Здравствуй, школа! |
1
Сыну 9 лет. Закончил третий класс.
2
См. краткосрочные и дальносрочные цели и задачи в воспитании в статье "Мозаика"
3
Речь не идёт о каких-то материальных подношениях (хотя хочу сказать, что если для разрешения мною конфликта между учителем и моим ребенком я буду выбирать между отчитать учителя или подарить ей пригласительные билеты на концерт-выставку, то я, не задумываясь, выберу последний вариант, и думаю, что не прогадаю). Я речь веду именно о выказывании мною (улыбкой, интонацией…) моего благорасположения к ней, предложение мною ей моей помощи - содействия в классной и внеклассной жизни и проч.
4
Приведу один пример. В этом году я услышала о жутком случае в нашей школе: девочке-пятикласснице, несмотря на её просьбы выйти в туалет, было отказано. На переменке весь класс увидел пятно на её юбке. Я тут же обговорила эту ситуацию с сыном: Если тебе на твою неоднократную, вежливую просьбу будет отказано выйти в туалет, а тебе действительно нужно, вставай и выходи ("извините, но мне нужно выйти!"). Какое бы после этого не последовало наказание, разбираться с этим буду я.
5
На днях, когда я возвращалась с работы через детскую площадку, где мой сын с другом гуляли, ко мне направилась группа мам с жалобами на "моих" мальчишек (кидались камнями, а на их замечания отреагировали матами). Увидев делегацию, его друг сиганул за угол дома и, несмотря на все мои призывы, оттуда так и не вышел, а мой парень остался при мне и выслушал за двоих все претензии со стороны взрослых. Знаете, как я поступила? Я отругала его за камни, поблагодарила его, за то, что он лично не матерился (это подтвердили "жалобщики") и пожала ему руку, за то, что он не струсил и не убежал.
6
Вы знаете, для этого даже не нужно слов иногда. Однажды в моем присутствии учительница отчитывала моего сына. Увидев страх в глазах моего ребёнка, я молча просто положила руку на его плечи, приобняв, слегка притянув его к себе.
7
И это при том, что у нашей соседки 6-й дан по таеквондо.
8
Кстати, недавно узнала, что подростковая агрессия у девочек начинается гораздо раньше (лет с 11), чем у мальчиков.
9
В приведённом мною примере про соседскую девочку меня поражает тот факт, что ни у нее дома никогда не бывают друзья, ни она сама никуда не ходит в гости (я имею в виду ее друзей-приятелей). Она, мне кажется, даже по телефону общается только на тему: узнать-сообщить задание на дом. Мне даже думается, что у неё совсем нет друзей. Я даже сомневаюсь, есть ли у нее хобби-увлечения.
Например, пока писались эти записки, я узнала от бабушки этой девочки, что она не пустила свою внучку ("и не пущу, там её обидчицы!") на девичник её одноклассниц в честь завершения пятого класса в кафе, которое находится в 10 минутах от нашего дома, а вместо этого они в обществе её одноклассника и его мамы сходили в ресторан. Боюсь, что этим она оказала внучке очередную "медвежью услугу".
10
По моим наблюдениям не каждая семья осознанно понимает, что принимая у себя друзей своего ребёнка, они несут ответственность не только за его физическую, но и за нравственную сохранность. В этом году я сама невольно столкнулась вот с чем: у нас в гостях были два одноклассника моего сына. Они были у нас впервые. Когда я заносила им пиццу, то столкнулась с тем, что дверь в комнату подпирает один из гостей. Как выяснилось, он принес с собой диск с эротическими сценами и просвещал своих сотоварищей.
11
Бабушке этой девочки, года она обратилась ко мне за помощью, я посоветовала не устраивать личных разборок на уровне детей и их родителей, поскольку это, на мой взгляд, может повлечь только худшие последствия для ее внучки. По уставу любой школы (как я полагаю) все конфликты должны разрешаться на уровне учителей. По крайней мере, именно это должно быть первым шагом.
Вернуться к статье
|
|
|