Часть 1

Мы будем делать кино
или мы не будем делать кино?

Если вы решили, что снимать кино мы будем, тогда берите камеру и вперед, так сказать, на натурные съемки.
Так. С чего начать?

Начнем с камеры. Вернее, со знакомства с собственной (ну, или взятой у друзей) техникой. Причем, знакомство надо провести всестороннее, чтобы руки сами находили нужную кнопочку или переключалочку. Необходимо это для того, чтобы во время съемок не приходилось отключать камеру, чтобы найти, например, zoom. Лучше всего, конечно, чтобы камера ваша была цифровой, со специальным таким проводочком для подключения к компьютеру. Тогда отснятый материал можно будет еще и смонтировать на компьютере. При наличии аналоговой камеры это тоже можно сделать, да только не у каждого в доме найдется необходимое оборудование.

Ну что же. Будем ориентироваться на то, что наш читатель – обычный человек, желающий запечатлеть на пленку кусочек своей или близких людей жизни. Поэтому рассмотрим возможности съемки фильма без последующего монтажа.

Тех, кому интересен процесс монтирования любительского видео, приглашаю на свою страничку, где я по мере собственных возможностей выкладываю уроки и рассказываю о собственных находках в этом нелегком, но очень увлекательном деле.

Итак, мы разобрались с камерой, знаем, какая кнопочка что включает, какой индикатор что показывает.

Часть 2

Хо-тим филь-му! Хо-тим филь-му!
©"Человек с бульвара Капуцинов"

Что же, все самое необходимое для создания фильма у нас есть. Осталось только этот самый фильм снять.
Поговорим немного о съемках.
Не имея профессиональной видео камеры с необходимыми ей причиндалами, как-то специальный объектив, подсветка и прочее, мы, конечно же, не получим видеоматериал профессионального качества. Но постараемся хотя бы сделать все возможное, чтобы потом не было мучительно больно вырезать запоротые кадры, в которых как раз был самый интересный момент.
Итак, несколько правил:
1. Когда снимаете, постарайтесь не трясти камеру. Если вы снимаете стоя/сидя/лежа, постарайтесь опереться на что-нибудь рукой, в которой у вас камера. А лучше вообще на этот случай штативчик иметь. Но штативчик – это из области “ви есть много кушать”, поэтому можно обойтись подручными (от слова “под руку”) средствами.

2. Если вы снимаете в движении, тут уже гораздо сложнее устранить сотрясение камеры. Придется научиться ходить как “у-шуисты” – плавно переставляя ноги :). Если объект, который вы снимаете, движется мимо вас, не снимайте в противоположном направлении. Постарайтесь двигаться в одном с ним направлении.

3. Не дергайте резко zoom. Потренируйтесь с выключенной камерой двигать его плавненько и аккуратненько.

4. Ах, да, забыла главное правило: не снимайте против естественного светила, особенно в помещении, но и на природе тоже делать этого не стоит. Иначе ваш актер будет выглядеть темным пятном на белом фоне.

5. Если ваша камера обладает всяческими наворотами и фильтрами, лучше не пользуйтесь ими во время съемки. Во-первых, потому что вход-выход из них очень резкий, а во-вторых, лучше сделать это на компьютере во время монтажа, там виднее и нагляднее, какой именно фильтр подойдет к тому или иному моменту. Опять же, если не понравилось, его можно убрать. Если же Вы не планируете после съемок заниматься монтажом, то, прежде чем использовать тот или иной фильтр, потренируйтесь с ними до начала основных съемок. Посмотрите, какой получается результат, и подумайте, в каких случаях этот фильтр будет уместен во время съемок.

6. Обычно любительские фильмы практически спонтанны. Наметилось какое-либо мероприятие, и главное – камеру не забыть. А что и как будет сниматься, не обсуждается, не обдумывается. Но я бы посоветовала накануне случая все же поразмышлять. Я не говорю о том, чтобы написать сценарий, не каждому это под силу. Но составить примерный план мероприятия, для того, чтобы иметь представление, когда нужно включить камеру, все же не мешало бы. Тем более это необходимо сделать, если последующий монтаж не предусматривается.

Часть 3
Практические советы по кустарному изготовлению
фильмов о детских праздниках

Так. Продолжаем разговор.
© Карлсон, который живет на крыше

Если вы снимаете какое-либо мероприятие, которое проходит по сценарию, обязательно снимите окружение до и/или после самого действа. Для чего это нужно? В тех случаях, когда фильм не монтируется, эти кадры можно использовать для титров. Практически во всех камерах есть функция титров, где можно ввести название фильма и дату съемок. Будет гораздо красивее, если эти титры пройдут на фоне окружения, а не самих действий. Потом титры лучше отключить и само мероприятие уже снимать без них. Ну, а если материал потом попадает на компьютер к монтажеру, то он сможет использовать эти кадры, как дополнительный материал.

Вообще, самое лучшее на таких мероприятиях - камеру вообще не выключать. Снимать все подряд. Правда, это будет не легко без штатива. Если у Вас нет штатива, и его покупка не входит в ближайшие расходные статьи Вашего бюджета, можно воспользоваться какой-нибудь тумбочкой, на которую вы поставите камеру. Монтировать материал Вам все же придется. Вернее, Вам нужно будет переписать с одной кассеты на другую отснятый материал, “выбросив” пустые, неудачные или черновые моменты. Чтобы это сделать аккуратно, надо будет просмотреть весь фильм, отметить те эпизоды, которые Вам не нужны. Хорошо, если Ваша техника позволяет отображать на экране телевизора счетчик времени, тогда Вы сможете записать коды кадров, которые нужно выбросить. После этого, Вам нужно переписывать материал на другую кассету, останавливая запись на отмеченных кадрах, проматывать их и снова начинать перезапись.

