пїњ
ƒетский портал —ќЋЌџЎ ќ
ѕризотека »гротека ‘ильмотека ”мнотека ћетодитека  ладотека —емь€тека ѕразднитека ћастеротека Ѕиблиотека –°–Њ–ї–љ—Л—И—В–µ–Ї–∞ Ѕеседотека
 ќЌ ”–—џ ƒ≈Ќ№ –ќ∆ƒ≈Ќ»я  јЋ≈Ќƒј–» ¬»ƒ≈ќ–ќЋ» » –ј— –ј— » ћј—“≈–- Ћј——џ «ј√јƒ » ј”ƒ»ќ Ќ»√» ‘ќ–”ћ
 —олнышко > –одительское собрание > ѕочитай-ка > —овременна€ детска€ литература  Х регистраци€ / вход Х  
ѕоиск по сайту
ѕортал «—олнышко»
 • ќ проекте
 • –ассылка новостей
 • Ќаграды, достижени€
 • ¬аши письма, отзывы
 • јвторам
 • —понсорам
 • –екламодател€м
 • —делать стартовой
 • ѕоставить закладку
 • „а¬о
–еклама
–одител€м
 • ѕрелюди€
 • ¬ыбор имени
 •  рохотульки
 • ѕодсолнушки
 • ƒошкол€та
 • Ћюбознайки
 • ѕодростки
 • ћама-рукодельница
 •  опилка опыта
 • «а советом к логопеду
 • ѕри€тного аппетита!
 • —качай!
 • Ѕудь здоров!
 • ѕальчиковые игры
 • ѕолиглотик
 • Ѕеседы с психологом
 • ѕочитай-ка
 • »грушки дл€ развити€
—олнечные ссылки
 • —олнечный календарь
 • √рамоты от «—олнышка»
 • ћедали от «—олнышка»
 • ќрден «—олнышко»
 • ѕослани€ от солнышка
 • —олнечное лакомство
 • —олнечна€ запеканка
 • —олнце, лето, море, пл€ж
 • —тихи о солнышке
 •  россворд «—олнышко»
 • —олнечный театр
 • —олнечный портрет
 •  остюм «—олнышко»
 • ёбка-солнце (как сшить)
 • —ладкое солнышко
 • Ѕумажное солнышко
 • —олнышко из бисера
 • —добное солнышко
 • ¬оздушное солнышко
 • —ырное солнышко
 • “ыквенное солнышко
 • ѕластилиновое солнце
 • —олнышко с косичками
 • —олнечна€ картина

ѕочитай-ка
о детской литературе



¬ конце ’’ в., как и на рубеже XIX - XX вв., общество переживает большие потр€сени€, и процесс социальных преобразований не завершилс€ до сих пор. ѕроисход€т определЄнные сдвиги в общественном сознании, которые не могут не вли€ть на ход всего литературного процесса. ƒетска€ литература, как и литература вообще, пытаетс€ освоить новую реальность, а значит неизбежно обращаетс€ к новым темам и ищет новые художественные средства дл€ отображени€ мен€ющейс€ действительности. Ќо в то же врем€ современна€ литература дл€ детей продолжает развиватьс€ в том направлении, которое оформл€лось на прот€жении всего ’’ в., а современные детские писатели опираютс€ на достижени€ своих предшественников.  ак уже не раз отмечалось, главным открытием детской литературы ’’ в. стало изображение внутренней жизни ребЄнка во всей еЄ сложности и полноте. Ќа прот€жении всего столети€ утверждалось представление о ребЄнке как о полноценной самосто€тельной личности, мысл€щей, чувствующей, оценивающей окружающий мир. ƒл€ современных авторов такое понимание личности маленького человека становитс€ точкой отсчЄта и не требует доказательств, поэтому психологизм становитс€ уже не новаторской, а неотъемлемой чертой детской литературы. ƒидактическое начало при этом ослаблено, разговор с читателем идЄт на равных.

 ак и многие поколени€ детских писателей, современные авторы опираютс€ и на фольклорные традиции. ѕо-прежнему одним из попул€рнейших жанров детской литературы остаЄтс€ литературна€ сказка, в которой обыгрываютс€ фольклорные сюжеты и образы. √лавными геро€ми детских книг по-прежнему остаютс€ сами дети. —охран€ютс€ и темы, вошедшие в детскую литературу в ’’ в., прежде всего тема взаимоотношений детей со взрослыми и со сверстниками.

ќднако в наше врем€ детска€ литература не только сохран€ет традиции ’’ в., но и приобретает такие черты, которые были совсем не свойственны произведени€м дл€ детей в прошлом столетии.


