Добиваемся слезами или кулаками

Нежелание идти в сад

Излечимы ли запинки? Что мне делать?

Спрашивает Алла Борисовна
Читали Вашу статью о кризисе 3 лет. Рекомендации стараемся выполнять. Дочери Софье 3,7. Семья - мама, папа и Софья. Бабушка есть, живет отдельно, регулярно общается. Девочка ласковая, очень (даже бывает слишком) часто повторяет "как я тебя (мама, папа) люблю", "ты самы(ый)(ая) красив(ый)(ая) на свете". Откуда фразы - не понятно. Ну насчет "люблю" - ясно, я бывает в порыве и ей и мужу могу сказать. Но насчет "красивая" - может муж мне высказался, Софье мы такие акценты не расставляем. Вопросы типа "вы меня любите?" или т.п. не задает. Вообще ребенок очень развит. Первые слова в 8 мес., первые предложения в 1,2 мес. Хотя это может и не показатель. Сейчас рисует, слоги потихоньку складывает. Мы с ней занимаемся по вечерам. Вниманием не обделена. С мужем отношения по-моему нормальные - поспорить можем, но без тонов, ни разу не дрались. Софья в садике дерется и отбирает игрушки, если взяли ее, а если не дают свое, то громко и горько плачет. Воспитатель жалуется. Укусила мальчика - раньше он ее обижал, сегодня не дал игрушку. Вечером с дочерью был "разбор полетов" почему и для чего. Объяснили, что больно, что нельзя, нужно объясняться словами. Прошло три дня. Вот вчера не поделила стул с девочкой (та села на ее место), Софья вцепилась ей в лицо и поцарапала, через 20 минут поспорила с мальчиком кто из них старше, не смогла переспорить и - опять вцепилась в лицо. Воспитатель пожаловалась. Вечером дома опять объяснения, что нелья и т.п. Сегодня Софья сама сказала, что маму расстаривать больше не будет и никого не будет обижать - посмотрим. С мамой девочки с утра был неприятный разговор. Дома ведет себя нормально, то есть может и покапризничать и потребовать - все решаем на месте. По статье о кризисе - понятно, что досконально не можем соблюдать все правила, но выполняем рекомендации. Если ругаем, то словами и (редкий случай, но все-таки есть) я могу ее шлепнуть. Муж ни разу не наказывал физически. Откуда агрессия и слезы и как с ней бороться? Ведь уже объясняли, что плохо и вот прошло 3 дня - и опять инциндент. Мама девочки сказала, что родители многи говорят, что дети на Софью жалуются. Воспитатель вроде говорила о двух случаях, но кто знает. Что делать? Спасибо.

Ответ
Алла Борисовна! Прежде всего проанализируйте методы семейного воспитания (см. статьи "Ошибки семейного воспитания", "Личность родителей и развитие ребенка"), вероятно, где-то были допущены ошибки. Например, как дома взрослые реагируют на капризы Софьи. Важно уже сейчас учить ее сдерживать свои негативные эмоции и выражать их адекватно. (см. статью "Как помочь ребенку и себе справиться с негативными эмоциями"). Следите за своим поведением, ограничьте просмотр телевизора, особенно взрослых передач и фильмов, постоянно говорите (и показывайте на собственном примере), как хорошо, когда есть друг, когда можно договориться без кулаков и слез, как важно дружить с ребятами из садика. Ищите общие интересы и увлечения у детей группы. И, конечно, не забывайте про кризисное время и методы воспитанияя, особенно важные в это время.



Спрашивает Наташа
Объясните, пожалуйста, что происходит с моим ребенком. Девочке 3 года. После Нового года стало проблематично собирать ее в садик. Не хочет одеваться, чуть не опаздываем, перед входом в группу начинает реветь, просит маму остаться с ней в группе. Иногда, правда, бывают дни (как вчера), когда и встает хорошо, и одевается без проблем, бегает, балуется, спокойно заходит в группу. Причем накануне у нее была начинающаяся простуда. Забрали из сада с обеда, чтобы подлечить. Она проспала дома 4 часа, встала другим человечком. А сегодня утром дикая истерика. Сначала не хочет вставать, потом ни в какую не одевается. Твердит одно: «Мне в садике плохо без мамы», ревет навзрыд. С помощью пришедшего с работы папы она все же пошла, но снова с мамой за руку (отказалась даже на папе «ехать», что она любит), перед группой разревелась снова. Конечно, в садик мы немного опоздали. Но самое главное – я совершенно выбита из колеи этими истериками. Не знаю, как себя вести в таких ситуациях. Ни в садике, ни дома я с ней не могу быть с утра, я же работаю. Оставлять ее с папой дома (и то он будет занят с обеда, надо отпрашиваться мне) – но тогда и в следующий раз она закатит такую истерику, чтобы остаться дома. Вести ее на полдня (ей сейчас делают курс лечебного массажа, пропускать нежелательно), а потом все-таки забирать? Или вести, невзирая на рев такой и невозможность одеть ее? Как вы думаете, в чем причина такого нежелания? Может, это как-то связано с садиком? Дочка ходит в сад уже полгода. Сначала вообще ходила без проблем, не гонялась за мной, игралась с удовольствием. Насмотревшись, как другие ребята плачут, тоже стала канючить. После двухнедельного отсутствия осенью тоже были похожие симптомы. Потом вроде бы все нормально. Осенью несколько раз болела простудой (сидели дома не больше недели), весь декабрь отходила без проблем. И вот снова такое ухудшение. А может, это как-то связано со мной, я себя не так веду, как надо? Стараюсь ее и уговаривать, и ругаться приходится. Мне душу надрывают эти ее истерики, очень переживаю потом, как она осталась. Но поблажки ей делать нет возможности, работаем оба с папой (хотя папа работает по графику сутки-двое). Я считаю, что садик ей полезен и в плане общения, и в плане лечения (у нас ортопедический сад). Бабушек и дедушек у нас нет в городе, поэтому подстраховать нас с папой некому. В садике говорят, что ребенок иногда ведет себя спокойно, а временами задирает ребяток, стукает их, отнимает игрушки. До садика она, наоборот, не могла за себя постоять, неконфликтная совершенно была. Ребенок у нас один. Размышляю и в связи с желанием дочки быть постоянно со мной о том, чтобы завести второго ребенка, посидеть дома с детьми, иметь при этом возможность уделить побольше внимания дочке. Это я в сравнении с тем, чтобы искать себе другую работу, позволяющую больше зарабатывать. Тогда, наверное, ребенок станет совсем неуправляемым. Что Вы посоветуете в нашей ситуации по всем моим вопросам (в чем причина поведения дочери, связано ли это с садиком или со мной, лучше ли завести ребенка, нежели идти «зарабатывать»)? Очень надеюсь на ваш совет.

