Призотека Игротека Фильмотека Умнотека Методитека Кладотека Семьятека Празднитека Мастеротека Библиотека Солныштека Беседотека

Праздник в школе

Восьмое марта во 2 «Б»

внеклассное мероприятие, праздничная программа
к Международному женскому дню



ПОДЕЛИТЬСЯ


Все конкурсы - для обеих команд. В конкурсах мам-пап-бабушек участвуют мамы-папы-бабушки со стороны мальчиков и девочек и соответственно и баллы распределяются.

Праздник проходил в классе. Доска была поделена на две части:
- на одной стороне доски по ходу вывешивались листки, содержащие информацию,
- на другой половине доски велся подсчет баллов конкурса обеих команд.


НАИМЕНОВАНИЕ КОНКУРСА
ПРИГОТОВЛЕНИЯ
1) "Рассказать о 8 марта".

Коль скоро женщины боролись за равноправие, вот мы и проверим, кто же у нас в классе сообразительнее, ловчее, сноровистее - мальчики или девочки?
- приложение №1 (о 8 марта)
- приложение №2 (О Кларе Цеткин)
2) "Конкурс джентельменов"
на определение названий команд (девочка проходит и роняет платок, поднимет ли кто-то из мальчиков?).

- Пояснить значение слова "Gentelman".
NB. Если в классе будет хоть один джентльмен, то дать названия команд: "Джентльмены" - "Барышни". Если никто платочка не поднимет, то названия команд: "Мальчики" - "Девочки". В нашем классе один джентльмен был!

- Раздать карточки "SOS" (пояснить значение) - с их помощью дети смогут просить помощь у родителей.
- платок
- приложение №3 (слово "Gentelman")
- приложение №4 ("Джентльмены" - "Барышни")
- приложение №5 ("Мальчики" - "Девочки")
- приложение №6 ("SOS")
- приложение №7 ("SOS")
3) "Проверка на внимательность".
(ведущий показывает на себе нос-рот-ухо, но намеренно путает названия)
 
4) "С завязанными глазами накормить бананом".
(мальчик кормит девочку, девочка - мальчика)
- бананы
- 2 платка или самолетные очки
5) "Кто с завязанными за спиной руками быстрее съест с тарелки порезанный на кусочки банан?"

- бананы
- нож
- тарелочки
- салфетки
6) "Найти свои имена, написанные наоборот".
(набросать на полу таблички с именами, написанными наоборот; чья команда быстрее выстроится со своими именами)

- одно имя в классе - "Анна" - палиндром, пояснить, что это означает
- приложение №10 (карточки с именами)
- приложение №8 (палиндромы)
- приложение №9 (палиндромы)
7) "Нарисовать портреты на доске с завязанными глазами".
(на доске мальчик рисует девочку, и девочка рисует мальчика)
- два платка на глаза
8) "Придумать эпитеты".
(девочки - мамам/бабушкам, мальчики - девочкам)
- приложение №11 (эпитеты)
- 2 листа бумаги
- 2 фломастера
9) "Отгадать с завязанными глазами на ощупь, кто есть кто из 3 человек".

- девочка отгадывает мальчиков,
- мальчик отгадывает девочек,
- бабушка отгадывает свою внучку (внука) из трёх, но внучку-внука ей незаметно подменить (без балла команде).
- платок на глаза
10) "Папам (мальчика и девочки) пройти с завязанными глазами по веревочке с препятствием".
(препятствия, например, вёдра, незаметно убрать)
- платки на глаза
11) "Кто быстрее (мальчик или девочка) пройдет по газетам из одного конца класса к другому". - 4 газеты
12) "Сказки-перепутки". - приложение №12
13) "Загадать классом человека, а кто-то у доски отгадывает его".
(затруднение, но и смех вызвало, когда была задумана "девочка" - учительница)
 
