 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыноябрь 2004
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Спрашивает Татьяна
Моему сыну 5,5 лет. Ребятам, которые его обижают, он не может дать сдачи, аргументируя это тем, что он добрый, а они злые. Потом он признался, что боится получить в ответ сильнее, чем был предыдущий удар. Ходили к психологу, проходили тест на самооценку. Она оказалась нормальной. Беременность протекала сложно. Постоянный токсикоз, угроза прерывания. Послеродовая травма - миотонический синдром, а в последствии врачи стали подозревать кислородное голодание во время родов.
Ответ
Татьяна! Все дети разные, одни дерутся, толкаются, создавая проблемы себе и родителям, другие, наоборот, не могут дать сдачи, предпочитают уйти в сторону, родители такими детьми тоже недовольны. Подумайте, как будет лучше для Вашего ребенка - быть самим собой, со своими достоинствами и недостатками или соответствовать Вашим ожиданиям? Часто родители не задумываются, что их ребенок тем и хорош, что отличается от других, он - индивидуален, неповторим, а взрослые хотят видеть его таким, как им представляется. Попробуйте такой метод: возьмите лист бумаги, разделите его на две колонки. В одной напишите то, что Вам нравится в сыне, его "плюсы", в другой - его недостатки. Чего оказалось больше? Теперь оторвите колонку, на которой перечислены недостатки ребенка - подумайте, как можно некоторые из недостатков превратить в достоинства, "перетянуть" их в другую колонку? (Поощрять проявление самостоятельности, учить интересным играм, чтобы сын мог предложить их для совместной игры со сверстниками, развивать речь, чтобы он мог объясняться словами, а не с помощью кулаков). Больше эта колонка Вам не нужна, можно ее выкинуть, а вот колонку с достоинствами положите на видное место. Опираясь на этот список, стройте воспитание ребенка. Развивайте его положительные черты, поощряйте их проявление (находчивость, самостоятельность, спокойный темперамент и т.д.) и просто напоминайте себе, что у Вас замечательный ребенок. Почитайте ответы на подобные вопросы, пришедшие ранее.
Спрашивает Марина
Моему сыну 5 лет, он сообразительный умненький мальчик, хорошо занимается, но все норовит сделать по-своему. Например, когда мы занимаемся дома, он всегда старается написать цифры и буквы по-своему. Не то, чтобы неправильно, а просто по-другому, например так, как он видел на часах, в книгах и т.д. Я не препятствую этому, считаю, что нужно дать ему выразиться. В этом году он начал ходить в музыкальную школу. Сначала учительница говорила, что он много отвлекается, а теперь бывает, что даже похвалит. Характер у него достаточно замкнутый. С одной стороны, я вижу, что он тянется к другим детям, может с ними побегать, попрыгать, но ему это быстро становится неинтересно. Он больше любит что-то придумать, построить, нарисовать. Поэтому в саду дружит именно с тем мальчиком, который вместе с ним строит дома, дороги, прокладывает водопровод и т.д. Первому идти на контакт с людьми ему тяжело. Наверное, здесь он не уверен в себе. Что еще сказать... Любит узнавать новое, изучает с папой глобус, очень интересуется часами, поэтому уже неплохо для его возраста понимает время. Вообще очень многим интересуется, а мы с мужем по возможности стараемся удовлетворить его интерес. Еще о его характере. Он достаточно стеснителен, бывает очень упрям, даже если понимает, что себе во вред, все равно не отступит. В следующем году мы хотим отдать его в первый класс в детском саду. Живем мы втроем, скандалов у нас не бывает. Случается, конечно, что кто-то раздражается, но до скандалов не доводим никогда. Бывает ругаем сына, если он того заслужит, но и похвалить не забываем. А вопрос мой в следующем. Когда он был совсем маленький, он очень выделял желтый цвет и рисовал в основном желтой краской. А сейчас рисует в основном черной, другими пользуется очень мало. Знаю, что это нехороший признак. Но, что это значит, и что с этим делать? Может просто забрать у него черную краску? Но ведь если какая-то проблема существует это ее не решит.
Ответ
Марина! Расспросите сына, почему он нарисовал что-то черного цвета, возможно, он скажет, что так ярче, что машина должна быть черной. Если он все рисует темными цветами - это признак внутреннего напряжения, можкт быть усталости. Проведите тест "Моя семья", ребенок может испытывать ревность к одному из родителей (мальчики этого возраста чаще ревнуют маму к папе), может, ему не хватает ласки, посмотрите по рисунку. Только следуйте инструкции, не навязывайте во время рисования своего мнения ("а где же папа, дорисуй, ты забыл себя нарисовать…") Возможно, мальчик устает, сильно утомляется, у него просто плохое настроение во время рисования. Черную краску, действительно, забирать нет смысла, лучше поискать причину такого выбора. По Вашему описанию сын нормальный развитый ребенок с чертами интроверта. Интроверт - человек, " направленный в себя". Такой человек не очень общителен, ему нравится быть одному, он не нуждается в оценке окружающих, потому что живет своей богатой внутренней жизнью, у таких людей хорошо развито воображение, они несколько стеснительны и недоверчивы к окружающим. Помните, что все дети индивидуальны, неповторимы. Принимайте ребенка таким, какой он есть, не старайтесь переделать под себя или под общество.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 11 ноября 2004 г.
|
|
|
|
|
