались разными осложнениями. Протест против садика у дочки выражался отказом от еды, то есть, она даже смотреть там на еду не хотела, целый день ходила голодная. Дома я пыталась спокойно уговаривать её кушать в садике, но она только при упоминании об этом начинала плакать. А с детьми нормально играла, находила общий язык.
Через 2 года (в 6,5 лет) дочке уже идти в школу. Я хотела посоветоваться, надо ли отдавать ребенка в садик за год до школы, или будет лучше подождать и отдать уже сразу в школу? Волнуюсь, что будет долго привыкать к садику, а потом надо уже будет привыкать к школе. Сейчас я работаю, а дочка в это время с бабушкой, изредка с папой. Раз в неделю ходим с дочкой на музыкальные занятия (там группа детей 4-6 лет - около 8 человек), она умеет уже считать, читает короткие предложения. В садик мне хотелось её водить, чтобы она общалась со сверстниками. Но даже сейчас, когда я собираюсь утром на работу, дочка мне заявляет, что не будет без меня ничего кушать (хотя потом, конечно, кушает), рассказывает, что не хочет, чтобы я
ходила на работу. На работу я вышла, когда дочке было 2,8. Семья у нас полная (мама, папа, ребенок). Планируем рождение ещё одного ребенка до того, как дочка пойдет в школу, и в связи с этим тоже думаем о садике.
Ответ
Елена! Дети растут, их психика постоянно меняется, то, что было сильнейшим стрессом в 3 года, в 5 лет не кажется уже таким страшным. Ребенку с четырех-пяти лет необходимо общение со сверстниками, как этого достичь, решать Вам. Можно водить в секции, кружки, можно попробовать водить в детский сад на полдня (многие так делают), до обеда, тогда и кушать там не придется (утром позавтракает перед садиком, днем - после прихода домой). Меланхолики очень мнительны и чувствительны к настроению окружающих людей. Если Вы уходите на работу "с тяжелым сердцем", волнуетесь, как там дочка покушала, как погуляла, она все это чувствует и реагирует соответствующим образом - капризами, слезами.
Спрашивает Елена
Моей девочке 5 лет и 8 мес. Мне на начало беременности был 31 год. Первая беременность. Выносила я ее успешно, радостно и безболезненно. С начала беременности был недолгий токсикоз да масса житейских переживаний, я рассталась с мужем еще беременной, что компенсировалось долгожданностью и радостью ожидания малышки. Родилась девочка средних размеров и веса, здоровенькая, крепкая, но при родах была слегка запутана пуповиной. Успешно развивалась и росла. Обошлись без соски и бутылочек. Кормила грудью до 1,5 лет. И когда пошли в садик, это в 1 г. и 7 мес, доченька ела уже ложечкой сама. С первого дня не подумала и плакать. Ела всё. Как и раньше, любит играть и одна, и с детками, и со мной, любит животных, бабушку с дедушкой. Бывает капризна, но серьезных проблем нет. До недавнего времени очень любила ходить в садик, пока нас не перевели в др.группу. Случилось так, что основную часть нашей группы перевели в логопедический сад, а наших 7 человек присоединили в одну-единственную группу, в которой проводятся помимо основных занятий, еще и дополнительные. Я против дополнительных занятий, но чтобы ребенок один не сидел в спальне, мне пришлось платить за дополнительные занятия, и теперь моя девочка вместе со всеми занимается. Но если раньше со мной она с удовольствием занималась, то теперь ничто не сможет ее заставить и уговорить сесть заниматься. На занятиях в саду давали домашние задания, за которые, если не сделаешь, детей, отчитывают и даже произносятся такие фразы: "Твоя мама плохая, не занимается с тобой". Доча во все работы по логике и математике добавляла чего-то своего творческого, за что ребенка ругали. В итоге девочка напрочь отказалась заниматься и не хочет ходить в сад, плачет. В тоже самое время ребенок стал жаться, своего рода заниматься онанизмом. Кладет ногу на ногу, лежа или сидя, когда ее никто не видит, и жмется, достигая разрядки. В день может по нескольку раз. Убедительные разговоры на тему, что так не надо делать, не помогают. Возможно, причина может быть еще и в том, что в тихий час больше одного раза ребенка не пускают сходить пописать. Ругают. И у меня теперь две проблемы: как избавиться от онанизма и что сделать, чтобы девочка вновь увлеклась занятиями. Спасибо.
Ответ
Елена! Вы сами знаете причины возникновения проблем - отношение воспитателей и педагогов. Из-за накопившихся негативных эмоций у девочки может развиться невроз, это очень серьезно. Если Вас не устраивает отношение педагогов к ребенку (судя по описанию, они допускают массу грубых ошибок), лучше перевести ребенка в другой сад, предварительно познакомившись с воспитателями и узнав, по какой программе занимаются дети. Можно попросить выпускать ребенка в туалет во время тихого часа чаще, но внутреннего напряжения у девочки это не снимет. Отказ от занятий, слезы, нежелание идти в сад, онанизм (вернее, его предпосылки) подтверждают неблагополучие ребенка в данном саду.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 25 августа - 1 сентября 2005 г.
|
|
|
|
|