14) "Кто лучше и быстрее завяжет платочек".
(девочка мальчику, а мальчик девочке)
- два платка
15) "Кто лучше и быстрее - мама девочки или мама мальчика - сделает хвостики мальчику и девочке".
(конкурс для мам)
- по 6 резинок для волос
- 2 расчески
16) "Кто быстрее надует шарик".
(конкурс для пап)
- 2 шарика
17) "Затуши свечку, принеся воду в ложке, держа ее во рту". - 2 свечки
- зажигалка
- 2 ложки
- бутылка воды
- 2 пиалы
18) "Сделай мумию" (обмотать туалетной бумагой человека, мальчик - девочку, девочка - мальчика) - 2 рулона туалетной бумаги
19) "Отгадай, кто произнёс твое имя, стоя спиной к классу".
(голос менять)
 
20) "Сиамские близнецы".
(связать (или сцепиться за спиной руками за талию) двоих (мальчиков и девочек) вместе, оставив свободной по одной руке (правая и левая), после чего нарисовать поздравление учительнице и заклеить в конверт)

NB. Проследить, чтобы в паре не было левши+правши.
- платки или веревки (чтобы связать руки)
- 2 листа бумаги
- 2 фломастера
- 2 конверта
21) "Найди себе пару".
(раздать карточки, дети должны разобраться по парам, 1-й тур - девочки ищут мальчиков, 2-й тур - наоборот)
- приложение №13 (список пар)
- приложение №13a (образец табличек)
22) "Из чего же сделаны наши девчонки (мальчишки)?".
(какая команда напишет больше слов или перечислит устно)

- прослушать песенку из детства взрослых "Из чего же, из чего же сделаны наши…" и спросить, из чего сделаны современные детки.
- 2 плаката
- 2 фломастера
- приложение №14 (слова песни)
- приложение №14a (задание)
23) "Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем".
(показать табличку зрителям и команде, другая команда отгадывает пантомиму)
Девочки:
- играть баскетбол
- играть в оркестре
Мальчики:
- красить губки, прихорашиваться у зеркала
- танцевать в балете
- приложение №15 (задание)
- приложение №15a (образец)
24) "Пожелания однокласснику-однокласснице".

Раздать детям открытки. Дети пишут пожелания своему однокласснику-однокласснице.

- Тому (той), кто получит больше всех открыток, вручается медаль "Самая(ый) обаятельная(ый) и привлекательная(ый)"

- Оценивается (грамотность) и оригинальность (!) пожелания.
- авторучки
- открытки на "Солнышке"
(8 марта - 23 февраля)
- цветные медали
"Самая обаятельная и привлекательная",
Самый обаятельный и привлекательный
24а) Поскольку открытку учительнице никто не догадался написать, проводим конкурс "Какая команда лучше и грамотнее напишет пожелание в открытке?"
(можно устное командное поздравление)
- те же открытки
25) "Конкурс частушек (мальчики и девочки)". - частушки на "Солнышке"
26) "Лабиринт".
(какая команда быстрее найдет проход)
- приложение №16
- приложение №16a
- 2 фломастера
27) Вывесить на доске листовку с баллами. - приложение №17
28) Очень коротко (в качестве повторения) вернуться к тому, что нового дети узнали сегодня (посмотреть картинки, которые вывешивались на одной из половинок доски во время всего праздника):
- №1 (информация о 8 марта)
- №2 (информация о К. Цеткин)
- №3 (значение слова "джентльмен")
- №7 (значение слова SOS)
- №8 (значение слова "палиндром")
- №9 (пример палиндрома, SOS - тоже палиндром)
- №14 (песенка "Из чего же сделаны…")
- пластилин или скотч


Приложения даны для тех, у кого нет времени на подготовку, но каждый может придумать свои приложения, воозможно, они будут более красочные, чем у автора, абсолютно не обладающего ни компьютерными навыками, ни лишним свободным временем.


Автор сценария и приложений: Елена
Разработка медалей и открыток Людмилы Орловой
Опубликовано 30 июля 2008 г.





