 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыдекабрь 2003
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Спрашивает Людмила
Семья у нас полноценная. Беременность походила без сильного
токсихоза, но была постоянная угроза из-за низкой плацентации, родила
в 38 недель нормального ребенка. В 1,8 начал говорить. Ходили в
детский центр развития до 2,6. Проблемы начались с 3 лет (сейчас ему
3,2). Истерики (хотя случались и ранее) по любому поводу; боязнь
общаться со взрослыми; если к нам приходят гости, то он прячется или
отводит взгляд в стонону и как-будто "отчуждается", но со временем
привыкает и начинает вести себя как обычно. Перестал ходить в центр,
не хочет рисовать, лепить, перестал играть игрушками (осталось только
"ЛЕГО") и играет какими-то подручными материалами (например, ролик - это
мотоцикл). В садике воспитатели жалуются, что он не выполняет то, что
они его просят, не ходит на музыкальные занятия, не участвует в
играх, которые они ему предлагают, но с детьми в игрушки иногда
играет. А иногда просто сидит и смотрит в сторону отрешенно. И еще
стал писаться в саду. Как нам вести себя? С мужем у нас возникает очень
много разногласий по поводу воспитания сына. И сколько бы мы не
договораривались, у нас эта проблема остается, и мне кажется еще и
из-за этого сын не может понять как ему себя вести. Помогите нам,
пожалуйста.
Ответ
Людмила! У Вашего сына явная невротическая реакция на какой-то
стресс. Выяснить это можно, попросив нарисовать семью (подробнее читайте
в статье "Рисунок семьи"). Может быть, малыш чего-то сильно испугался. Он
очень тревожен, это говорит о серьезности проблемы. Обстановка в семье
тоже много значит. Старайтесь не выяснять отношения при ребенке, если уж
необходимо, уйдите в дугую комнату. Малыш может чувствовать себя
виновным за ваши разногласия.
Пока выясняете причину тревожности, попробуйте лечить ребенка любовью. Да-да, есть такой метод! Он заключается в том, что родители всячески подчеркивают достоинства малыша, хвалят за успехи, неудачи же или "неправильные" поступки не замечают. Мама с папой часто ласково прикасаются к ребенку, целуют его, обнимают, говорят, что любят. Посчитайте, сколько раз за день Вы обняли и поцеловали ребенка, а сколько раз поругали? Похвал и объятий должно быть больше. Когда малыш спит, тихонько сядьте рядом и говорите, что очень любите его, что завтра он проснется с хорошим настроением, будет веселым, говорите то, что лежит у Вас на душе (но только позитив, ни в коем случае не читайте нотаций, не выражайте свое недовольство его поведением). Это своего рода внушение хорошего; дети очень внушаемы, но, к сожалению, родители часто внушают им, что они плохие, непослушные, глупые и т.д. А ведь можно использовать этот метод для излечения многих душевных и даже физических травм. Попробуйте, но в ближайшее время необходимо обратиться к психологу, который пообщается с ребенком лично, проведет необходимое тестирование, поможет Вам разобраться в проблемах малыша и найти пути их решения.
Спрашивает Ольга
Сыну Василию 5 лет 4 месяца. Мне кажется, что по сравнению
со старшей сестрой и со своими сверстниками, он запаздывает в
развитии. Получилось так, что после младшей группы детского сада мы
перевели его в другой сад (ортопедический), так как у него был
выявлен врожденный S-образный сколиоз. В саду он оказался в группе с
более младшими детьми (на год младше его), хотя с ним и занимаются по
специальной программе. Может быть, дело в этом, потому что последнее
время и мы, и воспитатели стали более внимательно относиться к его
психическому и умственному развитию, и он стал лучше запоминать стихи
и т.п.
Во время беременности я болела где-то на пятом месяце, была один день
высокая температура, может быть, это и спровоцировало его сколиоз,
роды прошли нормально, без травм. В общении он скорее замкнут, чем
открыт, но это не критично, на мой взгляд, любит играть в машины,
конструкторы, мелкие игрушки, солдатиков, подвижные игры, смотреть
книги (но не любит пока учить буквы и цифры). Семья полная, лучшие
друзья - младший брат, которому почти 4 года, друзья в саду. Меня интересует такой вопрос: нужно ли показывать ребенка психологу, или это
отставание в развитии исправится при более внимательном отношении к
его образованию и окружению. Спасибо.
Ответ
Ольга! Психолог - это не психотерапевт, он не врач и работает с
практически здоровыми детьми, поэтому не надо бояться идти на
консультацию, проходить тесты. Хороший психолог никогда не пропишет Вам
лекарства, не поставит диагноз без предворительных консультаций с
врачами. Если Вы беспокоитесь о развитии сына, сходите на
консультацию, пусть специалист пообщается, поиграет с ребенком. Если все
хорошо - не будет повода для волнений; если есть какие-то проблемы, их
помогут решить. По поводу более младших детей в группе я согласна с
Вами, ребенок неосознанно повторяет все за окружающими, если другие дети
старше, обычно ребенок "тянется" до их уровня, если же младше, он
"опускается", замедляется в развитии. Пусть вне садика мальчик играет с
более старшими детьми или со сверстниками.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 11-18 декабря 2003 г.
|
|
|
|
|
