Книжные обзоры
Книги для младших школьников

В. Драгунский
"Денискины рассказы"

Сборник "Денискины рассказы" В. Драгунского вышел в свет почти полвека назад, в 1966 году, и тогда эта книга стала настоящим открытием в детской литературе. Данный сборник - один из первых образцов детской психологической прозы, но уникальность "Денискиных рассказов" не только в этом. Автор не просто рассказывает о душевной жизни ребёнка, он показывает эту жизнь изнутри. Все рассказы написаны от первого лица, от лица семилетнего Дениса Кораблёва, и даже внешний мир, мир взрослых людей, мы видим глазами главного героя, глазами ребёнка. Пожалуй, впервые внутренняя жизнь маленького человека, его эмоции, чувства и переживания, заявляют о себе во весь голос. Эта жизнь оказывается ничуть не менее сложной и насыщенной оттенками и полутонами, чем жизнь взрослого человека. Даже самое, казалось бы, незначительное событие рождает в душе героя сложную гамму чувств, и автор раскрывает её перед нами. Вот, например, рассказ "Красный шарик в синем небе": обыкновенный воздушный шарик маленький герой воспринимает как живое существо и поступает с ним как с живым существом:

"...И сразу как взял, так услышал, что шарик тоненько-тоненько потянул за ниточку! Ему, наверно, хотелось улететь. Тогда я немножко отпустил ниточку и опять услышал, как он настойчиво так потягивается из рук, как будто очень просится улететь. И мне вдруг стало его как-то жалко, что вот он может летать, а я его держу на привязи, и я взял и выпустил его. И шарик сначала даже не отлетел от меня, как будто не поверил, а потом почувствовал, что это вправду, и сразу рванулся и взлетел выше фонаря..."

Столь же трепетное отношение к игрушкам, собакам и просто светлячкам мы найдём и в рассказах "Он живой и светится...", "Дымка и Антон", "Друг детства". А в остальном Дениска Кораблёв - самый обыкновенный первоклассник: он ссорится и мирится с друзьями, нарушает запреты взрослых, любит "ужей, ящериц и лягушек" и не любит манную кашу. В центре сборника - два рассказа, которые так и называются "Что я люблю" и "...и чего не люблю!" - психологический автопортрет главного героя.

Но мир Дениса Кораблёва населён не только друзьями, животными и игрушками, совершенно особое место в нём занимают взрослые. Отношениям детей и взрослых посвящены несколько рассказов сборника, и программным в этом смысле можно считать рассказ " Ничего изменить нельзя". Вот как семилетний герой характеризует большинство взрослых:

"...Я давно уже заметил, что взрослые задают маленьким очень глупые вопросы. Они как будто сговорились. Получается так, словно они все выучили одинаковые вопросы и задают их всем ребятам подряд. Я так к этому делу привык, что наперед знаю, как все произойдет, если я познакомлюсь с каким-нибудь взрослым..."

С точки зрения ребёнка, взрослые - довольно странные люди, которые детей не только не понимают, но даже и не пытаются их понять. Напротив, они позволяют себе обманывать их ("Старый мореход") и даже не подозревают, что дети очень хорошо чувствуют все нюансы отношений и "в мыслях, про себя" оценивают поступки взрослых. Один из самых ярких рассказов сборника - "Одна капля убивает лошадь". В нём автор сосредоточен на проблеме понимания и непонимания, существующего между детьми и взрослыми. Повествование в рассказе ведётся от лица главного героя, поэтому мы знаем, что присходит в его душе, а взрослых видим его глазами. Основным приёмом создания образа становится психологическая характеристика, о чувствах и эмоциях ребёнка говорится напрямую: "я очень испугался", "я ужасно разозлился", "я почувствовал, что у меня щёки стали красные, как флаги". Кроме того, мы знаем, о чём думает главный герой, и можем проследить логику детских размышлений: раз капля никотина убивает лошадь, а папа "поменьше лошади", значит, для него курение гораздо опасней. Поэтому серьёзный ребёнок пытается оградить от опасности легкомысленного папу всеми доступными ему средствами. Ещё одним способом характеристики главного героя становится его речь. Даже когда он не выражает напрямую свои симпатии и антипатии, об этом говорят уже те слова, которые он выбирает:

"...Тетя Тамара, как только вошла, так вся завертелась, и затрещала, и уселась пить чай рядом с папой. За столом она стала окружать папу заботой и вниманием, спрашивала, удобно ли ему сидеть, не дует ли из окна, и в конце концов до того наокружалась и назаботилась, что всыпала ему в чай три ложки сахару..."

Оказывается, вчерашний дошкольник в состоянии уловить даже самые сложные оттенки отношений взрослых людей. А взрослые, напротив, с трудом понимают ребёнка, и поступок Дениски они расценивают как детскую глупость:

"...Папа открыл портсигарчик, посмотрел на мою работу, потом на меня и весело рассмеялся:
- Полюбуйтесь-ка, что сделал мой сообразительный сын!
Тут все гости стали наперебой выхватывать друг у друга портсигарчик и оглушительно хохотать..."

И только мама догадывается, что её сын вовсе не такой несмышлёный ребёнок, каким кажется. Вообще все взрослые в "Денискиных рассказах" условно делятся на "своих" и "чужих". "Свои" - это родители, прежде всего, мама - она лучше всех понимает сына, помогает ему в трудных ситуациях. Папа не так тонко чувствует то, что происходит в душе ребёнка, но всё-таки он из тех взрослых, с которыми можно найти общий язык. "Чужие" - это, например, гости, которые приходят в дом и "задают маленьким очень глупые вопросы". Эти взрослые изображены с точки зрения ребёнка, а потому и они, и их поступки зачастую выглядят странными или смешными. Два мира как бы меняются местами: ребёнок оказывается мудрее и серьёзнее взрослых, он беспокоится и заботится о них, а взрослые ведут себя как непослушные дети. Не случайно, описывая взрослых, Дениска употребляет по отношению к ним штампы из взрослой речи, обращённой к детям: "Все пришли и стали вести себя очень прилично".

Показывая взрослых глазами ребёнка, В. Драгунский подчёркивает ошибочность их представления о детях как о ещё не состоявшихся людях. Маленький герой и рассказчик - полноценная личность, умеющая думать и чувствовать, делать выводы и совершать поступки. Таким образом, автор не просто рассказывает смешную историю из жизни маленького мальчика, а выступает в защиту детства. И эта мысль проходит через все рассказы сборника: дети - точно такие же люди. как и взрослые, а детство - не подготовка к взрослой жизни, а настоящая полноценная жизнь. Именно поэтому "Денискины рассказы" будут интересны не только ровесникам главного героя, но и их родителям.


Обзор подготовила филолог Валерия Здир,
специально для детского портала "Солнышко".
Опубликовано 5 октября 2005 г.