 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыиюнь 2004
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Спрашивает Елена
* вопрос публикуется без корректировки *
Здравствуйте, мне срочно нужна Ваша консультация. У меня 3, даже можно сказать, 4 детей. Старшей 23 года (она дочь мужа от первого брака), есть 2 сына: первый - 12 лет, а второй - 4.8, а также есть внучка ей 2.5, она мне как дочь, т.к. после рождения воспитанием занимаюсь я. Старшей дочери некогда т.к. ссылается, что работает на 2 работах и живет одна, вот я и тяну их всех. Муж работает 24 часа, спросите почему так много, потому что живем в Израиле и чтобы как-то прожить приходится много работать всем. Проблема у меня с младшим сыном. По характеру он - Холерик, он очень много требует к себе внимания, такое ощущение что он не понимает слово нет, что-то не так, начинаются слезы, обиды, драки, меня уже довел до нервного срыва, со старшим братом тоже есть проблемы ,младший требует чтобы было так, как он хочет, а старший начинает нервничать, может быть это у них возрастной кризис? Я все не могу описать, боюсь места не хватит, но ужасно боюсь ,что все трое:я,2 сыновей доживем до какого-нибудь нервного истощения. Единственное, что может успокоить младшего, это гудок сирены скорой, или милиции, или пожарки, он боится, что его могут забрать в милицию и моментально успокаивается. Как малышу объяснить что так себя вести нельзя, я не знаю, ведь я его люблю не меньше других, а иногда приходится срываться, что я делаю не так? Он один стоит всех троих, от одного его я устаю. как будто 24 часа простояла у станка на заводе. Извините за сумбурность, буду с нетерпением ждать ответ. Заранее благодарю. Лена.
p.s. осенью он идет в 0 класс, ему будет 4.11,но мне кажется что он еще не готов к школе т.к.не может еще хорошо играть вместе с детьми, проблема есть и языковая, он плохо говорит на русском и не очень чисто на иврите, в д.сад с израильскими детьми пошел только в сентябре 2003года.Я просто в каком то непонятном для меня состоянии, похожим на шок! Заранее вас благодарю. буду ждать ответ.
Ответ
Елена! Согласна с Вами, подготовка к школе в 5 лет для ребенка с характером, описанном Вами, рановата. Для начала ребенку необходимо научиться общаться со сверстниками, параллельно развивайте у него усидчивость с помощью интересных для него игр. Не было ли у мальчика родовой травмы? Почитайте мои статьи про характер ("У каждого - свой характер"), про темперамент, проведите предложенный тест для определения типа темперамента; также почитайте статьи «Гиперактивный ребенок», «Если в семье несколько детей». Если у сына темперамент холерика, а у Вас – сангвиника или, что еще сложнее, флегматика, Вам сложно его понять, найти с ним «общий язык». В Вашем письме чувствуется усталость, которая, видимо, накапливается изо дня в день и не находит выхода. Постарайтесь как-то разнообразить свою жизнь, немного отвлечься от детей (понимаю, что сделать это очень сложно), займитесь чем-то интересным, увлекательным. Может, появится возможность оставлять младшего сына ненадолго со старшим, или договоритесь, чтобы дочка хотя бы иногда занималась с детьми, выделяя Вам свободное время. Дети чувствуют Вашу напряженность, усталость и реагируют на такое состояние капризами, требованием повышенного внимания, т.к. подсознательно чувствуют (или случайно слышали), что Вы устали от них (или именно от младшего сына). Вам просто необходимо отвлекаться от семейных проблем, находить время для себя (если уж не сходить в парикмахерскую, то почитать интересную книгу, побаловать себя вкусненьким). Когда Вы будете спокойны, дети (а младший сынок, видимо, самый чувствительный из них) тоже будут более спокойными.
Спрашивает Инга
Здравствуйте Ольга Викторовна. Пожалуйста, посоветуйте, как мне в дальнейшем заниматься с ребенком. Косте 4,5 года. Заниматься с ним начала рано, а сейчас зашла в тупик. Он спокойный, усидчивый мальчик, может долго сидеть и увлеченно строить что-либо или рисовать. К 4 годам научила его читать и счету. В 4 года с осени мы ходили на занятия в кружок рисования, английского, пения, лепки. Но меня всегда удивляло, что другие детки в садике более активные, подвижные, чем мой, их просто не удержать на одном месте. Недавно воспитатель в группе сказала, что Костя хуже всех в движениях на физкультуре и несколько заторможенный, не может повторить элементарных движений. С марта я тогда стала водить его на занятия по акробатике. Преподаватель хорошая, занимается с детьми по часу, Косте дает отдельные простые задания, научила его кувыркаться, лучше прыгать и двигаться, немножко крутить обруч, даже в садике сказали, что он стал активнее. Но заниматься Косте совсем не нравится, идти на занятия не хочет, капризничает! Как мне быть? Какие кружки выбрать в следующем году? Рисование, которое он очень любит, или спортивное, что полезно, но ему не нравится, т.к. не получается? Танцы, боюсь он тоже не одобрит, ведь с таким трудом и неохотой повторяет движения. (Читать научить было легче :() Его заторможенность - это черта характера или патология? Он ужасно неуклюжий и рассеянный, вечно где-нибудь падает, в 1 год синяки от падений не успевали пройти, хотя ходила за ним по пятам. Невропатолог нарушений в развитии не находит, единственная проблема со зрением, дальнозоркость, носим очки. И еще, меня удивляет его негибкость. Вроде бы занималась с ним динамичкой с рождения + массажи. Но он даже не может сделать обычный мостик, становится на голову, а не на руки. Я в свои 30 лет гибче его. Нужно ли все-таки учить малыша, развивать гибкость или оставить ребенка в покое?
Ответ
Инга! Если врачи не находят у сына проблем (Вы не написали, была ли родовая травма), скорее всего, у него темперамент флегматика. Почитайте мои статьи про особенности
характера, про темперамент, там же есть и тест для уточнения типа темперамента. Так же полезно будет провести
тест «Моя семья», почитайте статью «Самооценка» с тестом «Лесенка». Если ребенку не нравится заниматься в кружке, не стоит его заставлять, попробуйте найти альтернативу (танцы могут понравиться ему больше, т.к. там не требуется высокого уровня развития гибкости), либо нагружайте его физически в повседневной жизни (прогулки на большие расстояния, во время которых ходьба перемежается с бегом; спортивный уголок дома с кольцами, лесенкой, качелями). Из Вашего описания я не увидела у ребенка никакой патологии, просто высокая двигательная активность, акробатика не для него, зато он умеет много другого, и эти достоинства нужно подчеркивать и развивать. Действительно, дети-флегматики часто рассеяны и неуклюжи, не любят шумные и подвижные игры, в этом нет ничего страшного. Вы сделали все возможное, чтобы укрепить здоровье сына, предоставьте теперь ему свободу выбора, пусть занимается тем, что ему больше нравится.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 10 июня 2004 г.
|
|
|
|
|
