|
Конкурс «Наши секреты»
Как мы учились читать
Моя девочка выучила алфавит в 2,5 года, в 3 мы уже читали по слогам, в
4 бегло.
Но началось все с того, что у нас в семье просто любят читать и не
только книги, но и газеты, журналы. Ребенку всегда было любопытно, что
это папа (или мама, бабушка) замирает с листом газеты или с книгой в
руках. Мы объяснили, что читаем. Часто читали ей сказки перед сном,
иногда она просила прочитать то, что мы читали сами.
Она тыкала пальчиком в текст и спрашивала: "Это что?"
Мы объясняли, что это - буквы и из них получаются слова.
Затем мы стали привлекать ее к большим буквам в газетах.
Выучили букву "А", затем стали искать ее вместе по всей газете и
оказалось, что эта буква бывает разная: менятся шрифт - меняется и сама буква.
Ребенку стало очень интересно искать букву "А" разного
шрифта. Так же мы выучили и остальные буквы.
Затем ей стало интересно, что "А" и "Б" можно складывать по разному, и
получаются разные слова. Например а-б = аб, б-а = ба
У нас есть магнитная азбука и азбука - животные, на магнитной она
сама складывала слова из букв и запоминала, что получится, например:
а-б-а-б = абаб, смешное слово
б-а-б-а = баба, это наша бабушка
а-м-а-м = амам, это неправильно, но весело
м-а-м-а = мама
Затем стали складывать слова, у которых, если поменять буквы,
получится другое слово, например:
с-о-н = сон
н-о-с = нос, вроде бы те же буквы, но наоборот и слово уже другое
с-е-л = сел
л-е-с = лес
Девочка поняла, что читать - это очень интересно, аи играть со словами -
просто весело.
Так мы и приучились к чтению. Мы покупали девочке очень яркие книжки, с
большими буквами. Она сама стала читать знакомые слова, а
затем и научилась читать все слова. Также мы все очень радовались ее
успехам и всячески хвалили и поддерживали нашу девочку.
Чтобы интерес к чтению не пропал, я стала покупать ей различные
детские журналы и книжки с заданиями, как она выражается "для ума",
где нужно было не только читать, но и отвечать на вопросы или
раскрашивать картинки или отгадывать загадки.
И еще очень важно, что девочка не путала буквы в разных книгах -
разный шрифт и она знает, как может выглядеть та, или иная буква в
другом шрифте. Еще она легко справляется с писменными текстами.
Сейчас девочке уже 7 лет, и она читает книги "про себя", как взрослая,
я же часто интересуюсь, что она прочитала и что поняла из
прочитанного. Она видит мою заинтересованность и часто читает для того,
чтобы рассказать мне что-то интересное из прочитанного.
Светлана Дениженко (г. Москва).
Опубликовано 2 июня 2006 г.
Другие работы этого автора:
Смайлики
Количество комментариев: 6
Оставить свой комментарий
Подробнее о конкурсе «Наши секреты», другие конкурсные работы >>>
|
|
|
|
|