Если есть возможность, выясните у ведущего основные моменты сценария, чтобы знать, в какое время можно выключить камеру и отдохнуть или сменить кассету, а когда это может привести к непоправимой утрате видеоматериала. Постарайтесь также уточнить хотя бы приблизительно продолжительность праздника, чтобы быть уверенным, что хватит кассеты. Но всегда имейте на одну кассету больше, на всякий случай.

Я снимала новогодний утренник (ха, после тихого часа, наверное, уже вечерник) в детском саду у сына. Ходить с камерой мне запретили, да и не одна я там была такая модная. Что же, в таком случае необходимо занять подходящую дислокацию, например, в первом ряду, лучше по центру.

Не забудьте отключить сотовый телефон, чтобы он не зазвонил в неподходящий момент (каюсь, сама недостаточно подержала нажатой кнопку No, и он таки зазвонил, когда Дед Мороз обращался к родителям :-/). В итоге и камера ходуном заходила, и посторонний звук огласил эфир… Эх, да что говорить. Обидно получилось.

И еще. Если снимаете подобные мероприятия, вежливо попросите окружающих вас людей не издавать посторонних звуков. Хотя, гарантий, что они выполнят вашу просьбу, никаких нет :(.

Если Вы снимаете, например, детский праздник не только для себя (скажем, предполагаете, что поделитесь отснятым материалом с другими родителями) или Вы все же будете монтировать этот фильм сами или кому-то отдадите и хотите получить хороший исходный материал, то поговорите заранее с родителями других детей, находящихся в зале. Объясните им, что это Вы снимаете не только для себя (тогда они охотнее пойдут Вам на встречу), попросите, чтобы они по возможности не мешали.

Например, я снимала выпускной в детском саду у сына. Предупредила воспитателей, наученная горьким предыдущим опытом. Но не сказала родителям о том, что делаю фильм для всех желающих. Вернее, я думала, что за меня это сделали воспитатели, когда я подарила им первый фильм про Новый год. И вот, ближе к концу праздника мамочки вышли сказать благодарственное слово работникам детского сада. Они скромные такие были. Не решились по центру зала встать. Решили в уголочке. И встали прямо спинами к моей камере и начали читать стихи. Мне срочным порядком пришлось перебазироваться вместе со штативом так, чтобы хотя бы их лица заснять. При этом пришлось пренебречь зрителями, которым я загородила вид, а мамаш снимать против света, т.к. они прямо к окну встали. РРРРРРРР... Ну, ладно, пусть потом сами на себя обижаются :). При монтаже мне удалось заменить испорченные кадры на различные перебивки и оставить родной звук, т.е. стихи мамочек.

Под занавес праздника дети пригласили воспитателей и других работников детского сада танцевать вальс. Было жгучее желание пройтись между танцующими парами, но я была к тому моменту не транспортабельна (простояла целый час на ногах и мне еще предстояло постоять некоторое время, пока детям выдавали дипломы). Поэтому я просто плавно покачала камеру влево вправо. Во время монтажа в некоторых местах сделала замедление и наложение кадров, получилось очень красиво. В кадре в этот момент девочка кружилась под рукой взрослого.

Если на Вашем празднике предусматривается какой-нибудь вальс, пройдитесь с камерой в среде танцующих. Но очень медленно и плавно, будто сами танцуете, а ваш партнер – камера. И будьте осторожны, чтобы Вас кто-нибудь из танцующих не толкнул.

А еще, считаю это своей находкой, я взяла интервью у детей и воспитателей. И сделала из этого очень красивый финал. У меня есть заставка с экраном в кинотеатре, я вставила кадры с фразами детей и воспитателей в экран. Склейку кусочков делала стык в стык, т.е. без всяких переходов.

Интервью проводили уже в группе после основного торжества. У нас в группе были такие открытые тумбочки, в которых стоят игрушки. Перед такой тумбочкой мы поставили стул. Получилась очень “детсадовская” атмосфера кадров.

Особые трудности при этом испытала опять-таки при съемке. Мне приходилось делать "постановочные съемки" своего сына, и я знала, что дублей придется сделать много. Детей очень трудно снимать, чтобы они были не скованными и хоть что-то сказали. Одних мне так и не удалось разговорить, а другие детки очень хорошо сказали. Из некоторых приходилось буквально клещами вытягивать какие-нибудь ПОЛНЫЕ фразы, а не односложные ответы на мои вопросы. Свои вопросы при монтаже я вырезала. Получилось, что появляется на экране ребенок и говорит: "Я буду скучать по детскому саду", следом другой: "Я хочу быть учителем" и т.д. Некоторые дети начинали кривляться в камеру. Пришлось запастись дополнительной кассетой и терпением.

Если фильм не монтируется на компьютере, но очень хочется оставить на пленке подобные эпизоды, то это тоже можно сделать. Просто потом нужно будет сделать линейный монтаж. Переписать исходную кассету на другую, исключая куски с Вашими фразами и неудачными ответами, оставляя только те фразы детей, которые оказались самыми удачными.

Также я взяла интервью у воспитателей и логопеда группы (садик логопедический, и логопед был как бы еще одним воспитателем). Не удалось мне выманить на беседу заведующую, но она много говорила еще в зале после раздачи дипломов и подарков.

Таким образом, финал фильма получился трогательным, но жизнеутверждающим. И я надеюсь, что фильм действительно будет на долгую память и родителям, и детям.

Фото и текст:
Елена НЕВЗОРОВА,
специально для детского портала "Солнышко".

Опубликовано 3 декабря 2004 года.