Комментарии к сценарию
Восьмое марта во 2 «Б»


30.07.2008, 08:04
Ольга

Замечательная разработка. 
30.07.2008, 15:12
светлана

Хороший сценарий можно еще добавить Что церковь тоже отмечает день жен-мироносиц во 2 воскресенье после Пасхи Некторые не приизнают 8 марата а женский день отмечают в этот праздник .Но вообще 8 марта тоже уже перестал быть коммунистческим и женшины не ходят на митинги а только оьтдыхают Наш батюшка позздравляет женшин когда литургия в этот день. Еще можно поставить два романса Андрея Мирнова и Сергея Никитина и сказать что они родились в этто день. 
31.07.2008, 13:49
Маргарита

Сценарий очень интересный, неповторяющийся. Большое спасибо. 
04.08.2008, 00:42
Лариса=организатор и хореограф

Очень интересная идея но не хватает творческого конкурса..напр:Танцевальное поздравление или пантамима поздревление. 
19.08.2008, 21:09
Елена

Спасибо за сценарий, творческие, щедрые и добрые Елена и Ольга. 
04.09.2008, 22:33
ольга Ш

Спасибо. Удачи и успехов! Хороший сценарий! 
21.01.2009, 13:27
Алия И.

Спасибо Вам большое за очень интересные конкурсы, а то сидишь, голову ломаешь, что детям предложить. Скоро 8 марта обязательно использую сценарий. 
12.02.2009, 12:27
Пузанова Татьяна

Очень интересно, компактно, много информации - огромное спасибо! 
14.02.2009, 20:48
Тамара

Интересные новые конкурсы. Обязательно возьму в копилку и использую в работе. Спасибо! 
17.02.2009, 18:59
Инна Сергеевна

Огромное спасибо! 
25.02.2009, 08:38
надежда

спасибо, очень интересно, многое пригодилось. 
27.02.2009, 13:22
Мария

Спасибо! 
27.02.2009, 14:50
Наталья

Хорошо. Оригинальная идея. Даже позаботились о том, чтобы сэкономить время человека при подготовке к празднику. 
28.02.2009, 22:24
Лилия

Как организатор мероприятий с большим стажем работы не рекомендую проведение конкурсов с едой. Это не эстэтично и нарушает правила по технике безопасности. 
01.03.2009, 06:09
Елена

Отличная разработка, спасибо 
01.03.2009, 16:40
Елена

Очень хорошая разработка! Спасибо Вам огромное!!! 
02.03.2009, 10:51
Людмила

Большое спасибо за интересные идеи. Обязательно что- нибудь используем в своем 2 А классе. 
03.03.2009, 19:28
Светлана

Елена! Замечательный праздник!!! Огромное спасибо за такое количество идей. У меня тоже 2 класс. Теперь праздник будет у нас веселый и познавательный! 
05.03.2009, 21:45
Оксана

Очень хороший сценарий. Много новых конкурсов. Обязательно использую в своей работе. Спасибо! 
23.02.2010, 16:22
вера алексеевна

огромное спасибо. сберегли моё время. успехов! 
01.03.2010, 12:49
хамдия

замечательно! спасибо за разработку! 
03.03.2010, 18:43
Валентина г.Талгар

Огромное спасибо! 
03.03.2010, 20:21
Ринат. Карелия, Петрозаводск

Мне как будущему педагогу очень понравились ваши конкурсы!!!! спасибо большое, они очень мне помогли.. 
04.03.2010, 22:14
Инна

Спасибо, отличная разработка! 
05.03.2010, 16:01
Анна

Спасибо большое! Весело, интересно, поучительно! 
05.03.2010, 19:55
Ирина

Прекрасная разработка.Большое СПАСИБО! 
15.12.2010, 10:35
Елена

Сценарий понравился.
Несколько конкурсов взяла на заметку.
Особенно ПАЛИНДРОМЫ, пары, накормить бананом и др.