Ответ
Наташа! После большого перерыва (неделя, две и более) в посещении садика ребенок проходит тот же период адаптации, что и при начале посещения. Как правило, адаптация в этом случае проходит быстрее и более гладко, но могут проявиться и все ее минусы. Попробуйте оставлять ребенка сначала не на весь день - до обеда, обязательно оговаривайте, что она будет делать (играть, заниматься на музыке, гулять и т.д.) и когда Вы ее заберете. Рождение второго ребенка не может решить проблемы с первым. Конечно, Вы будете находиться дома, но забот будет в два раза больше, а время и внимание необходимо уделять каждому ребенку. Не поняла связи между сменой работы с целью повышения достатка и ребенком. В любом случае, чем больше времени мама находится с ребенком, тем лучше, желательно, чтобы она при этом была спокойна и довольна своей жизнью.



Спрашивает Нелли
Помогите, пожалуйста, советом. Моему сыну Феде 6 лет. Полгода назад от нас ушел его папа. Все происходило с ужасным скандалом со стороны бабушки, дедушки, папы на глазах ребенка. Было высказано много негативной информации при ребенке обо мне и его отце. Дедушка называл Федюшу сиротой, говорил, что ему не повезло с родителями и что кроме него (дедушки) ему в жизни никто не нужен. После поездок к ним гости на выходные он говорит, что я хочу его отравить, т.к. даю плохую еду, била в детстве, что я не люблю его, хотя поверьте, это совсем не так, я живу ради него, но бабушка и дедушка внушают ему именно это. Мне страшно, что он на самом деле может поверить в это. Федюша вот уже несколько месяцев очень капризен, появились навязчивые движения глазами, плечами, носом. Еще до всего произошедшего у него начались запинки, которые мы ничем не могли победить: занятия с логопедом не принесли результата, прописанные невропатологом препараты тоже. Единственное, что помогает на какое-то время, это иглоукалывания в реабилитационном центре. Еще стала замечать, что иногда он раскачивается, не сильно, но со стороны заметно. В сентябре в школу, я просто в панике, ведь дети очень жестокие, начнутся насмешки... Учитель подготовительной группы говорит, что он не готов к школе, т.к. постоянно шутит, смеется, веселится на занятиях, но он хорошо читает, умеет считать, вычитать, прибавлять, пишет, правда, только печатными буквами. Я уделяю ему не так много времени, как хотелось бы, т.к. очень много работаю, но стараюсь выполнить все его желания. Несмотря на это, если я прихожу домой без подарка, то он обижается, говорит, что не любит меня, что в следующий раз не пустит домой, что я плохая и т.д., может ударить. До 1.5 лет мы наблюдались у невропатолога и принимали депакин, т.к. после родов был поставлен диагноз ПЭП, повышенная возбудимость вследствии гипоксии во время родов. Что мне делать??? Скажите, запинки неизлечимы вообще или есть надежда? Мне очень тяжело, т.к. я виновата в том, что не смогла оградить его от семейных неприятностей.

Ответ
Нелли! Вам нужно срочно обращаться к неврологу, психологу! Запинки излечимы, но они постоянно "подкрепляются" "любящими" взрослыми. Вы не можете винить в прблемах ребенка только себя - виноваты и дедушка, и отец, многие, а вот расхлебывать придется, скорее всего, Вам. Поэтому важно поддерживать и культивировать у себя высокую самооценку, думать о будущем. По поводу "не люблю маму, если она пришла без подарка": Вы невольно сами выработали у ребенка это отношение, т.к. чувствуете себя неуверено, испытываете чувство вины и стараетесь компенсировать недостаток внимания подарками. Важно, чтобы ребенок ждал от Вас не только подарки, но и совместные игры, интересные занятия. "Да, я не принесла подарок, сегодня нет праздника, зато у меня будет время почитать тебе книжку (поиграть в машинки, сделать апликацию и т.д.) - это тоже хороший подарок. Читайте статьи "Ошибки семейного воспитания" и "Личность родителей и развитие ребенка"


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 25 января 2007 г.