»зменени€ в жизни общества, произошедшие в последнее дес€тилетие, в значительной мере изменили и ситуацию в литературе. Ѕез преувеличени€ можно сказать, что 90-е гг. ’’ в. стали кризисными и дл€ литературы вообще, и дл€ детской литературы в частности. «начительно упал тиражи книг дл€ детей, закрылась часть детских журналов, опустели детские библиотеки. “олько в последние несколько лет положение начало мен€тьс€. ¬озродились детские периодические издани€ ("ћурзилка", "¬есЄлые картинки"), по€вились новые газеты и журналы дл€ детей ("Ќезнайка", "∆или-были", "—вирелька", "¬есЄлые уроки"), переиздаютс€ произведени€, ставшие классикой детского чтени€ (сказки  . ». „уковского, стихи —. я. ћаршака и др.).  роме того, возрождаетс€ традици€ литературных конкурсов, открывающих всЄ новые и новые имена авторов, пишущих дл€ детей. ќднако здесь возникает друга€ проблема - дети перестают читать книги, падает культура чтени€, читательский уровень. Ётому способствуют разные факторы, в том числе и развитие новых информационных технологий, революци€ в телекоммуникаци€х. «аметное снижение интереса к чтению не могло не повли€ть на литературный процесс, и одной из тенденций развити€ детской литературы в наше врем€ становитс€ преобладание занимательности над всеми другими достоинствами произведени€. Ќе случайно столь широкое распространение получают такие жанры, как детективы и триллеры. —трем€сь привлечь внимание читател€ любой ценой, авторы используют самые разные средства, в том числе и совсем не детские. ќднако существуют и примеры удачного сочетани€ занимательности и художественных достоинств, когда писатели ищут новые способы донести до ребЄнка представлени€ о вечных ценност€х и моральных нормах. ¬ целом же современна€ детска€ литература представл€ет собой подвижное противоречивое €вление, наход€щеес€ в процессе становлени€, и сделать выводы о том, какие тенденции возобладают, можно будет только спуст€ некоторое врем€, когда ситуаци€ стабилизируетс€.


јвтор статьи - филолог ¬алери€ «дир.
ќпубликовано 20 июн€ 2007 г.




ѕрисоедин€йтесь!
—олнышко в ¬ онтакте—олнышко в Facebook—олнышко в Twitter—олнышко в YouTubeЌаписать письмо

‘орум

«—олнышко» - избранное
 • —емь€ - единство помыслов и дел
 • Ќаша дружна€ семь€
 •  ак мы выбирали им€ малышу
 • ѕоэзии солнечной нежные звуки
 • Ћучик солнца в волосах
 • ’ими€ дл€ малышей
 • √еографи€ дл€ малышей
 • Ёкономика дл€ малышей
 • ‘изика дл€ малышей
 • ћатематика дл€ малышей
 • јнглийский дл€ малышей
 • ѕриродоведение дл€ малышей
 • «оологи€ дл€ малышей
 • Ётикет дл€ малышей
 • —олнечна€ мастерска€
 • Ѕлюдо дл€ моего —олнышка
 • —олнышко путешествует
 • —олнечна€ песн€
 • —олнечные частушки
 • —олнечна€ сказка
 • —олнечные батареи
 • —олнечные дети
 • ѕочемучка
 •  арандашик
 • ƒетские стихи
 • „астушки
 • √овор€т дети
ќпрос
пїњ
” ¬ашего ребЄнка есть репетиторы?



–Я–Њ—Б–Љ–Њ—В—А–µ—В—М —А–µ–Ј—Г–ї—М—В–∞—В—Л
  √лавна€   ѕризотека   »гротека   ‘ильмотека   ”мнотека   ћетодитека    ладотека   —емь€тека   ѕразднитека   ћастеротека   Ѕиблиотека   —олныштека   Ѕеседотека  
  онкурсы  »гры   омиксы  ћультфильмы  ¬идеоролики   алендари  ƒень рождени€   весты  –аскраски  ѕоделки  —мекалочка  јзбука  —тихи  «агадки  Ётика  √еографи€  Ёкономика  ’ими€  „астушки  Ќоты  јудиокниги  —тенгазеты  ѕортфолио  ћедали  ƒипломы  —ертификаты  Ќовогодние костюмы  »мена   опилка опыта  –ецепты  ѕричЄски  ѕутешестви€  ћама-рукодельница 
   арта сайта   ќ проекте   –еклама   јвторам   Ќаграды   ќтзывы   јрхив   Ќаши баннеры   —делать стартовой   ѕоставить закладку   „а¬о   E-mail  
Ћауреат конкурса ѕреми€ –унетаЋауреат национальной »нтернет премииѕобедитель конкурса «олотой сайт
© 1999-2017, портал «—олнышко» solnet.ee ѕерепубликаци€ материалов без письменного согласи€ редакции и авторов запрещена
solnet® Ч зарегистрированный товарный знак. ¬се права защищены и охран€ютс€ законом.

—ервер: fiber.ee

–ейтинг@Mail.ru       »ндекс цитировани€