Елена, вы все конкурсы проводили за один раз?
Моё мнение, не понравилось, что в конкурсе "Открытка"
Оценивается грамотность - праздник , может, превратится в урок.
И ещё не хочу вмешивать сюда социометрию. Я за равенство.Звёздам масса позитива, а те, кому меньше, расстраиваются.
Я, когда буду проводить, открытку будут писать "своей паре" - по игре. 
16.12.2010, 21:04
Елена (автор)

Ответ для Елены.
Все сценарии даются по факту проведения (такими, какие были на празднике)
Всегда в моих сценариях есть обучающие номера (полагаю, что и по этой причине, в том числе, мне учитель дает возможность проводить праздники в школе, иногда даже во время урока: дети играют и обучаются.)
Никогда у нас не возникало проблем и недоразумений на праздниках (акценты должны быть раставлены верно, а подыгрывая и поддаваясь детям в играх - не дай, Бог, чтобы не обиделись, мы невольно не даем им возможность научаться жить в коллективе.) 
17.01.2011, 18:57
Лариса

Большое спасибо за сценарий - редкое сочетание интересного для детей этого возраста + минимум подготовки!!! 
08.02.2011, 21:58
Юлия

Спасибо огромное за ваш великолепный сценарий. Много познавательного, интересные конкурсы, минимум подготовки. Это то, что я искала.У меня тоже 2 класс, обязательно проведу, думаю будет весело, как раз скоро 8 марта. Ещё раз спасибо!!!! 
08.02.2011, 22:07
Татьяна, Архангельск, 2Б, МОУ СОШ №24

Спасибо за огромный труд, массовики-затейники. Кому мало могут доработать сами. 
15.02.2011, 12:23
Наталья

Спасибо за нестандартное проведение праздника побольше таких праздников для наших детей 
18.02.2011, 18:17
Ольга

Большое спасибо. Сейчас очень занята, а выступление к 8 марта готовить надо. Материал очень помог. 
24.02.2011, 21:53
Ия

Просто супер сценарий!
Молодец автор!!! 
27.02.2011, 11:35
Надежда

Сценарий очень понравился и как раз кстати.Праздники бегут так быстро, что нет времени к ним готовиться.А в этом очень много игр и конкурсов.СПАСИБО!!!! 
27.02.2011, 12:24
Галина

Сценарий понравился. Спасибуще! Праздник и весёлый, и познавательный. 
27.02.2011, 16:19
Татьяна Владимировна

Отличная работа! Мне понравилось. Спасибо большое!!! Выручили. 
02.03.2011, 14:06
Ольга

Отличный праздник,провести можно совместно с 23 февраля 
02.03.2011, 16:25
Светлана

Спасибо большое. Очень интересная разработка. 
02.03.2011, 18:45
ирина

спасибо! 
03.02.2012, 19:09
Нина

Большое спасибо за ваш труд и заботу.Очень интересный материал. 
05.03.2012, 18:00
Айгуль

Спасибо большое! катастрофически не хватает времени самой разработать сценарий. А тут такая прелесть!
Удачи всем!
Всех с праздником!!!!! 
06.03.2012, 17:23
Земфира

Отличный сценарий, многое взяла при подготовке к празднику. Все супер!!! 
01.03.2013, 14:22
Лена

мне, как начинающему учителю, это очень помогло.спасибо. 
22.02.2015, 11:12
Галина Леонидовна

Спасибо большое. Беру себе за основу праздника.

Ваше имя:
Ваш комментарий:
Докажите, что Вы не робот!
Введите написанные (произнесенные) символы:


Поиск по сайту

Новости партнёров
Загрузка...
Опрос
В моём ребёнке достоинств...



Посмотреть результаты
© 1999-2017, портал «Солнышко» solnet.ee Перепубликация материалов без письменного согласия редакции и авторов запрещена
solnet® — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены и охраняются законом.
Лауреат конкурса Премия РунетаЛауреат национальной Интернет премииПобедитель конкурса Золотой сайт           Яндекс цитирования

Сервер: fiber.ee