 |
|
Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросыноябрь 2005
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Как обозначить границы дозволенного, не прибегая к жестким методам воспитания?
Ребенок очень плохо засыпает
Проблемы со сном. Как боротья с постоянным "нет"?
Спрашивает Ольга
Моему сынишке 13 месяцев. Во время беременности я чувствовала себя прекрасно. Даже токсикоза как такового почти не было. Единственное, у меня на 4-ом месяце беременности был сильнейший стресс - смерть мамы. Семья у нас полная плюс бабушка и дедушка (родители мужа) живут с нами в одном доме. Сын растет и развивается нормально. Но в последнее время стал жутко своенравный, хочет делать все так, как он желает. К примеру, выбрасывает активно свои игрушки, иногда довольно тяжелые, со второго этажа на первый (мы живем в собственном доме). Мы, естественно, это не приветствуем. Говорили ему, что это делать нельзя и пытались отвлечь другим занятием, но через некоторое время он снова шел к лестнице и выбрасывал игрушки. В последний раз мне пришлось его пару раз шлепнуть, хотя я абсолютная противница таких методов. В силу его возраста я не могу ему объяснить еще, почему он это делать не должен, хотя также понимаю, что он таким образом исследует мир, еще не понимая, что он может причинить кому-то вред своим познавательным процессом. Но как все-таки обозначить ему границы дозволенного, при этом не прибегая к жестким методам воспитания?
Ответ
Ольга! У Вашего сынишки - кризис первого года (почитайте статью про книгу "Мир глазами младенца, младенец глазами психолога"). Маленькие дети вообще не воспринимают слов "нельзя", оно для них как сигнал к действию (естественно, наперекор запрету).
Попробуйте:
не читать длинных нотаций;
придумать альтернативу (пускание мыльных пузырей, запуск воздушных шариков, бумажных самолетов и т.д.);
отвлечь, предложив что-то более интересное;
не использовать силу (можно ласково взять на руки и унести в другое место, при этом что-то рассказывая, показывая);
объяснить коротко и предельно ясно, почему нельзя так делать.
Спрашивает Алла
Девочке 1 год 10 мес. Ходит в сад с 1 г. 3 мес. До 1 г. 9 мес. находилась на грудном вскармливании, беременность протекала без осложнений, правда, в первом триместре был сильный токсикоз.
Большой проблемой являеться уложить ее спать - засыпает в 23.00 - 23.20, утром - подъем в 8.00, в садике
спит 2 часа. Процесс укладывания в постель сопровождается неизменной истерикой, которая длится от 10 до 40 мин. (Когда все ложатся (мама и папа), выключаем свет, дочь с нами, и тут начинает кричать и требовать все, что в голову взбредет - игрушки, обувь, пить...). Перепробовали разные способы - ванны с мелиссой или морской солью, разная температура в комнате, массаж, спокойные игры перед сном... Пока ничего не действует. Живем втроем - я, муж и дочь. В семье очень редко происходят ссоры. Регулярно бываем на свежем воздухе. Девочка хорошо развивается, физически активна.
Как приучить ее нормально и вовремя ложиться спать, избежав постоянных истерик?
Ответ
Алла! Посмотрите в архиве ответы на подобные вопросы. Обратите внимание на соблюдение вечерних ритуалов (сказка на ночь, колыбельные, игрушки в постель, красивые простынки и т.д.). Судя по Вашему письму, малышка находится в процессе отлучения от груди, а это тяжело для ребенка и проблемы со сном в данном случае неизбежны, ведь она привыкла перед сном пососать, прижаться к маме, ощутить спокойствие и умиротворенность, а сейчас всего этого лишилась. Засыпание наладится, когда дочурка привыкнет к таким изменениям в своей жизни. Старайтесь не лишать ее ласки, берите на руки, качайте, целуйте, замените привычный ритуал другим (многим помогает укачивание в коляске, привлечение других членов семьи к укладыванию спать, ведь малышка чувствует Ваш запах и ждет приятного продолжения).
Спрашивает Алла
Моей дочке 1 год 11 месяцев. Я не могу решить некоторые проблемы, скорее всего, они взаимосвязанные.
Во-первых, проблема со сном: постоянно ложимся спать в 24 и позже, несмотря на то что встаем в 9.30, а дневной сон - в 14 или в 15 дня. К вечеру она так буянится, что все мои попытки уложить в 10 или в 11 просто сводятся к нулю. Причем во второй половине мы особо не играем, постоянно я ее задействую в более спокойные игры. Единственное, на что я грешу, так это на мужа, который приходит с работы в 21.00 и позже. К сожалению, поделать с этим ничего нельзя. Что мне может помочь? Более раннее пробуждение? Более активный день?
Еще в последнее время она часто просыпается ночью, плачет, как-то были истерики ночью, не могли по часу успокоить. На этой недели пару раз пропускала дневной сон так, что к вечеру очень сильной истерики (все тело в тонусе напряжено как струна) нам было не избежать. Что делать? Причем это стало происходить недавно, может, это как-то связано с возрастом?
И еще. Как мне бороться с ее постоянным "нет" почти на все? Так любит это слово. Не подумаете только, что я ей все запрещаю. Пожалуйста, помогите.
P.S. Могу сказать, что нам ванны успокоительные с лавандой (и так далее) не помогают, так как водные процедуры моего ребенка только возбуждают.
Ответ
Алла! Просмотрите в архиве ответы на подобные вопросы. Действительно, во время скачков в развитии (психическом или физическом) у маленьких детей часто нарушается сон, также это происходит при переходе на другой режим: раньше спала днем один раз в течение 2х часов, теперь вообще отказывается спать днем, а организм еще не привык к такому режиму, устает, отсюда истерики, переутомление. Если девочка недавно болела, причем была высокая температура, нарушение сна, истерики при переутомлении, капризы являются следствием и со временем пройдут. Общение с папой важно для ребенка, поэтому привлекайте его к вечерним занятиям - пусть купает дочурку, смотрит с ней книжки перед сном. Попробуйте сдвинуть режим - поднимайте утром раньше на полчаса - час, дневной сон также будет раньше, старайтесь гулять во второй половине дня - свежий воздух способствует хорошему сну, как и спокойная обстановка дома. По поводу "нет", важно, когда дочь употребляет это слово. Будьте мудрее, не провоцируйте ее отрицательный ответ. Например, не нужно спрашивать: "Оденем кофточку?", нужно ставить перед выбором, добиваясь выполнения основной цели - одеть ребенка теплее, поэтому лучше спросить: "Какую кофточку ты оденешь, желтую или красную?". Как правило, детям нравится решать самим, они чувствуют себя более взрослыми. Лучше предлагать ребенку альтернативу, чем жестко запрещать и добиваться своего без объяснений.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 3 ноября 2005 г.
|
|
|
|
|
